 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Onderhoudend" personeel |
|
|
|
|
|
"Onderhoudend" personeel: Fons: Als er iemand de lieveling is van de leerlingen? Niemand durft hem iets aan te merken, zo meelijwekend dat hij is gewoon maar tja ge kunt nie heel uw leven hard werken hee? |
|
|
|
|
|
| Jean-Claude (J-C): |
|
|
| Als er iemand op school veel en hard werkt om alles |
|
|
| te onderhouden dan vind ik wel dat hij mag blijven, |
|
|
| ook omdat hij zo een goede sfeer creeert vooral dan |
|
|
| in zijn teritorium: de refter en de bus. |
|
|
|
|
|
| Maarten: |
|
|
| Als kok moet je ofwel een ijzersterk karakter hebben |
|
|
| om de kritieken op uw eten aan te kunnen, ofwel |
|
|
| gewoon een goede kok zijn en altijd lekker eten maken |
|
|
| en ik denk wel da Maarten daarin gelukt is. |
|
|
| Ik eet al een tijdje geen eten meer vant school maar |
|
|
| toch heb ik nog het begin van zijn cariere meegemakt |
|
|
| en ik herinner mij niet ooit iets slecht gegeten te hebben |
|
|
| dat uit zijn gepot en gepan kwam... |
|
|
|
|
|
| Simone: |
|
|
| Okee ik mag geen te grove kritiek geven, |
|
|
| dan zal ik maar beleefd zeggen dat deze |
|
|
| vrouw op onze school "nutteloos" is. |
|
|
| Allerlei geruchten doen de ronde en de |
|
|
| finte is altijd dezelfde : de nutteloze |
|
|
| nutteloosheid van simone op deze school. |
|
|
|
|
|
Speciale vermelding: |
|
|
| De zwart harige vreemdeling: die de laatste tijd meer en meer gesignaleerd werd in en rond de school bezig met ramen en andere delen van het geboouw te kuisen, PROFICIAT!!! |
|
|
| De vliegende onderhoudsploeg van onze scholemgroep: Die werkmannen die ook vaker en vaker worden gesignaleerd op het schooldomein. Zij repareren en herschelderen (weet ge nog wel in de gang beneden)enzo... OOK PROFICIAT!!! |
|
|
| Zij zijn het ook die zeer sympathiek hun bokes komen opeten op de weinige stoeltjes die er ocharme zijn in de tram. Maar aan hun sta ik nog graag mijn stoel af. |
|
|
|
|
|
Home |
|
|
|
of: |
|
|
| ander rondlopend gevaar op school |
|
|
| Waarnemend directeur: deheer Jan Caremans: |
|
|
| Al eeuwen onze waarnemende directeur maar hij |
|
|
| doet het nog steeds even goed :geen tekenen van slijt, |
|
|
| hoewel hij er toch beter uitzag toen hij leraar LO was. |
|
|
|
|
|
| Secretaris?/Opvoeder: deheer Valere Flamez: |
|
|
| Hij zou geen vlieg kwaad doen, hoewel hij soms zijn |
|
|
| taak als opvoeder wel heel ernstig moet uitvoeren... |
|
|
| maar tjah als dat zijn werk is dan doet hij da best |
|
|
| zolang wij er maar niet te veel last van hebben. |
|
|
| Wij (de vierdes) zijn de brave klas, aan ons zal hij |
|
|
| al niet veel moeten opvoeden. |
|
|
|
|
|
| Secretaresses: |
|
|
| Mevrouw Chris Struelens: |
|
|
| Sympathiek, staat altijd klaar om onze studie te |
|
|
| verbrodden met een of andere taak, maar als we |
|
|
| willen gaan sjotten zal ze ons nie tegen houden hoor. |
|
|
|
|
|
| Mevrouw Hilde Romain: |
|
|
| Onopvallend decor in het secretariaat, maar meer dan |
|
|
| wie ook bereid om altijd te helpen en nuttige informatie |
|
|
| te geven en weet ik veel wa nog allemaal ... |
|
|
| Ow jaah natuurlijk: BONNETJES VERKOPEN!!!! |
|
|
| wa zouden we moeten eten zonder haar? |
|
|
|
|
|
| Leraar Biologie, aardrijkskunde, fysica,...:Eric Callebaut: |
|
|
| Dat hij leraar is kan ons nu niet veel meer schelen, |
|
|
| het enige waarvoor hij nog van belang is voor ons |
|
|
| zijn de vele organisatorische hoogstandjes waar hij |
|
|
| ons steeds weer mee verbaast, en natuurlijk niet te |
|
|
| vergeten al de onvergetelijke momenten die hij voor |
|
|
| ons al vor de eeuwigheid heeft vastgelegd op kilometers |
|
|
| videoband. Voor al dit en nog wel enkele dingen |
|
|
| verdient deze al dan niet sympathieke man een edele |
|
|
| vermelding op deze plaats... |
|
|
|
|
|
Home |
|