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Isaac#2023

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fgv ioe seduc  FOI APLICADO O 1] SIMULADO DO LIVRO LEC. E CORREÇÃO DA ATIVIDADE DA AULA PASSADA.DRIVE

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 29/11 &" DIAS" 0 1 2 3 4 4 3 4 0 1

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 TRANSPARENCIA PARÁ

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Analista de Gestão Governamenta

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C

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LINGUA PORTUGUESA RACIOCÍCIO LÓGICO-MATEMÁTICO ATUALIDADES CONHECIMENTS PEDAGÓGICOS ESPECÍFICO 10 5 5 10 30 PROVA DISCURSIVA PORTUGUESRACIOCÍNIO ATUALIZADES CONHEC. PEDA

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Interpretação e Compreensão de texto. Organização
estrutural dos textos. Marcas de textualidade: coesão, coerência e intertextualidade. Modos de organização discursiva: descrição, narração, exposição, argumentação e injunção; características específicas de cada modo.
Tipos textuais, características específicas de cada tipo. Textos literários
e não literários. Tipologia da frase portuguesa. Estrutura da frase portuguesa: operações de deslocamento, substituição, modificação e correção.
Problemas estruturais das frases. Norma culta. Pontuação e sinais gráficos.
Organização sintática das frases: termos e orações. Ordem direta e inversa. Tipos de discurso. Registros de linguagem. Funções da linguagem.
Elementos dos atos de comunicação. Estrutura e formação de palavras.
Formas de abreviação. Classes de palavras, aspectos morfológicos, sintáticos, semânticos e textuais de substantivos, adjetivos, artigos, numerais,
pronomes, verbos, advérbios, conjunções e interjeições, modalizadores.
Semântica: sentido próprio e figurado; antônimos, sinônimos, parônimos e
hiperônimos. Polissemia e ambiguidade. Os dicionários: tipos, organização
de verbetes. Vocabulário: neologismos, arcaísmos, estrangeirismos, latinismos. Ortografia e acentuação gráfica, crase.
Raciocínio Lógico. Estruturas lógicas; proposições; conectivos; negação;
equivalências; argumentos e inferências; sequências lógicas e reconhecimento de padrões; diagramas lógicos e de Venn; classificação, ordenação
e associação de informações; resolução de situações-problema; raciocínio
quantitativo envolvendo razão, proporção, porcentagem, médias e regra
de três simples; interpretação e análise de tabelas, gráficos e indicadores;
princípios básicos do pensamento computacional aplicados à resolução de
problemas.

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C

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Interpretação e Compreensão de texto 
Organização estrutural dos textos 
Marcas de textualidade: coesão, coerência e intertextualidade 
Modos de organização discursiva: descrição, narração, exposição, argumentação e injunção; características específicas de cada modo 
Tipos textuais, características específicas de cada tipo 
Textos literários e não literários 
Tipologia da frase portuguesa 
Estrutura da frase portuguesa: operações de deslocamento, substituição, modificação e correção 
Problemas estruturais das frases 
Norma culta 
Pontuação e sinais gráficos 
Organização sintática das frases: termos e orações 
Ordem direta e inversa 
Tipos de discurso 
Registros de linguagem 
Funções da linguagem 
Elementos dos atos de comunicação 
Estrutura e formação de palavras 
Formas de abreviação 
Classes de palavras, aspectos morfológicos, sintáticos, semânticos e textuais de substantivos, adjetivos, artigos, numerais, pronomes, verbos, advérbios, conjunções e interjeições, modalizadores 
Semântica: sentido próprio e figurado; antônimos, sinônimos, parônimos e hiperônimos 
Polissemia e ambiguidade 
Os dicionários: tipos, organização de verbetes 
Vocabulário: neologismos, arcaísmos, estrangeirismos, latinismos 
Ortografia e acentuação gráfica, crase 

