Initiation à la variation biologique: ANT 1513
COURS 1 :
Anthropologie biologique :
Étude de la biologie dans un contexte évolutif, met l’emphase sur l’interaction culture-biologie.Sous-disciplines :
Primatologie (éthologie)Paléoanthropologie (étude des fossiles homininés, des espèces passées)
Ostéologie (bioarchéologie, information sur le groupe humain à partir des os)
Paléoanthropologie (sous-discipline de l’ostéologie, anciennes maladies comme l’usure dentaire en spéculant une théorie sur la cause : agriculture = maïs = sucré = beaucoup de caries; beaucoup de fractures = beaucoup de violence interindividuelle, néandertaliens ont une structure similaire aux spécialistes du rodéo ce qui implique qu’ils devaient chasser des gros animaux en les montant.)
Anthropologie médico-légale (Spécialisation de l’ostéologie, plus fréquent aux États-Unis en raison du plus grand nombre de meurtre.
Anthropométrie (variation chez les vivants en fonction de l’emploi et de l’environnement de l’individu)
Écologie humaine (interaction entre les vivants et les non vivants, facteurs biotiques et abiotiques qui influencent le mode de vie)
Génétique du Comportement (étude de la présence de maladies génétiques dans certains groupes en fonction des causes; étude des jumeaux mono et dizygotes.
L’Humain comme sujet d’étude
Avant le XVIIIe siècle
Dessein de Dieu
Espèces sont immuables
L’humain est unique et différent des animaux
Début des avancées dans le domaine de l’étude de l’Homme … non évolutionniste
À partir du XVIIe siècle
John Ray (1627-1705)
♣ Classification du vivant
♣ Système de nomenclature binomiale (genre et espèce)
♣ But : mieux comprendre la création de Dieu
♣ Classement linéaire des animaux, selon la noblesse (Cheval plus haut que la souris)
À partir du XVIIIe siècle
Carl Von Linné (1707-1778)
♣ Nomenclature binomiale, standardisation et systématisation
♣ Classification non linéaire
♣ Humains inclus dans la nomenclature binomiale en tant qu’anthropomorphes et ensuite dans la famille des primates (donc les humains ne sont plus uniques et différents des animaux)
♣ Homo sapiens mais nature immuable
Comte Georges Louis Leclerc Buffon (1707-1788)
♣ Évolution graduelle géologique
♣ Nature n’est pas immuable (on tient en compte les changements)
♣ Microévolution en réponse à l’environnement
♣ Épigenèse : Changements viennent après la naissance, les œufs dans le ventre n’est pas un tout formé
Le XVIIIe siècle
Périodes de découvertes
♣ Nouvelles espèces que l’on ne retrouve pas dans la bible
♣ Nouveaux peuples (Amérindiens, Africains) différentes cultures et différents traits physiques , certains ne sont même pas classés comme humains ( c’est la base de l’esclavage des É-U)
♣ Découverte des grands singes, on reconnaît les ressemblances.
♣ Notion d’évolutionnisme culturel (chasse – pastoralisme (domestication partielle) – agriculture)
Début des idées d’évolution biologique
Fin XVIIIe siècle, début XXe siècle
Jean-Baptiste Lamarck (1744-1829)
♣ Étude des mollusques
♣ Analogies entre espèces fossiles et vivantes
♣ Changements lents et graduels en réponse aux changements de l’environnement. L’accumulation des changements donne deux espèces distinctes.
♣ En 1809 il propose l’évolution de l’humain : caractères acquis transmis aux descendants (girafe) en théorie, si je me coupe le bras, mon enfant aura seulement un bras en naissant.
╬ Forte opposition des créationnistes
Georges Cuvier (1769-1832)
Catastrophisme
♣ Nouvelles espèces créées après les catastrophes
♣ Catastrophe causent les extinctions d’espèces
♣ Il n’y a pas d’évolution graduelle
╬ Idée très populaire puisque c’est en lien avec le courant religieux de l’époque, le déluge de Noé.
