| MOTIVACI�N A LA VIDA De: Fernando Oviedo Tovar MI VIDA ES UN LABORATORIO, YO SOY MI EXPERIMENTO. Curso motivacional que tiene por objeto concientizar al individuo para que sea capaz de vivir en adelante, una vida plena, arm�nica, productiva y abundante. Desde un punto de vista tem�tico consiste de tres partes: 1.- La fuerza de los arquetipos. Or�gen traum�tico de la vida. Analog�a del nacimiento con la expulsi�n del para�so. 2.- Conocimiento de s� mismo: Traumas, programaciones, relaci�n mente cuerpo. Lenguaje corporal, qu�mica sangu�nea. 3.- La siembra y cultivo de una nueva actitud. El curso es vivencial, tiene una parte te�rica, expuesta por el conductor, quien induce en el participante la etimolog�a de la palabra educar (extraer de s� mismo), cuyo resultado debe confrontar en las mesas redondas, intervenciones, personales, testimoniales o en la formulaci�n de preguntas u opiniones durante la exposici�n del conductor. El ciclo completo ser�a cursar tres veces el mismo nivel, con separaci�n de un mes, entre cada vez. No obstante, por la naturaleza misma del curso, con uno bastar�a, pues los beneficios se obtienen desde la primera parte, ya que la libertad es un par�metro primordial del curso, de forma que no solo no crea dependencia, sino que intenta que se concienticen y se corten las dependencias no deseadas. �Porqu� no experimentas concientemente la propia vida? Fernando Oviedo Tovar. |
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| INDICE DEL CURSO: 0. INTRO: EL GRAN LOCO 1. MI MAGO PERSONAL 2. MI DIABLO PERSONAL 3. MIS DEPENDENCIAS 4. IDENTIF�CATE. MESA REDONDA 5. CONDUCTAS DESTRUCTIVAS 6. RELACI�N MENTE-CUERPO 7. EVALUACI�N. (PLENARIA) 8. LA FUERZA 9. LA CONDUCTA DESTRUCTIVA 10. LA DECISI�N �SABES TOMARLA? 11. MI NATURALEZA 12. ESPEJISMO � REALIDAD 13. ENDORFINAS 14. LENGUAJE CORPORAL 15. LA FUERZA QUE MUEVE MONTES 16. IDENTIF�CATE 2 MESA REDONDA 17. LAS FINANZAS 18. MI MAGO PERSONAL 19. CRUZA EL PUENTE 20. LA FUERZA M�XIMA: EL AMOR 21.CONCLUSIONES (PLENARIA) |
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| ESTE CURSO TIENE UN COSTO ESPECIAL, NO INCLU�DO EN NUESTROS S�PER PRECIOS DE IDIOMAS, M�SICA Y PINTURA | |||||||||||||