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Estruturas lógicas; proposições; conectivos; negação;
equivalências; argumentos e inferências; sequências lógicas e reconhecimento de padrões; diagramas lógicos e de Venn; classificação, ordenação
e associação de informações; resolução de situações-problema; raciocínio
quantitativo envolvendo razão, proporção, porcentagem, médias e regra
de três simples; interpretação e análise de tabelas, gráficos e indicadores;
princípios básicos do pensamento computacional aplicados à resolução de
problemas

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Estruturas lógicas
proposições
conectivos
negação
equivalências
argumentos e inferências
sequências lógicas e reconhecimento de padrões
diagramas lógicos e de Venn
classificação, ordenação e associação de informações
resolução de situações-problema
raciocínio quantitativo envolvendo razão, proporção, porcentagem, médias e regra de três simples
interpretação e análise de tabelas, gráficos e indicadores
princípios básicos do pensamento computacional aplicados à resolução de problemas 

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [09:56] WINWORD.EXE: Documento1 - Word

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Aspectos históricos, sociais, econômicos, políticos, culturais
e ambientais do Estado do Pará na contemporaneidade. Formação territorial, organização político-administrativa, dinâmica populacional e processo de urbanização. Diversidade cultural, patrimônio material e imaterial,
povos indígenas, comunidades quilombolas e populações tradicionais.
Desenvolvimento econômico, atividades produtivas, infraestrutura, logística, integração regional e inserção do Estado na Amazônia e no cenário
nacional. Recursos naturais, biodiversidade, sustentabilidade, mudanças
climáticas, conservação ambiental e desenvolvimento sustentável. Indicadores sociais, educação, saúde, segurança pública, trabalho, inclusão
social e qualidade de vida. Políticas públicas, desafios do desenvolvimento
regional, cidadania e direitos humanos. Acontecimentos, fatos, temas e
debates contemporâneos de relevância social, econômica, política, cultural
e ambiental relacionados ao Estado do Pará. Direitos humanos. Tecnologia
e sociedade: inteligência artificial, proteção de dados pessoais (Lei Geral
de Proteção de Dados – LGPD), desinformação e fake news.

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Aspectos históricos, sociais, econômicos, políticos, culturais e ambientais do Estado do Pará na contemporaneidade
Formação territorial, organização político-administrativa, dinâmica populacional e processo de urbanização
Diversidade cultural, patrimônio material e imaterial, povos indígenas, comunidades quilombolas e populações tradicionais
Desenvolvimento econômico, atividades produtivas, infraestrutura, logística, integração regional e inserção do Estado na Amazônia e no cenário nacional
Recursos naturais, biodiversidade, sustentabilidade, mudanças climáticas, conservação ambiental e desenvolvimento sustentável
Indicadores sociais, educação, saúde, segurança pública, trabalho, inclusão social e qualidade de vida
Políticas públicas, desafios do desenvolvimento regional, cidadania e direitos humanos
Acontecimentos, fatos, temas e debates contemporâneos de relevância social, econômica, política, cultural e ambiental relacionados ao Estado do Pará
Direitos humanos
Tecnologia e sociedade: inteligência artificial, proteção de dados pessoais (Lei Geral de Proteção de Dados – LGPD), desinformação e fake news

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Aspectos históricos, sociais, econômicos, políticos, culturais e ambientais do Estado do Pará na contemporaneidade
Formação territorial, organização político-administrativa, dinâmica populacional e processo de urbanização
Diversidade cultural, patrimônio material e imaterial, povos indígenas, comunidades quilombolas e populações tradicionais
Desenvolvimento econômico, atividades produtivas, infraestrutura, logística, integração regional e inserção do Estado na Amazônia e no cenário nacional
Recursos naturais, biodiversidade, sustentabilidade, mudanças climáticas, conservação ambiental e desenvolvimento sustentável
Indicadores sociais, educação, saúde, segurança pública, trabalho, inclusão social e qualidade de vida
Políticas públicas, desafios do desenvolvimento regional, cidadania e direitos humanos
Acontecimentos, fatos, temas e debates contemporâneos de relevância social, econômica, política, cultural e ambiental relacionados ao Estado do Pará
Direitos humanos
Tecnologia e sociedade: inteligência artificial, proteção de dados pessoais (Lei Geral de Proteção de Dados – LGPD), desinformação e fake news