Charles Lyell (1797-1875)
♣ Principes de géologie (1830-1833)
♣ Gradualisme
♣ Changements continus et observables même à ce jour par les strates du sol et l’homologie avec le mouvement du sable sous le vent, etc.
♣ Terre beaucoup plus ancienne que 6000 ans
Accumulation des découvertes géologiques et archéologiques
Thomsen (1788-1865)
Concept chronologique, âge de la pierre, du bronze, du fer, le tout en lien avec les monuments trouvés
Jacques Crève Cœur Boucher de Perthes (1788-1868)
Outils de pierre appartiennent à des hommes préhistoriques
Thomas Robert Malthus (1766-1834)
Économiste (essay on the principle of population)
♣ La capacité reproductrice des espèces est plus grande que la capacité de soutient de l’environnement, comme l’environnement nous supporte, cela signifie qu’il y a une certaine sélection qui s’opère.
Les Bases sont faites pour accéder à l’idée de la Sélection naturelle
Alfred Russell Wallace (1823-1913)
Naturaliste de terrain, Asie du Sud-Est, Amérique du Sud
♣ Il établit la ligne de Wallace entre l’Australie où se trouvent des mammifères marsupiaux et l’Asie du Sud-Est où se trouvent des mammifères placentaires. Leur milieu est différent et donc il est possible qu’ils n’ont pas eu besoin de s’adapter.
♣ en 1858, Il publie un article nommé « On the tendency of varieties to depart indefinitely from the original type »
Charles Darwin (1809-1882)
Naturaliste, il a fait le tour de la Terre sur le Beagle (1831-1836)
♣ Frappé par la diversité des espèces des espèces sur les Îles Galápagos et leurs similitudes avec les espèces sur le continent. (exemple : bec des oiseaux adapté en fonction de leur nourriture)
♣ Réflexions sur les environnements particuliers
♣ Espèces fossiles trouvées en Argentine sont très similaires aux espèces modernes.
♣ Résumé en 1842 et révise en 1844
Grâce à Lyell Linnaean Society présente les 2 articles ensembles.
Publication en 1859 Du livre « On the origins of species by means of natural selection, or the preservation of favoured races in the struggle for life"
Grands principes de la théorie
L’espèce peut produire plus de descendants que l’environnement ne peut le supporter.
Chaque espèce est variable biologiquement (pas 2 pareils)
Les individus sont en compétition les uns envers les autres puisqu’ils ont les mêmes objectifs (même nourriture, compagne, …) Du au point #1
Certains individus ont des caractéristiques favorables, ils survivent mieux et ont plus de descendants (succès reproductifs) ex. : le mâle alpha est celui qui réussit le mieux à la chasse donc à le plus d’allié et donc un meilleur succès reproducteur
Le contexte environnemental détermine si le trait est avantageux ou non (personne grasse avantagée où il y a de fréquentes famines)
Traits hérités et transmis d’une génération à l’autre. Les individus avec des traits avantageux ont plus de descendants donc le taux de ce trait augmente donc au sain de la population des générations successives.
Après de longues périodes (temps géologiques) les traits avantageux s’accumulent, la population la plus récente est différente de l’ancestrale, il y a donc une nouvelles espèces, une spéciation.
Chaque population s’adapte à leur environnement spécifique. Ex. Homo floresiensis, pinsons sur les îles Galápagos,
-Les papillons de nuit de Manchester, les blancs survivaient mieux que les noirs puisqu’ils vivaient sur des arbres blancs, avec l’industrialisation, les arbres sont devenus noirs et les papillons noirs survivent mieux.
-Les bactéries s’adaptent aux antibiotiques comme la tuberculose.
Encore aujourd’hui, il y a un débat sur le créationniste aux Etats-Unis, le mouvement IDEA intelligent design.