KANDUNGAN
Halaman
PENGAKUAN ii
PERHARGAAN iii
ABSTRAK iv
ABSTRACT v
SENARAI JADUAL x
SENARAI RAJAH xi
SENARAI SINGKATAN xii
1.1 Pendahuluan 1
1.2 Latar
Belakang Kajian 1
1.3 Masalah
Kajian 5
1.4 Kerangka
Konseptual Kajian 9
1.5 Tujuan
Kajian 13
1.5.1 Objektif
Kajian 13
1.5.2 Soalan
Kajian 14
1.5.3
Hipotesis Nol Kajian 15
1.6 Kepentingan
Kajian 17
1.7 Batasan
Kajian 18
1.8 Definisi Istilah 20
1.8.1
Pengajaran 20
1.8.2
Pembelajaran 20
1.8.3
Laman Sesawang 21
1.8.4
Multimedia 21
1.8.5
Sikap 22
1.8.6
Motivasi 22
1.8.7
Pengetahuan dan Pemahaman 23
1.8.8
Prasarana Komputer 23
1.8.9
Kemudahan Komputer 24
1.9 Rumusan 25
2.1 Pendahuluan 26
2.2 Literatur
Berkaitan 26
2.2.1
Objektif Pendidikan Teknikal 27
2.2.2
Penggunaan Komputer Dalam Pengajaran 27
Dan Pembelajaran Teknikal
2.2.3
Komputer Sebagai Alat Bantu Mengajar 30
2.2.4
Sikap 33
2.2.5
Motivasi 37
2.3 Penggunaan
Komputer Dalam Bidang Pendidikan 41
2.4 Kesimpulan 47
BAB III KAEDAH KAJIAN
3.1 Pendahuluan 48
3.2 Reka
Bentuk Kajian 49
3.3 Responden
Kajian 50
3.4 Alat
Kajian 51
3.4.1 Item
Soal selidik Kajian 51
3.4.2
Status Sosio Ekonomi 54
3.4.3
Kajian Rintis 55
3.5 Prosedur
Kajian 56
3.6 Tatacara Penganalisisan Data 57
3.7 Rumusan 60
BAB IV DAPATAN KAJIAN
4.1 Pendahuluan 62
4.2 Profil
Responden Kajian 63
4.3 Dapatan Kajian 65
4.3.1
Pengetahuan Pengajar dan Pelajar Tentang 66
Komputer
4.3.2
Pengetahuan Pengajar dan Pelajar Tentang 67
4.3.3
Pengetahuan Pengajar dan Pelajar Tentang 68
Kepentingan Penggunaan Komputer
4.3.4
Kemahiran Menggunakan Komputer Dikalangan 69
Pengajar dan Pelajar
4.3.5
Sikap Pengajar dan Pelajar Terhadap Penggunaan 70
Komputer
4.3.6
Motivasi Pengajar dan Pelajar
Terhadap Penggunaan 70
Komputer
4.3.7
Prasarana dan Kemudahan Komputer 71
4.3.8
Tahap Penggunaan Komputer Di Kalangan Pengajar 71
Dan Pelajar
4.3.9
Perkaitan Antara Umur, Status Sosioekonomi dan 74
Pemilikan Komputer di Rumah DenganTahap
Penggunaan Komputer
4.3.10 Hubungan Antara Beberapa
Faktor Yang Dikaji dengan 77
Tahap Penggunaan Komputer Di
kalangan Pelajar
4.3.11 Hubungan Antara Beberapa
Faktor Yang Dikaji dengan 81
Tahap
Penggunaan Komputer Di Kalangan Pengajar
4.4 Rumusan 85
BAB V PENUTUP
5.1 Pendahuluan 87
5.2 Ringkasan
Kajian 87
5.3
Perbincangan Dapatan Kajian 90
5.3.1
Perkaitan Antara Umur, Status Sosioekonomi dan 90
Pemilikan
Dengan Tahap Penggunaan Komputer
5.3.2
Hubungan Antara Faktor-faktor Berkaitan Komputer 92
5.4 Kesimpulan
Dapatan Kajian 93
5.5 Implikasi
Dapatan Kajian 96
5.6 Cadangan
Kajian Lanjutan 99
5.7 Rumusan 101
RUJUKAN 102
LAMPIRAN
A
B Soal Selidik Bagi Pengajar 109
C Soal Selidik Bagi Pengajar 118