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [09:58] WINWORD.EXE: Documento1 - Word

Aspectos históricos, sociais, econômicos, políticos, culturais e ambientais do Estado do Pará na contemporaneidade
Formação territorial, organização político-administrativa, dinâmica populacional e processo de urbanização
Diversidade cultural, patrimônio material e imaterial, povos indígenas, comunidades quilombolas e populações tradicionais
Desenvolvimento econômico, atividades produtivas, infraestrutura, logística, integração regional e inserção do Estado na Amazônia e no cenário nacional
Recursos naturais, biodiversidade, sustentabilidade, mudanças climáticas, conservação ambiental e desenvolvimento sustentável
Indicadores sociais, educação, saúde, segurança pública, trabalho, inclusão social e qualidade de vida
Políticas públicas, desafios do desenvolvimento regional, cidadania e direitos humanos
Acontecimentos, fatos, temas e debates contemporâneos de relevância social, econômica, política, cultural e ambiental relacionados ao Estado do Pará
Direitos humanos
Tecnologia e sociedade: inteligência artificial, proteção de dados pessoais (Lei Geral de Proteção de Dados – LGPD), desinformação e fake news

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Pensadores da Educação. Principais teorias
modernas da Educação. Desenvolvimento da Educação. Organização do
Trabalho Pedagógico Coletivo. Processo Construtivista de Escolarização.
Competências e Saberes para a Educação e para o Ensinar. Saberes voltados para o desenvolvimento das dimensões cognitivas, afetivas, sociais e
culturais. Escola inclusiva como espaço de acolhimento, de aprendizagem
e de socialização. A construção coletiva da proposta pedagógica da escola:
expressão das demandas sociais, das características multiculturais e das
expectativas dos alunos e dos pais. Formação continuada de professores.
O papel do professor na integração escola/família. A relação professor/
aluno: construção de valores éticos e desenvolvimento de atitudes cooperativas, solidárias e responsáveis. Diferenças individuais: fatores determinantes e capacidade mentais. Desenvolvimento da Inteligência. Estágios
do desenvolvimento da aprendizagem. O processo de socialização. Princípios e fundamentos dos referenciais curriculares. Função social da escola e
compromisso social do educador. Currículo e projeto político-pedagógico:
o espaço físico, a linguagem, o conhecimento e o lúdico na Pedagogia.
Planejamento e avaliação. Visão interdisciplinar e transversal do conhecimento. Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição
com a prática pedagógica. Base curricular comum para a rede pública de
ensino do Estado. Ética no trabalho docente. A Neurociência Como Conteúdo Interdisciplinar: Neurociência aplicada à Educação: fundamentos da
neurociência relacionados aos processos de aprendizagem; funcionamento
do cérebro, memória, atenção, emoções, funções executivas e plasticidade
cerebral; desenvolvimento cognitivo na infância, adolescência e vida adulta; aprendizagem significativa; motivação; autorregulação da aprendizagem; implicações da neurociência para o planejamento didático, metodologias ativas, avaliação da aprendizagem e inclusão escolar. Educação Inclusiva: Educação Inclusiva: princípios da educação inclusiva; Atendimento
Educacional Especializado (AEE); Desenho Universal para Aprendizagem
(DUA); adaptações curriculares; flexibilização curricular; recursos de acessibilidade; tecnologias assistivas; estratégias pedagógicas para estudantes
com deficiência, transtornos do espectro autista, transtornos funcionais específicos e altas habilidades/superdotação; avaliação inclusiva; legislação
vigente. Avaliação da Aprendizagem e Desenvolvimento de Competências:
Avaliação da aprendizagem: avaliação diagnóstica, formativa e somativa;
elaboração de instrumentos de avaliação; rubricas; avaliação por competências e habilidades; avaliação mediadora; indicadores de aprendizagem;
monitoramento do desenvolvimento escolar; recuperação contínua; desenvolvimento de competências gerais e específicas previstas na BNCC;
planejamento por competências; metodologias de ensino voltadas ao desenvolvimento integral do estudante.

