UNIDAD DIDÁCTICA "LA SORDERA"
Necesidades educativas
más frecuentes en educación infantil
Contenidos
Teóricos
- Introducción
- Alteraciones del lenguaje y el habla
- Principales alteraciones dellenguaje ooral
- Alteraciones de la audición
- La sordera en el niño de educacción infantil
- Características del niñoo sordo
- Tratamiento y evaluación del niiño sordo
- Desarrollo del lenguaje en el ni&ntildde;o sordo
- Desarrollo socio-afectivo y motor del niño sordo
- Metodologías a seguir con el niiño sordo
- Integración del niño sorrdo en el aula
- Alteraciones de la visión
- Detección de los principales trrastornos visuales
- Principales trastornos de la visi&oacuute;n
- Resumen de contenidos
Contenidos
Prácticos
- Exponer las principales necesidades quue pueden aparecer en el
niño de educación infantil
- Conocer cuáles son los síe;ntomas y
cómo podemos
responder para intentar evitar el empeoramiento de la
situación
