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EaD e TIC na transição paradigmática |
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- Aluno responsável por sua aprendizagem; |
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- Processo educativo envolvendo diferentes meios de comunicação; |
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- Dinamismo provoca mudanças no trabalho e educação; |
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- EaD educação do futuro; |
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- Possibilidade de redução de custos; |
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- Autonomia do aprendiz; |
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- Estudo flexível e independente; |
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- Ritmo individualizado; |
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- Professor orientador que estimula a curiosidade; |
| - SEED definição de uma política nacional. |
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- EaD existe há pelo menos 150 no mundo; |
| - Quedas das barreiras de espaço e tempo; |
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- EaD interessa ao estado, às universidades públicas, etc; |
| - TIC proporciona maior flexibilidade e acessibilidade à educação; |
| - LDEN incentiva o desenvolvimento de programas de EaD. |
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- Atividade às margens do sistema educacional; |
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- Como começou o desenvolvimento e aplicação da EaD; |
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- EaD democratiza acesso ao ensino superior; |
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-No Brasil a EaD conheceu diferentes etapas evolutivas; |
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- Diminuir as desigualdades sociais; |
| - Cursos oferecidos pelas universidades UnB, UFSC e USP. |