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Pensadores da Educação. Principais teorias
modernas da Educação. Desenvolvimento da Educação. Organização do
Trabalho Pedagógico Coletivo. Processo Construtivista de Escolarização.
Competências e Saberes para a Educação e para o Ensinar. Saberes voltados para o desenvolvimento das dimensões cognitivas, afetivas, sociais e
culturais. Escola inclusiva como espaço de acolhimento, de aprendizagem
e de socialização. A construção coletiva da proposta pedagógica da escola:
expressão das demandas sociais, das características multiculturais e das
expectativas dos alunos e dos pais. Formação continuada de professores.
O papel do professor na integração escola/família. A relação professor/
aluno: construção de valores éticos e desenvolvimento de atitudes cooperativas, solidárias e responsáveis. Diferenças individuais: fatores determinantes e capacidade mentais. Desenvolvimento da Inteligência. Estágios
do desenvolvimento da aprendizagem. O processo de socialização. Princípios e fundamentos dos referenciais curriculares. Função social da escola e
compromisso social do educador. Currículo e projeto político-pedagógico:
o espaço físico, a linguagem, o conhecimento e o lúdico na Pedagogia.
Planejamento e avaliação. Visão interdisciplinar e transversal do conhecimento. Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição
com a prática pedagógica. Base curricular comum para a rede pública de
ensino do Estado. Ética no trabalho docente. A Neurociência Como Conteúdo Interdisciplinar: Neurociência aplicada à Educação: fundamentos da
neurociência relacionados aos processos de aprendizagem; funcionamento
do cérebro, memória, atenção, emoções, funções executivas e plasticidade
cerebral; desenvolvimento cognitivo na infância, adolescência e vida adulta; aprendizagem significativa; motivação; autorregulação da aprendizagem; implicações da neurociência para o planejamento didático, metodologias ativas, avaliação da aprendizagem e inclusão escolar. Educação Inclusiva: Educação Inclusiva: princípios da educação inclusiva; Atendimento
Educacional Especializado (AEE); Desenho Universal para Aprendizagem
(DUA); adaptações curriculares; flexibilização curricular; recursos de acessibilidade; tecnologias assistivas; estratégias pedagógicas para estudantes
com deficiência, transtornos do espectro autista, transtornos funcionais específicos e altas habilidades/superdotação; avaliação inclusiva; legislação
vigente. Avaliação da Aprendizagem e Desenvolvimento de Competências:
Avaliação da aprendizagem: avaliação diagnóstica, formativa e somativa;
elaboração de instrumentos de avaliação; rubricas; avaliação por competências e habilidades; avaliação mediadora; indicadores de aprendizagem;
monitoramento do desenvolvimento escolar; recuperação contínua; desenvolvimento de competências gerais e específicas previstas na BNCC;
planejamento por competências; metodologias de ensino voltadas ao desenvolvimento integral do estudante.

