UNIVERSIDAD DE
YACAMBU
LICENCIATURA EN
INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
Que
es el ciclo Hidrológico?
Se
pudiera admitir que la cantidad total de agua que existe en la Tierra, en sus
tres fases: sólida, líquida y gaseosa, se ha mantenido constante desde la
aparición de la Humanidad. El agua de la Tierra - que constituye la hidrosfera
- se distribuye en tres reservorios prinncipales: los océanos, los continentes y
la atmósfera, entre los cuales existe una circulación contínua - el ciclo
del agua o ciclo hidrológico. El movimiento del agua en el ciclo
hidrológico es mantenido por la energía radiante del sol y por la fuerza de la
gravedad.
El
ciclo hidrológico se define como
la secuencia de fenómenos por medio de los cuales el agua pasa de la superficie
terrestre, en la fase de vapor, a la atmósfera y regresa en sus fases líquida y
sólida. La transferencia de agua desde la superficie de la Tierra hacia la
atmósfera, en forma de vapor de agua, se debe a la evaporación
directa, a la transpiración por las plantas y animales y por sublimación
(paso directo del agua sólida a vapor de agua).
La
cantidad de agua movida, dentro del ciclo hidrológico, por el fenómeno de
sublimación es insignificante en relación a las cantidades movidas por
evaporación y por transpiración, cuyo proceso
conjunto se denomina evapotranspiración.
El
vapor de agua es transportado por la circulación atmosférica y se condensa
luego de haber recorrido distancias que pueden sobrepasar 1,000 Km. El agua
condensada da lugar a la formación de nieblas y nubes y, posteriormente, a
precipitación.
La
precipitación puede ocurrir en la fase líquida (lluvia) o en la fase
sólida (nieve o granizo). El agua precipitada en la fase sólida
se presenta con una estructura cristalina, en el caso de la nieve, y con
estructura granular, regular en capas, en el caso del granizo.
La
precipitación incluye también incluye el agua que pasa de la atmósfera a la
superficie terrestre por condensación del vapor de agua (rocío) o
por congelación del vapor (helada) y por intercepción de las
gotas de agua de las nieblas (nubes que tocan el suelo o el mar).

Mencione
algunos conceptos de Geomorfología
·
La geomorfología es la ciencia que estudia las formas del relieve terrestre; pues, según las partículas que componen
el término, "geo" es tierra,
"morfo" es forma y "logía" es tratado o estudio. Por lo
tanto, esta ciencia se remite sólo al estudio de la topografía terrestre. En otras circunstancias, en el estudio
de los paisajes de otros astros deberá omitirse el término "geo", y
se podrá decir, por ejemplo, morfología
de la luna, morfología de Marte, etc. En esos casos, se supone, que habrá toda
otra serie de factores muy diferentes a los de la tierra que han dado lugar a la fisonomía de los paisajes en dichos astros.
·
Llamamos
geomorfología a la ciencia que tiene por objeto la descripción y la explicación
del relieve terrestre, continental y submarino. Constituye una disciplina de
síntesis orientada, especialmente hacia el estudio de uno de los componentes
del medio natural. (R. Coque)
Concepto
de Suelo
El
suelo, Es un material superficial natural, que sostiene
la vida vegetal. Cada suelo posee ciertas propiedades que son determinadas por
el clima y los organismos vivientes que operan por períodos
de tiempo sobre los materiales
de la
tierra y sobre el paisaje de relieve variable. En razón de que todos estos factores, se
combinan de varias maneras sobre todas las áreas del globo, el número posible
de tipos de suelo es casi ilimitado.
Constitución
y Disposición
El color del suelo es un factor, cuyas
características son evidentes. El color puede decirnos acerca de cómo se ha
formado un suelo y de los materiales que lo componen. Los distintos horizontes
del suelo se distinguen generalmente por su diferente coloración. Estas van
aumentando en intensidad, desde el blanco hasta el negro, pasando por el pardo,
a medida que aumenta su porcentaje de humus, que es materia orgánica
parcialmente descompuesta y finamente dividida. Esta abundancia va a depender
de la abundancia de vegetación y de la intensidad de la actividad microbiana,
factores que a su vez, dependen del clima.
