1.1 Internet.

 

 

Las distancias se hacen cortas en la actualidad, la aldea global de la cual somos parte nos reviste de información y conocimiento que debemos aprovechar, hoy una persona tiene la posibilidad de estar mejor informada y en un tiempo mas breve gracias a recursos telemáticos como la Internet, es por esta razón que en nuestros días se considera analfabernatico que equivale en la sociedad del conocimiento a no saber leer o escribir, por lo cual se limitan sus posibilidades de recibir información y adquirir conocimientos actualizados del resto del mundo.

 

Especificando nuestra área de acción el uso de la Internet se ha difundido en gran medida en las esferas educativas y académicas, el termino es utilizado comúnmente cuando nos referimos a las opciones educativas de educación a distancia, educación en línea, teleformación , comunidades de aprendizaje virtual, e-learning, etc, puesto que los recursos que oferta Internet son utilizados para mediar estas alternativas educativas, sin embargo es probable que no poseamos los elementos necesarios para poder discriminar los vicios de las virtudes que nos ofrece la Internet, por lo cual lleguemos a satanizar el uso de éste en cualquier área de conocimiento y por supuesto en el proceso de enseñanza y aprendizaje que fundamenta nuestra praxis. Es por esta razón que es nuestra labor conocer, contextualizar y difundir los recursos y potencialidades educativas de la Internet sin dejar de lado la convicción de que es un medio para el aprendizaje y nunca un fin del mismo.

 

Internet es el fenómeno educativo actual de mayor crecimiento en el mundo, como afirma Garcia Aretio; Internet no es una red de redes sin más, ofrece una sombroso abanico de posibilidades para la actual sociedad de la información y para el mundo de la educación a distancia en particular.

 

 

La evolución de la Internet ha sido apresurada y no se detiene se ha transformado en el mayor reservorio de información mundial y ofrece desde los servicios básicos como el correo electrónico hasta algunos mas sofisticados como las videoconferencias o la realidad virtual así mismo se están generando nuevas formas de comunicación que permiten incidir directamente en las relaciones personales, el intercambio de información, de ideas, valores y cultura.

 

Si consideramos como Bates, que la educación es comunicación y que el acto didáctico unitario es, por encima de todo, un proceso comunicativo, estaremos subrayando la importancia que para la educación a distancia tienen las posibilidades comunicativas de las herramientas asociadas a entornos de Internet.

 

La importancia del aprendizaje de la navegación por Internet no es un fin educativo en si mismo como lo hemos destacada anteriormente, pero si es una necesidad que debemos cubrir para acceder a múltiples fuentes de información gráfica, icónica, auditiva y personal.

 

 

 

Actividad 2.

 

1) Visita y analiza los siguientes enlaces relacionados con lo explicado anteriormente:

 

http://www.angelfire.com/la/hmolina/internet.html

http://www.informaticamilenium.com.mx/paginas/espanol/sitioweb.htm

 

2) Ingresa al grupo: Internet como recurso pedagógico: http://www.egrupos.net/grupo/internetrecursopedagogico/enviar

 

3) En la sección enviar mensaje escribe con tus propias palabras una definición de Internet.

 

 

 

 

 

Has finalizado el tema 1.1 con exito regresa al temario y continua con el tema 1.2