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Pensadores da Educação
Principais teorias modernas da Educação
Desenvolvimento da Educação
Organização do Trabalho Pedagógico Coletivo
Processo Construtivista de Escolarização
Competências e Saberes para a Educação e para o Ensinar
Saberes voltados para o desenvolvimento das dimensões cognitivas, afetivas, sociais e culturais
Escola inclusiva como espaço de acolhimento, de aprendizagem e de socialização
A construção coletiva da proposta pedagógica da escola: expressão das demandas sociais, das características multiculturais e das expectativas dos alunos e dos pais
Formação continuada de professores
O papel do professor na integração escola/família
A relação professor/ aluno: construção de valores éticos e desenvolvimento de atitudes cooperativas, solidárias e responsáveis
Diferenças individuais: fatores determinantes e capacidade mentais
Desenvolvimento da Inteligência
Estágios do desenvolvimento da aprendizagem
O processo de socialização
Princípios e fundamentos dos referenciais curriculares
Função social da escola e compromisso social do educador
Currículo e projeto político-pedagógico: o espaço físico, a linguagem, o conhecimento e o lúdico na Pedagogia
Planejamento e avaliação
Visão interdisciplinar e transversal do conhecimento
Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica
Base curricular comum para a rede pública de ensino do Estado
Ética no trabalho docente
A Neurociência Como Conteúdo Interdisciplinar: Neurociência aplicada à Educação: fundamentos da neurociência relacionados aos processos de aprendizagem; funcionamento do cérebro, memória, atenção, emoções, funções executivas e plasticidade cerebral; desenvolvimento cognitivo na infância, adolescência e vida adulta; aprendizagem significativa; motivação; autorregulação da aprendizagem; implicações da neurociência para o planejamento didático, metodologias ativas, avaliação da aprendizagem e inclusão escolar
Educação Inclusiva: Educação Inclusiva: princípios da educação inclusiva; Atendimento Educacional Especializado (AEE); Desenho Universal para Aprendizagem (DUA); adaptações curriculares; flexibilização curricular; recursos de acessibilidade; tecnologias assistivas; estratégias pedagógicas para estudantes com deficiência, transtornos do espectro autista, transtornos funcionais específicos e altas habilidades/superdotação; avaliação inclusiva; legislação vigente
Avaliação da Aprendizagem e Desenvolvimento de Competências: Avaliação da aprendizagem: avaliação diagnóstica, formativa e somativa; elaboração de instrumentos de avaliação; rubricas; avaliação por competências e habilidades; avaliação mediadora; indicadores de aprendizagem; monitoramento do desenvolvimento escolar; recuperação contínua; desenvolvimento de competências gerais e específicas previstas na BNCC; planejamento por competências; metodologias de ensino voltadas ao desenvolvimento integral do estudante

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [09:59] WINWORD.EXE: Documento1 - Word

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 27 0

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Aritmética e conjuntos: Os conjuntos numéricos (naturais,
inteiros, racionais, irracionais e reais); operações básicas, propriedades,
divisibilidade, contagem e princípio multiplicativo; proporcionalidade. Álgebra: Equações de 1º e 2º graus; funções elementares, suas representações
gráficas e aplicações: lineares, quadráticas, exponenciais, logarítmicas e
trigonométricas; progressões aritméticas e geométricas; polinômios; números complexos; matrizes, sistemas lineares e aplicações na informática; fundamentos de matemática financeira. Espaço e forma: Geometria
plana, plantas e mapas; geometria espacial; geometria métrica; geometria analítica. Tratamento de dados: fundamentos de Estatística, medidas
de tendência central e dispersão. Análise combinatória e probabilidade.
Análise e interpretação de informações expressas em gráficos e tabelas.
Matemática, sociedade e currículo: currículos de Matemática e recentes
movimentos de reforma; os objetivos da Matemática na Educação Básica; seleção e organização dos conteúdos para os Ensinos Fundamental
e Médio; tendências em Educação Matemática (resolução de problemas,
modelagem, etnomatemática, história da matemática e mídias tecnológicas). Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Matemática. Aplicações da
Matemática em problemas relacionados à Amazônia, estatísticas socioambientais, georreferenciamento, cartografia regional, dados demográficos,
econômicos e ambientais do Pará; modelagem matemática aplicada à realidade amazônica.

