Química Energía y Sociedad.

Este es el curso de la optativa de la asignatura de química.

Su objetivo principal es relacionar la experiencia cotidiana con el uso de la energía en nuestro entorno y así aprovecharla mejor, evitando el daño que generamos en nuestro planeta.

Los seres humanos debemos mejorar el uso de los recursos que tenemos y cuidar la vida y equilibrio de nuestro medio.

Espero poder apoyarte en este proceso, procuraré estar atento a tus dudas e inquietudes, y de este modo aprovechar este curso

atentamente
Tu profesor.

Presentación del curso

Docente Formación Contacto
Luis Fernando Ricart Díaz
  • Carrera Ingenieria Física por parte de la UAM
  • Químico Farmaceútico Biólogo, por parte de la UNAM
  • Maestría en Innovación y tecnología Educativa, por parte del IEU-Puebla
  • Diplomado en Logoterapía y Sentido de Vida, Instituto Peruano de Logoterapía Vicktor Frankl.
  • 40 años de enseñanza a nivel medio superior y superior.
  • Cubículo 45
    (tercer
    piso edificio D)
  • Correo:
    luis.ricart@iems
    .edu.mx
  • Telegram:
    @profericart
  • Página web:
    geocities.ws
    /kimikitos

Programa del curso

Cada objetivo tiene una duración de 4 semanas

Avisos importantes

  1. El curso es de 4 objetivos, cada uno con una duración de 4 semanas.
  2. Se propone la formación de 4 equipos de trabajo, cada equipo tendrá 1 semana (dos sesiones) para la exposición de un tema de un objetivo, y completar su exposición para ser evaluados en su presentación.
  3. Es importante que se incorporen todos los integrantes del curso, a un equipo de trabajo, y se mantengan en comunicación con sus compañeros durante el trabajo de cada objetivo.
  4. En caso de sucitarse algún impedimento por parte de algún estudiante en la realización del trabajo por equipo, deberán por favor dar a conocer su situación, redactandola por escrito y proporcionandola al profesor, y de esta manera encontrar juntos estrategias de trabajo y evaluación.

Medidas de convivencia

  1. Se propone la sana convivencia de respeto y apoyo entre todos, para lograr un espacio de mejor desempeño en el avance del curso.

Horario

  1. El curso tendrá un horario de miércoles y viernes de 14hr a 15:30 hr. El miércoles será la clase en la aula 12, edificio D. El viernes la clase se realizará en el laboratorio 2
  2. Es importante que se mantengan en contacto con sus compañeros de equipo, y de ser posible comuniquen sus necesidades con el profesor.

 

EVALUACIÓN

  1. Exposición de los 4 equipos del curso
  2. Organización del tema asignado, buscando una dinámica de integración, que amenice el trabajo expositivo.-La exposición debe durar de ser posible un mínimo de 15 minutos-
  3. La exposición debe incluir la participación de todos los compañeros del equipo,debiendo tener organización en cada punto de la exposición.
  4. Elaboración de la tecnología doméstica
  5. Cada equipo deberá escoger una tecnología doméstica relación con el tema asignado, en la página de "Tecnología doméstica Profeco:https://www.gob.mx
    /profeco/documentos/
    tecnologia-domestica-profeco?
    state=published.
  6. La tecnología doméstica, será el producto final de este curso,que cada equipo deberá presentar al final.
  7. Entrega de un portafolio de evidencias
  8. Cada equipo deberá elaborar un portafolio de evidencias con las aportaciones de todos los integrantes del equipo, en el que se narraren las experiencias, aprendizajes y puntos de vista realcionados con los temas vistos.
  9. Cada equipo nombrará a un representante, o jefe de equipo, que se encargará de apoyar y organizar a sus compañeros y comunicar con el tutor sus necesidades o impedimentos que puedan surgir durante el curso. El cuál podrán cambiar cada nuevo objetivo que se esté revisando, el jefe de equipo deberá cuidar y organizar el portafolio de evidencias de su equipo.

Cuarto objetivo
Análisis de la perspectiva energética de los sistemas químicos en diversos entornos.

  1. Es muy importante formar parte de uno de los equipos y participar en la selección de un tema de este objetivo.
  2. Deberán realizar una investigación del tema que les toque, pudiendo solicitar apoyo del profesor
  3. Es importante que preparen su exposición con una dinámica de integración que podrán buscar en algún video de youtube y en caso de tener dudas, solicitar apoyo del maestro.
  4. Organizar la exposición entre todos los integrantes de su equipo y ensayar la misma, que tenga una duración mínima de 15 minutos.
Objetivo Contenido Temas de estudio
4
Análisis de la perspectiva energética de los sistemas químicos en diversos entornos.
  1. Usar el concepto de entropía para explicar la necesidad de racionalizar el uso de la energía.
  2. Explicar lo que significa "LA MUERTE TÉRMICA DEL UNIVERSO"
  3. Manejo del concepto de eficiencia,y contaminación ambiental.
  4. Entender la energía en términos bioquímicos (estructura del ATP como moneda de intercambio energético). y diferenciar los procesos del catabolismo por los cuales se obtiene energía útil en forma de ATP a partir de biomoléculas.
  • ¿Cuáles son los conceptos para entender lo que és la energía?
  • ¿Cuál es el significado de la muerte térmica del universo y cómo nos afecta?
  • ¿Cómo se puede eficientizar y evitar la contaminación al usar la energía?
  • ¿Cómo hacen uso de la energía los seres vivos?

Primera exposición de la unidad cuatro: ¿Cuáles son los conceptos para entender lo que és la energía?

Para esta primera exposición, de este cuarto y último objetivo se sugiere investigar lo siguiente:

  1. Investigar ¿Qué es la entalpía y cómo se relaciona con la entropía?
  2. ¿Qué utilidad tiene la entropía en el entendimiento de los procesos energéticos?
  3. ¿Cómo explica la entropía la contaminación de los sistemas industriales creados por el hombre?

El equipo esta integrados por los compañeros:.








Proyectos de los estudiantes.

Cesar Tonatiuh

Este viernes se sugiere que realicen el planteamiento de lo que son los conceptos que trabajarán con más profundidad el próximo miércoles.

«Como los pozos profundos suelen ser oscuros, hay quienes creen que escribiendo oscuro,son profundos»
Marcelo Pasternak, 1958