Así en las latitudes
medias, encontramos que el color de los suelos va desde el negro o pardo oscuro
en las regiones húmedas y frías hasta pardo claro o gris en las estepas
semiáridas y en los desiertos. Los suelos de los desiertos tienen
poco o nada de humus.
Los suelos rojizos y
amarillos, son colores que resultan de la presencia de pequeñas cantidades de
compuestos de hierro; el rojo está asociado con el sesquióxido de hierro
(Fe2O3), e indica que el agua se filtra fácilmente a través del suelo, aunque
localmente el color puede ser debido a la presencia de rocas tales como
areniscas o pizarras rojas; mientras que el amarillo puede indicar la presencia
del mismo compuesto de hierro combinado con agua (óxido hidratado de hierro).
Los colores grisáceos y azulados de los suelos (climas húmedos), indican la
presencia de compuestos de hierro reducidos y denotan que la filtración es
escasa o la existencia de pantanos. Los suelos grisáceos (climas secos),
indican que el humus es escaso; el color blanco puede ser consecuencia de sales
depositadas en el suelo.
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Los
tres horizontes o zonas principales de un suelo típico, se pueden describir,
de abajo arriba, como sigue: |
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Horizonte A: es esta la zona superior - en la que podemos introducir
una pala cuando escarbamos en un jardín. Esta es la zona de la cual los
óxidos de hierro han pasado al horizonte B, y en los climas secos es la
fuente de algunos materiales solubles que pueden ser depositados en el
horizonte B. El proceso mediante el cual estos materiales son arrastrados
hacia abajo por el agua del suelo, se llama LIXIVIACION y al horizonte A se
le da alguna veces el nombre de "zona de lixiviación". La presencia
de cantidades variables de materia orgánica tiende a dar al horizonte A un
color que va del gris al negro. Los tres horizontes de suelo se han
desarrollado a partir del material originado subyacente. Cuando este material
queda expuesto por primera vez en la superficie, la parte superior queda
sujeta a un intemperismo intenso y la descomposición actúa rápidamente.
Conforme avanza la descomposición del material, el agua que percola hacia
abajo comienza a lixiviar algunos de los minerales y los deposita en niveles
inferiores. Así se forman gradualmente el horizonte A y el horizonte B. Pero
el intemperismo continúa, aunque ahora a menor velocidad, sobre el material
subyacente, dando lugar a la formación del horizonte C. Con el paso del
tiempo el horizonte C alcanza niveles cada vez más profundos dentro del
material inalterado subyacente, el horizonte B se desplaza hacia abajo y el
horizonte A, a su vez, paso los límites de la parte superior del horizonte B.
Finalmente, queda constituido un suelo "maduro". |
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Dinámica.
El
principal agobio que encara el suelo fértil es, LA EROSION, fenómeno
éste consistente en la desintegración de la estructura del EDAFON, es
decir, el gránulo o agregado de partículas (integradas en un todo), expresión
de su carácter de unidad básica del suelo, y como tal, lo que le confiere su
capacidad para retener humedad, minerales y materia orgánica, y que conlleva la
pérdida de su fertilidad, de su condición de substrato biológico. La
destrucción de la estructura del gránulo de suelo determina subsecuentemente la
destrucción de uno de los soportes fundamentales de los ecosistemas terrestres.
En
realidad, el fenómeno de erosión es inevitable, siendo factor determinante en
el modelado del paisaje, al formar parte de un proceso cíclico: el Ciclo EROSION-DEPOSICION,
en el cual es la expresión dinámica, funcional de la LITOSFERA como
subsistema físico; se manifiesta en el desmantelamiento de la superficie
expuesta del suelo, el desplazamiento de las partículas desmanteladas y su
subsecuente acumulación en sitios diferentes a su lugar de origen.
Clasificación
de los suelos.
Los
suelos son clasificados de acuerdo con su estructura y composición en órdenes,
subórdenes, grandes grupos, subgrupos, familias y series. Se ha visto que las
características del suelo varían enormemente de un lugar a otro; los
científicos han reconocido estas variaciones en los diferentes lugares y han
establecido distintos sistemas de clasificación.
Las
diferencias que presentan los suelos se utilizan para clasificarlos en diez
órdenes principales, como se observa en el siguiente cuadro.