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Aritmética e conjuntos: Os conjuntos numéricos (naturais,
inteiros, racionais, irracionais e reais); operações básicas, propriedades,
divisibilidade, contagem e princípio multiplicativo; proporcionalidade. Álgebra: Equações de 1º e 2º graus; funções elementares, suas representações
gráficas e aplicações: lineares, quadráticas, exponenciais, logarítmicas e
trigonométricas; progressões aritméticas e geométricas; polinômios; números complexos; matrizes, sistemas lineares e aplicações na informática; fundamentos de matemática financeira. Espaço e forma: Geometria
plana, plantas e mapas; geometria espacial; geometria métrica; geometria analítica. Tratamento de dados: fundamentos de Estatística, medidas
de tendência central e dispersão. Análise combinatória e probabilidade.
Análise e interpretação de informações expressas em gráficos e tabelas.
Matemática, sociedade e currículo: currículos de Matemática e recentes
movimentos de reforma; os objetivos da Matemática na Educação Básica; seleção e organização dos conteúdos para os Ensinos Fundamental
e Médio; tendências em Educação Matemática (resolução de problemas,
modelagem, etnomatemática, história da matemática e mídias tecnológicas). Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Matemática. Aplicações da
Matemática em problemas relacionados à Amazônia, estatísticas socioambientais, georreferenciamento, cartografia regional, dados demográficos,
econômicos e ambientais do Pará; modelagem matemática aplicada à realidade amazônica.

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^p ; ^p

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Aritmética e conjuntos: Os conjuntos numéricos (naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais)
operações básicas, propriedades, divisibilidade, contagem e princípio multiplicativo
proporcionalidade. Álgebra: Equações de 1º e 2º graus
funções elementares, suas representações gráficas e aplicações: lineares, quadráticas, exponenciais, logarítmicas e trigonométricas
progressões aritméticas e geométricas
polinômios
números complexos
matrizes, sistemas lineares e aplicações na informática
fundamentos de matemática financeira. Espaço e forma: Geometria plana, plantas e mapas
geometria espacial
geometria métrica
geometria analítica. Tratamento de dados: fundamentos de Estatística, medidas de tendência central e dispersão. Análise combinatória e probabilidade. Análise e interpretação de informações expressas em gráficos e tabelas. Matemática, sociedade e currículo: currículos de Matemática e recentes movimentos de reforma
os objetivos da Matemática na Educação Básica
seleção e organização dos conteúdos para os Ensinos Fundamental e Médio
tendências em Educação Matemática (resolução de problemas, modelagem, etnomatemática, história da matemática e mídias tecnológicas). Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Matemática. Aplicações da Matemática em problemas relacionados à Amazônia, estatísticas socioambientais, georreferenciamento, cartografia regional, dados demográficos, econômicos e ambientais do Pará
modelagem matemática aplicada à realidade amazônica. 

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:01] WINWORD.EXE: Documento1 - Word

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:01] EXCEL.EXE: ESTUDOS SEDUC PA.xlsx - Excel

 16 0 12 0

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 ponto objetiv objetiva

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 10 - -

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 conhecimentos ped

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10 ponto

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:07] chrome.exe: 2026.08.31.DOE.pdf - Google Chrome

₢ 10 pon t discursiv

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:08] EXCEL.EXE: ESTUDOS SEDUC PA.xlsx - Excel

0  PROVA DISCURSVA

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:09] chrome.exe: 2026.08.31.DOE.pdf - Google Chrome

 2 (duas) situações-problema baseadas em casos escolares, com base em tema atual, inédito e relacionado ao contexto escolar.

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:09] chrome.exe: 2026.08.31.DOE.pdf - Google Chrome

C

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:09] EXCEL.EXE: ESTUDOS SEDUC PA.xlsx - Excel

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:11] chrome.exe: Área do Aluno - Estratégia Concursos - Google Chrome

SEDUC PAESTRA SEDUC PA MATEMÁTICA

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segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:13] chrome.exe: Portal da Transparência - Google Chrome

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:13] chrome.exe: Histórico de downloads - Google Chrome

IOE GOVERNAMENT 15 BPM BRASAO PMPA PMPA BRASÃO

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:23] EXCEL.EXE: ESTUDOS SEDUC PA.xlsx - Excel

