CONFLICTO UNAM

Ante la imposibilidad de las autoridades universitarias de resolver el conflicto, han iniciado una campaña de desprestigio en contra de los paristas en los medios de comunicación argumentando que la huelga ya no tiene razón de ser cuando aún no se ha cumplido el pliego petitorio y ni siquiera ha habido diálogo. Las cuotas semestrales se han hecho voluntarias mientras se legitiman pagos por usos de equipo, gastos de materiales, servicios educativos, tramites escolares...desquitando lo que se pretendía cobrar en un principio. Esta es una entrevista con Alejandro "Mosh", un estudiante huelguista a quien los medios han tachado de Radical, Rectoria lo acusa de intransigente, algunos estudiantes lo acusan de ser policía, la policía lo acusa de provocador y los provocadores lo tienen en la mira.

 

Podrías dar un balance de los dos meses de Huelga
AM: Han sido un poco difíciles dos mese de Huelga porque nosotr@s pensábamos en un escenario diferente, máximo un mes, porque la gente desbordaba, estaba muy animada en la lucha pero, lo planteó Barnés desde el principio, le estaba apostando a una huelga larga y lo está cumpliendo

¿Los estudiantes le apostaban a una huelga larga?
AM: No. L@s estudiantes no queríamos huelga, queriamos que se resolvieran las broncas, queríamos educación gratuita para tod@s y se ha hecho larga por la intransigencia de las autoridades, no han resuelto nada de los puntos del pliego.

¿Cómo van las broncas internas en el movimiento?
AM: Las broncas siempre han habido, desde antes de que se hiciera la huelga, porque siempre se han marcado diferentes tendencias. Sigue habiendo pugnas entre las corrientes pero quien va definiendo el curso de la huelga son los estudiantes independientes. Los que llaman moderados se concentran el la Coalición Democrática Estudiantil, son gente del CEU histórico y otro que se llama Red de Estudiantes Universitarios que, cuando surge la propuesta de BarnÉs, ellos propusieron que ya se levantara la huelga porque ya habÍamos triunfado que era "una victoria contundente para el movimiento", pero toda la gente los mandó a la chingada, se madrearon mucho con su postura política. No es que el movimiento sea Ultra, es solo que el movimiento ve que si algo no pasa pues "no pasa". Hay muchas diferencias político-ideológicas, pero a pesar de eso algo nos une y es la Plataforma de Lucha (25 puntos incluyendo los seis del pliego petitorio, ed). En el pasado Consejo General de Huelga (CGH) en la facultad de ciencias se ratificó que esta huelga no se levanta hasta que se cumplan satisfactoriamente los seis puntos del pliego petitorio

Suspender las cuotas y hacerlas voluntarias...
Es una maniobra de Barnés porque, en ese mismo reglamento nuevo, que hace voluntarias esas cuotas también legaliza muchos otros cobros por servicios de las diferentes carreras, pretende tapar un hoyo y abre otro, no se define nada con respecto al posgrado, se deja al libre albedrío del Secretario General de la UNAM cobrar esto, de igual manera para el Sistema de Universidad Abierta.

¿Cuales son las propuestas para dar fin al conflicto?
AM: El pliego petitorio, es irrenunciable. Lo que nos está presentando la Cámara de Diputados es un esquema que no nos late mucho aquí en políticas, que es ir a San Lázaro y que ahí se discuta, prometen que se van a abrir canales de televisión (canal 40 y el canal 5 de cablevisión) para que se trasmita lo que se tenga que decir con argumentos de ambos lados. Esta propuesta nos la presentan con amenazas de represión y ya se aceptó. Se va a utilizar para evidenciar que nosotr@s siempre hemos estado en condición de dialogar y solucionar esto, quien se ha negado es Rectoría, incluso está utilizando elementos de la guerra sucia: la violación de compañeras, secuestro de otros compañeros, intimidación, navajear a otros, en el caso de mi persona que me están atacando bien cabrón en los medios, no soy ni lider ni ultra, soy un compañero mas del movimiento, cuando hay que hacer una barricada nos fletamos, cuando hay que barrer barremos...es parte de una campaña de desprestigio contra el movimiento, meter interferencia para que la propuesta política que presentamos no se escuche. Tampoco tenemos armas en políticas como se ha dicho.

¿Hacia donde crees que camine este movimiento?
AM: Hacia que se logre dar esta discusión sobre la nueva Universidad que queremos, sobre el carácter público y gratuito, no solamente las cuotas sino que estamos hablando de un proyecto de educación incluyente. Hay cansancio físico pero estamos bien firmes de los planteamientos. La política gubernamental es la del desgaste y Barnés la ha retomado y pretende desgastarnos, cansarnos de hambre y sueño pero el movimiento esta muy firme.

¿Como ha sido la respuesta hacia el movimiento por parte de trabajadores y académicos?
AM: Mucho apoyo, los profesores se congregan en la Asamblea Universitaria Académica (AUA) y ell@s están en una posición muy consecuente y por otro lado el Sindicato de Trabajadores de la UNAM (STUNAM) ha respaldado mucho al movimiento. Un ejemplo contundente es la conformación del Frente Universitario, que es tripartita Academicos-Trabajadores-Estudiantes.

En caso de volver a clases ¿Cuáles serían las propuestas del movimiento huelguista?
AM: Volveremos a clases cuando se resuelva el pliego petitorio. Un segundo momento es el Congreso donde se discuta a fondo la Ley Orgánica, en el CGH se resolvió como Congreso Democrático Resolutivo y eso implicaría discutir los otros 19 puntos del pliego petitorio, pero centralmente discutir la Legislación Universitaria, que se democraticen los órganos de gobierno y que se den manejos transparentes y sin corrupción de los recursos, discutir cuestiones pedagógicas de la academia y de la orientación de los planes y programas de estudio. En Ciencias Políticas se está comenzando a discutir el que tod@s participen en la construcción de un autogobierno, que implicaría que no vamos a aceptar que nos imponga Rectoría un Director, que haya un Consejo de Dirección nombrado democráticamente por tod@s, que la gente decida cómo se manejen los recursos, qué se privilegía, revisar los planes y programas de estudio existentes. Creo que la respuesta de la gente será en función de qué tan viable sea el proyecto.