Qualidade da EaD
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À coordenadora Sônia
Vivemos na contemporaneidade um misto de ânsia por quantidade que não deve perder de vista a qualidade.
Ouvimos
todos os dias inúmeras informações a respeito de assuntos os mais
diversos. Com o intuito de alcançar estes ideais de qualidade aplicados à educação devem-se perseguir alguns referenciais que permeie todo o planejamento e execução de um curso à distância. Assim vale ressaltar que um dos primeiros passos que devem acompanhar este intuito deve ser o desenho do projeto, onde o mesmo deve envolver gastos com pessoal qualificado; além de investimento em infra-estrutura capaz de atender a demanda do público alvo. O desenho do projeto deve conter à sua carga horária, cabendo ao aluno se adequar à proposta de ensino do curso a distância. Além disso deve propiciar ao aluno o desenvolvimento de competências e habilidades que promovam o pleno desenvolvimento do ser como um todo; sendo fundamental sua adequação à clientela, afim de melhor distribuir responsabilidades de gerência, administração e operacionalização. Aliado a estes referenciais temos o compromisso dos gestores que encontra-se entrelaçado aos objetivos que permeiam o desenho do projeto. A assunção da responsabilidade do gestor frente às novas demandas, deve ser acompanhada de uma constante preparação dos sujeitos a perceberem sua verdadeira vocação, uma vez que os indivíduos crescem em contato com as novas tecnologias. Atrelado a este princípio temos que a comunicação e interação se fazem tão importantes quanto a aplicação de uma proposta pedagógica que deva atingir sua plenitude tanto quanto mais estes princípios forem utilizados pelos responsáveis do curso a distância. O fator comunicação/ interação é de suma importância uma vez que esta prática pode evitar o isolamento e instigar o aluno na realização de suas atividades, sendo um fator motivador. Para que este recurso seja implantado, na prática, é necessário que o curso . O desenho do projeto corresponde à sua carga horária, cabendo ao aluno se adequar à proposta de ensino do curso a distância. Além disso deve propiciar ao aluno desenvolver competências e habilidades que promovam o pleno desenvolvimento do ser como um todo. Outra característica fundamental é a adequação do curso à sua clientela, afim de distribuir responsabilidades de gerência, administração e operacionalização. Recursos tecnológicos devem ser repensados tanto quanto sua utilização e adequação à realidade vivida pelo educando. É necessário que se disponibilize múltiplas formas de se socializar o conteúdo a ser trabalhado, seja via Web, seja por material impresso. Para avaliação do curso deve se implementar um processo sistemático e contínuo de avaliação para melhor acompanhamento das atividades realizadas pelo aluno.
Portanto
, para que seja oferecido o curso de Pedagogia a distância é
necessário que existam profissionais éticos e comprometidos e uma
equipe que vise em primeiro lugar a difusão de uma educação de qualidade.
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