本是同根生

　　天主創造萬物，為叫它們生存，天主按自己的肖像造了人，為讓人類過圓滿而成全的生活。

　　近年來，新移民和越南船民問題對香港社會產生了很大的衝擊，部分香港居民認為他們是社會的負累，他們在住屋、醫療及福利各方面的需求，浪費社會資源。這種觀念是不正確的，因為大家都是天主的兒女，應該屬一家人，不容歧視，不分彼此。人，都有其生存價值和意義，不同地區、出身、文化背景的人與人之間，唯有平等，和平相處，這個世界才沒有紛爭，才會變得更加安寧美好。在環境許可下，新移民和越南船民同樣可以付出他們的勞力和汗水，去協助建設香港這玫瑰園地。

　　再者，新來港學童如何適應香港的學校教育？近期一些學校收取新移民插班生，部分教師及學生家長均反對校方的做法，認為會降低學校水平，且影響教學質素。其實，每個學童都應該有平等受教育的機會，只要有適當的栽培，新來港學童也是社會未來的棟樑，因此，學生及家長應該多些接納、關心他們，讓他們能夠盡快融入香港的學校生活，愉快地成長。在個別學科方面，新來港學生的英文程度較弱，香港教區計劃開辦新移民中轉校，該所中轉校是全日制學校，科目與主流學校無異，但英文課的節數比例會較重，讓新來港學童先適應本港的教育程度，然後才入讀主流學校。

　　此外，我們也要關心身邊的人，無論是家人、鄰居或是工作上的同僚，大家都要互相溝通、彼此愛護、容忍、諒解，一起去面對生活的困難挑戰。當別人需要幫助時，我們願意伸出援助的手，到自己軟弱時，也樂於接受別人的幫助，有能力去愛和有機會被愛總是好的。對社會一些貧病老弱者，我們更要獻出時間和愛心去關懷照顧他們，有錢出錢，有力出力，讓他們得到溫飽，感受到人間尚存溫暖。正如經上記載：「凡你們對我這些最小兄弟中的一個所做的，就是對我做的。」（瑪廿五40）

　　除了金錢物質的協助外，心靈的重建亦很重要，我們要將福音的信息傳入人們的耳朵內，觸動他們的心坎深處，去尋覓生命的意義，對永生懷抱希望。大家同心協力，同舟共濟、重建身心的家園，人民安居樂業，追隨真理而生存，為正義和平而奮鬥，活出生命的意義。

　　藉天主慈恩的滋潤，加上眾人努力的成果，香港繁榮的外衣下，但願能裹著一顆堅定不移的信心。

（堂區關社支援小組供稿，公教報2000年10月1日）