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｜前言｜一章｜二章｜三章｜四章｜五章｜六章｜七章｜八章｜後記｜
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創意思境。創意思境：視覺傳達設計概論與方法
Visual communication design: ideology and manufactory of visual representation
人對物品會感覺喜歡，除了物品有用以外，往往是的美感經驗所
造成，這樣的美感經驗的對象除了大自然以外，最常發生的對象通常
是人本身。人類很早就懂得利用水面當作鏡子，來注意自己的容貌，
而注意容貌很大的部份是在經歷一種美感經驗。同樣的人類男女異性
相吸的力量裡，很大的一部份也是在經歷或享受這種美感經驗。而人
類自從農業文明興起後，大部分都是男性掌權的社會，所以目前繪畫
藝術裡，肖像畫中女性的美人畫往往成為寫實主義裡最常見的題材。
同樣的，人以造形藝術捕捉〞美感經驗〞的習慣，也發生在與藝
術相近的〞工具〞生產上，這種與藝術相近的工具包括了建築物、實
質環境景觀、日常生活器具、衣物裝飾、乃至於人類特有的指示標記
與符號。在十九世紀工業革命以後，在西方文化裡就逐漸將這與藝術
相近的〞工具〞生產行業稱為設計業，以示與藝術業加以區別。而隨
著工業革命後的專業分工，設計業也逐漸再區分出建築設計、工業設
計、服裝設計、商業設計等等專業，乃至於更細的區分，如：家具設
計、辦公家具設計都可能成為一種專業。
視覺傳達設計就是以文字、符號、造形來捕捉美感，捕捉、表達
意象、表達意念與企圖，進而達到溝通與說服效果的一種設計專業。
或許我們會對所謂的〞美感〞有不同的看法，但是設計要捕捉美感，
乃是無庸置疑的，特別是視覺傳達設計。
這一章就是希望以最精簡的圖面與文字，將什麼是設計？什麼是
視覺傳達設計？說得明白。
１－１、設計就是具有美感經驗、具有使用功能的造形活動
小學裡的美術勞作是設計，中學裡的美術與工藝也是設計；廟會
時的捏麵人是設計，家裡的椅子也是設計。這些與設計科系裡所稱的
設計有什麼共同的特徵，又有什麼不同呢？
一般而言，只要是具有美感經驗同時具有使用功能的造形活動，
都可以稱為設計。美術勞作的作品具有美感經驗同時也具有使用功能
所以就是設計；高職與大專院校設計科系裡主要課程的作品，具有美
感經驗同時也具有使用功能，所以也是設計。設計公司的作品、建築
師事務所的作品，具有美感經驗同時也具有使用功能，所以也是設計
。
只是這美感經驗與使用功能，有程度的區別，同時所謂的美感經
驗與使用功能，並不只是只由創作者來感受與判斷，也要由生產者、
消費者來判斷。否則每一個創作者都會認為自己創作的東西是最好的
，而沒辦法使設計作品越來越好。
另一方面，自從十九世紀工業革命之後，捏麵人設計就與建築設
計、海報設計或產品設計逐漸區分開來，前者以手工製作，一次作一
個；後者以機械生產，可以同樣的東西生產幾十個、幾百個、幾千個
。而將前者稱為手工藝，後者稱為設計。不過不管怎麼區分，手工藝
也好，設計也好，都要能符合〞具有美感經驗、具有使用功能〞的條
件。
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