LICEO TECNICO "JOSE MARIA NARBONA CORTES"

DEPARTAMENTO : ATENCION DE PARVULOS

SUBSECTOR : EXPRESION ARTISTICA

PROFESORA : SRA. ALEJANDRA MIRANDA

NIVEL : CUARTO AÑO

UNIDAD: "Realizar Actividades de Expresión Corporal"

Educación

Psicomotriz

Lenguaje Corporal Práctica Psicomotriz

El cuerpo como:

* Imagen y percepción

* Habilidades y destrezas

Comunicación Diálogo Expresión * Expresión y comunicación

no Verbal Corporal Corporal

• La salud
• Los juegos

Gran cantidad de investigaciones indican que las emociones juegan un papel central en todos los aspectos de la experiencia humana.

Las emociones se clasifican en básicas y autoconscientes.

Emociones Básicas Felicidad

Ira

Tristeza

Miedo

Emociones Autoconscientes Vergüenza

Desconcierto

Culpabilidad

Envidia

Orgullo

Las emociones básicas se manifiestan desde las primeras semanas de vida.

Las emociones autoconscientes aparecen alrededor de los 18 a 24 meses, implican aumento del sentido de si mismo. La expresión de estas emociones son enseñadas por los adultos de acuerdo a la cultura a la que pertenecen.

Además de expresar una amplia serie de emociones, los niños adquieren una variedad de maneras para manejar las experiencias emocionales; esto es denominado autorregulación emocional. A través de ella; aplicamos estrategias para ajustar nuestro estado emocional a un nivel cómodo de intensidad, de manera que podamos participar productivamente en nuestro alrededor.

Además de la autoconciencia, las emociones autoconscientes requieren la enseñanza del adulto de cuándo sentirse orgullosos, avergonzados o culpables.

La expresión emocional de los niños esté íntimamente relacionada con la habilidad para reconocer e interpretar los sentimientos de otros.

La conducta de las personas no es, simplemente, el resultado de la acción de los otros sobre ellas, sino que también está determinada por los estados internos que no se pueden observar directamente.

La expresión de las emociones está directamente relacionado con la libertad que se les brinda a los niños para exteriorizar lo que sienten.

Es normal que los niños expresen alegría, amor, rabia, pena, etc. Es sano que comuniquen lo que sienten, no que se repriman.

Los adultos deben aprender a tolerar la expresión de emociones de los niños, permitirles llorar y reclamar, darles un tiempo prudente y luego ayudarlos a resolver o enfrentar la situación generadora de la conducta.

Es importante enseñar a los niños diferentes formas de expresarse, es sano y necesario tienen espacios y tiempos para canalizar emociones.

Las emociones se pueden expresar a través del cuerpo; el cuerpo es un medio que contiene o canaliza los sentimientos. Al contener las emociones se producen alteraciones psicosomáticas, como colon irritable, úlceras, taquicardias, etc. Al Canalizar las emociones a través del cuerpo, aplicando estrategias, nos mantenemos más sanos y equilibrados.

¿Cómo pueden los niños expresar sus emociones a través del cuerpo?

• Poner música ambiental o clásica o folclórica.
• Disponer recursos como cintas, globos, paraguas, bastones, pañuelos, aros, cuerdas, sombreros, antifaces, máscaras, vestidos, etc.
• Incentivar a los niños a desplazarse utilizando libremente los recursos.
• Imitar los movimientos que sugiere cada niño.
• Inventar una coreografía o representación en forma colectiva.
• Destinar un tiempo prudente (15 a 20 minutos) para que los niños canalicen sus emociones a través de los movimientos.
• Incentivar a los niños a verbalizar lo que sienten.

• Organizar círculos de conversación proponiendo temas pertinentes a sus experiencias, con una actitud cálida y expresiva.
• Proponer gestos y movimientos para expresar cada emoción.
• Invitar a los niños a "jugar" a expresar las emociones a través de gestos, movimientos, dramatizaciones, etc.

La expresión corporal es un medio para exteriorizar lo que sentimos, es un lenguaje que debemos aprender desde temprana edad.

Nacimos sintiendo emociones que tenemos que canalizar en forma adecuada.

Las emociones y sentimientos son parte de nuestra vida. Muchas personas contienen lo que sienten y se enferman. Esto sucede porque no hemos aprendido a canalizar a través del cuerpo.

La vida actual en las ciudades es agotadora, exigente, tensionante; lamentablemente así es para las personas de cualquier edad; por lo tanto, hoy es común encontrar niños con enfermedades psicosomáticas. Cuanto más necesario es adquirir formas o métodos canalizadores, como realizar actividad física constante, desarrollar algún deporte o hobbie, participar en actividades culturales, etc.

Las actividades canalizadoras surgen de los intereses personales más alteradores, atractivos y placenteros para cada uno. Descubrirlos y desarrollarlos es una tarea sana y necesaria para toso ser humano.