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:24] chrome.exe: Ficheiro:Brasão PMPA.PNG – Wikipédia, a enciclopédia livre - Google Chrome

BRASÃO PMPA VETORIZADO

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:25] Photos.exe: Braso PMPA oficial.png

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:25] EXCEL.EXE: ESTUDOS SEDUC PA.xlsx - Excel

1 2 0

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:27] Photos.exe: Braso PMPA oficial.png

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:27] explorer.exe: Downloads – Explorador de Arquivos

CCC

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Gestão Governamental

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C

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:30] chrome.exe: Portal da Transparência - Google Chrome

  ANALIA SECU ANALIS

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Analista de Gestão Governamental e
Infraestrutura Educacional

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:32] chrome.exe: 2026.08.31.DOE.pdf - Google Chrome

 ENGENHARIA CIVC

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:32] chrome.exe: Portal da Transparência - Google Chrome

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:34] chrome.exe: Área do Aluno - Estratégia Concursos - Google Chrome

GRAN CURSOS SEDUC PA

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:36] chrome.exe: Browser Lock

 Isaac#2023

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:36] chrome.exe: Nova guia - Google Chrome

meu in 71086625234 Senha17@ gemi  CONCURSO SEDUC-O OBJETIVO É PASSAR NO CONCURSO SEDUC PA, CARGO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. BANCA: FGV 

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:48] EXCEL.EXE: ESTUDOS SEDUC PA.xlsx - Excel

LINGUA PORTUGUESA
RACIOCÍCIO LÓGICO-MATEMÁTICO
ATUALIDADES
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
ESPECÍFICO
PROVA DISCURSIVA

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:48] EXCEL.EXE: ESTUDOS SEDUC PA.xlsx - Excel

C

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:48] chrome.exe: Configuração para Concurso SEDUC-PA - Google Gemini - Google Chrome

 OS TÓPICOS ESTÃO NESSA IMAGEM ACIMA AS DISCIPLINAS, E VOU FAZER DA SEGUINTE FORMA. : VOU ENVIAR UM TÓPICO DE UMA DISCIPLINA E QUERO O CONTEUDO PARA ESTUDO, JUNTAMENTE COM AS PRINCIPAIS TEMAS DE QUESTÕES DE CONCURSOS DA BANCA E PEGADINHAS QUE PODEM SER COBRADAS. CADA TÓPICO QUERO 3 QUESTÕES DA BANCA FGV 5. A DISCIPLINA DE PROVA DISCURSIVA É TRABALHADA DA SEGUINTE FORMA:

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:50] EXCEL.EXE: ESTUDOS SEDUC PA.xlsx - Excel

 2 (duas) situações-problema baseadas em casos escolares, com base em tema atual, inédito e relacionado ao contexto escolar.

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:50] EXCEL.EXE: ESTUDOS SEDUC PA.xlsx - Excel

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segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:51] chrome.exe: Configuração para Concurso SEDUC-PA - Google Gemini - Google Chrome

 VOU PEDIR, QUANDO ENTRAR NO DIA DO MEU ESTUDO, ESSAS DUAS SITUAÇÕES PROBLEMAS PARA EU FAZER MANUSCRITO E VOU ENVIAR A FOTO PARA CORREÇÃO E DICAS PARA MELHORAR.

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:52] EXCEL.EXE: ESTUDOS SEDUC PA.xlsx - Excel

Pensadores da Educação

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:52] EXCEL.EXE: ESTUDOS SEDUC PA.xlsx - Excel

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segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:52] chrome.exe: Google Gemini - Google Chrome

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:52] EXCEL.EXE: ESTUDOS SEDUC PA.xlsx - Excel

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [10:52] EXCEL.EXE: ESTUDOS SEDUC PA.xlsx - Excel

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segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [11:03] explorer.exe: Meu Drive – Explorador de Arquivos

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

segunda-feira, 31 de agosto de 2026 [11:03] explorer.exe: Meu Drive – Explorador de Arquivos

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS