Концепция за обществения живот
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обществен Живот
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Не на хаоса, кризите и бюрократщината
в обществото
|
=>
|
Хармония и спокойствие
|
|
Материални
блага
|
<=
|
Възпроизводство на блага
(плезности) задоволяващи човешките нужди
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
I
|
|
I
|
|
|
|
|
|
Уважение на всеки от всеки
и премахване на антагонизма
|
=>
|
Етика,
морал и любов между хората и природата
|
|
Да произведем благата
|
<=
|
Да се пести това, което
не може да се възпроизведе - ресурсите
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
I
|
|
I
|
|
|
|
|
|
Да вярваме в еволюционното
развитие на обществото и да го осъществяваме
|
=>
|
Вяра в
идеологията и стрмеж към усъвършенстването и
|
|
Икономия от мащаба
|
<=
|
Когато се произвежда масово
е по-бързо и производствената себестойност е по-ниска
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
I
|
|
I
|
|
|
|
|
|
То се появява, когато има
нещо общо между хората - цел, идеология
|
=>
|
Поява на
общество и обществена сигурност
|
|
Да не се поделят земя
и предприятия
|
<=
|
За да се получи икономия
трябва световния ресурс да се разглежда като едно цяло
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
I
|
|
I
|
|
|
|
|
|
Без труд нищо не се постига
- всички заедно на работа (от нас за нас)
|
=>
|
Централизация
на човешкия ресурс
|
|
Да не се поделят земя
и предприятия
|
<=
|
То се появява, когато има
нещо общо между хората - цел, идеология
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
I
|
|
I
|
|
|
|
|
|
Успяхме да получим това,
което цял живот щяхме да се надяваме да имаме
|
=>
|
Налице
са благата за същесвуване
|
|
Ниска себестойност на
благата
|
<=
|
Себестойността намалява,
когато стокооборота е голям и процесът на обръщение - кратък
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
I
|
|
I
|
|
|
|
|
|
Проблемите - ток, вода,
храна, дрехи и др. - всичко е произведено и се потребява
|
=>
|
Няма ги
ежедневните мисли за проблемите в къщи и на работа
|
|
"Вериги" от
предприятия
|
<=
|
Например "Елпром"
в целия свят. Това намалява още повече себестойността
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
I
|
|
I
|
|
|
|
|
|
Всички трябва да допринасяне
за продължаване на процеса на развитие
|
=>
|
Напред
по пътя на развитието и прогреса
|
|
Науката и НТП
|
<=
|
За да задоволяваме новите
си нужди науката трябва да се развива с голям темп
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
Днес всеки продукт на науката
се използва за извличнае на печалба. Дори ни се дава на порции - компютрите
|
=>
|
Науката
се използва не за пари, а за обществен напредък на човечеството
|
<=
|
Утре всичко, което бъде
открито или изобретено от науката ще се внедрява масово и всеки ще може
да усети прогреса
|
|
||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
Днес се възпроизвеждат лумпени
с безстойностни идеали и то още от малки - промивка на мозъците - чрез
медиите
|
=>
|
Образование
на младите и развитие на цялата система на образование и наука
|
<=
|
Утре в първи клас ще се
учи може би висша математика и насилието и разврата, наркоманията и завистта
няма да са познати
|
|
||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
Днес хората са се затворили
в себе си с проблемите си и несбъднатите си мечти. Едни живеят охолно,
а други мрат от глад
|
=>
|
Да се
съберат, тези които разбират това, и подадат ръка на нуждаещите се от
помощ
|
<=
|
Утре всички сме заедно,
за да решим проблемите си и реализираме мечтите си. Съединението прави
силата.
|
|
||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пролетарии
от всички страни, съединявайте се!
|
|
||||||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|