음악교육 22 미국에서
음악을 전공으로 ?
하루는 어떤 부모님이 딸을 데리고 저를 찾아왔습니다. 그 부모님께서 하시는 말씀이 이렇습니다. “제 딸은 음악에 대한 재능이 없지만 , 그래도 피아노 레슨을 시키려고 합니다. 잘 부탁 드립니다. “ 여기 까지는 다른 부모님들이 아이들을 데리고 와서 일반적으로 하시는 말씀과 별로 다를 바가 없었습니다. 그런데 그 다음 하시는 말씀이 저를 한참 동안 깊은 생각을 하게 했습니다. 그 말씀은 이런 것이었습니다. “ 사실 저에게 아들이 하나 있는데, 이 애는 정말 음악 분야에 재능이 많고 흥미도 넘쳐요 그래서 만일 이 아이에게 음악을 가르치면 전공한다고 할 것 같아 여기에 안 데려왔습니다. 이 아이는 남자이니까요 “
한국에서도 그러하지만 미국에서도 마찬가지로 부모님들은 자녀가 음악을 하는 것은 좋지만 전공하기를 꺼리는 경향이 있습니다. 특히 아들인 경우가 그렇습니다. 아무래도 음악을 잘해서 돈을 잘 벌기란 쉬운 일이 아니기 때문입니다. 제가 하루는 제 처와 함께 어느 모임에 간 일이 있었습니다. 그 모임에서 제가 음악을 하는 사람이라고 하니까 여러 사람들이 제 처에게 와서는 얼마나 고생이 많으냐고 위로하는 것이었습니다.
제 입장에서는 별로 기분이 좋지 않았던 것은 사실입니다. 예술을 한다는 것, 그것은 본인에게는 즐거운 일일지는 모르나 가족들에게 때로는 고통이 될 때가 많으니 당연한 현상입니다.
그러나 미국에서는 한국과 달리 본인 이 노력하기에 따라서는 예술을 하면서, 가족들도 즐겁게 하며 살 수 있는 방법이 무궁무진합니다. 그것이 복수 전공제입니다. 한국에서는 어떤 사람이 음악대학에 들어가면 그 사람은 남은 생을 음악과 함께 살아야 한다고 생각합니다. 물론 한국 대학에서도 부전공 혹은 복수 전공제가 있지만 그것은 대개가 비슷한 전공끼리만 해당하고 별로 인정하지 않습니다. 반면에 미국에서는 전혀 다른 전공을 두개 이상 하는 것은 매우 흔한 일입니다.
제가 아는 사람 중에는 이러한 사람이 많습니다. 어떤 사람은 변호사인데 피아노를 전공했습니다. 이 사람은 자연히 음악 컴패니나 비즈니스에 관한 전문 변호사입니다. 현재도 연주활동을 하고 있습니다. 어떤 사람은 회계사이며 바이올린을 전공했습니다. 낮에는 회계사무실에서 근무하고 밤에는 여러 오케스트라에서 활약하고 있습니다. 미국의 연방 금리 이사회 그리스핀 의장은 쥴리아드에서 클라리넷을 전공한 사람입니다. 과학자 아인슈타인의 바이올린 솜씨는 대단한 것으로 알려져 있습니다. 몇 년 전 저희 음악원에서 피아노를 배운 학생은 의학과 피아노를 대학에서 동시에 전공하고 있습니다. 사람들은 두 과목이 연관성도 없고 하나하기도 힘든데 공연히 고생만하고 둘 다 잘 안될지도 모른다고 생각합니다. 그런데 정작 이렇게 살아가는 사람은 매우 즐겁게 공부하고 있습니다. 아인슈타인의 말에 의하면 음악이 과학 연구에 큰 힘이 된다는 것입니다.
얼마 전 한국신문에 월가에서 크게 활약하는 한국인 지사장에 대한 기사를 보았습니다. 그 사람이 성공한 것은 물론 그의 능력이 좋아서이지만 그가 가진 음악과 체육 이었다고 그는 털어놓았습니다. 그의 악기 연주 실력에 미국회사의 경영진들이 홀딱 반했다는 것입니다. 특별한 로비가 필요 없었다고 합니다.
어떤 부모님들은 아이들이 고등학교에 올라가면 공부에 열중해야 한다며 기존에 하던 음악 레슨, 체육활동을 다 그만두게 합니다.
공부하기도 바빠서 시간이 없다는 것입니다. 운동을 못하게 해서 그만큼 시간이 남았는지는 모르나 운동을 안하면 아이들은 체력이 떨어져 툭하면 졸고 비실비실하며 시간을 보냅니다. 음악연습을 못해 시간이 생겼는지모르나 그 시간을 이상한 잡념에 사로잡혀 시간을 보내는 경우가 허다하다는 사실을 많은 학생들이 고백합니다. 음악이 집중과 활력소가 된다는 증거입니다.
음악을 전공 할까 봐 자녀에게 음악을 못시키시는 부모님이 지금도 계시다면 제가 드린 글 중에서 좋은 해결책을 찾으실 것으로 생각됩니다.