Los
alfisoles (suelos ricos en hierro y aluminio) y molisoles (suelos de pastizales)
son los mejores suelos agrícolas.
|
Tipo
de Suelo |
Porcentaje
de superficie en el mundo |
|
Aridisoles |
19.2 |
|
Inceptisoles |
15.8 |
|
Alfisoles |
14.7 |
|
Entisoles |
12.5 |
|
Oxisoles |
9.2 |
|
Molisoles |
9 |
|
Ultisoles |
8.5 |
|
Espodosoles |
5.4 |
|
Vertisoles |
2.1 |
|
Histosoles |
0.8 |
|
Suelos
diversos |
2.8 |
|
Total |
100 |
Sistemas Hidrográficos.
Llamamos hidrografía al estudio de todas las masas de agua de la Tierra, y en sentido más estricto a la
medida, recopilación y representación de los datos
relativos al fondo del océano, las costas, las mareas y las corrientes, de
manera que se puedan plasmar sobre un mapa, sobre una carta hidrográfica.
Emparentada con ella está la hidrología que se dedica al estudio de la distribución y las propiedades del agua de la atmósfera y la
superficie terrestre.
Esto
incluye las precipitaciones, la escorrentía, la humedad del suelo, la
evapotranspiración, el agua subterránea y el equilibrio de las masas glaciares.
Que
es la salud del suelo?
En
mi opinión la salud de los suelos es una de las alternativas de conservación
del medio ambiente.
Expertos,
investigadores, ambientalistas proyectan cada vez mas las premisas necesarias
que se deberían cumplir para la conservación de la capa terrestre.
Existen
dentro de las ramas de ésta materia la recuperación de áreas degradadas lo cual
indica que los países disponen de
recursos para recuperar las áreas
destruidas por la acción del hombre en el proceso de civilización y
“Desarrollo”.
Es
muy importante reconocer las
características de un suelo sano y los planeamientos de recuperación con la finalidad de establecer
estrategias para propiciar
las mejores condiciones de ésta
importante parte de nuestro medio ambiente.
El suelo es
considerado como uno de los recursos naturales más importantes, de ahí la
necesidad de mantener su productividad, para que a través de él y las prácticas
agrícolas adecuadas se establezca un equilibrio entre la producción de
alimentos y el acelerado incremento del índice demográfico.
El suelo es
esencial para la vida, como lo es el aire y el agua, y cuando es utilizado de
manera prudente puede ser considerado como un recurso renovable. Es un elemento
de enlace entre los factores bióticos y abióticos y se le considera un hábitat
para el desarrollo de las plantas.
Gracias al
soporte que constituye el suelo es posible la producción de los recursos
naturales, por lo cual es necesario comprender las características físicas
y químicas para propiciar la
productividad y el equilibrio ambiental (sustentabilidad).
En este portal encontraran Información muy importante acerca de los avances que se están realizando en relación a la Gestión Ambiental. Leyes que regulan a los organismos, Ordenación Territorial, planificación de la calidad ambiental, proyectos de inversión para recuperación de áreas deterioradas, como es el caso Vargas. En fin es una página con diversidad de información relativas a la temática Ambiental.
http://www.marnr.gov.ve/default.asp?caso=11&idrev=30&idsec=234&idedi=34&idart=883
Este es un interesante link sobre las condiciones que se
deben considerar para la fertilización de los suelos. Se describe el ciclo de conservación o regeneración que se
produce para la autorregulación y
proceso de auto fertilización de los mismos. Necesitamos saber como funciona un
suelo sano para poder entender como trabajar con el sin agotar su fertilidad.
http://www.laneta.apc.org/tierramor/Articulos/Fertilidad%20de%20suelos.htm
Esta es una publicación con diversidad de información hipervínculada. Trata la Hidrografía, suelos, vegetación, los sistemas hidrográficos.
A través de la lectura podrán encontrar información adicional sobre las palabras claves.
http://club.telepolis.com/geografo/geomorfologia/hidrograf.htm
http://www.scruz.gov.ar/recursos/erosion/suelos.htm
http://www.monografias.com/trabajos6/elsu/elsu.shtml
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/hidrosfe/
Universidad Yacambu-“elibros”
Ana Vásquez (2000)-“Ecologia y Formación Ambiental”