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O webfólio é uma
versão eletrônica do portfólio.
Ambos são coleções organizadas de
trabalhos, materiais e recursos selecionados. Uma vez publicada num
sítio/página da Internet, esta coleção permite ligações a outros
recursos, cria a interatividade, compreensão e a reformulação de
algum assunto abordado. Este tem sido utilizado pelos educadores
como um excelente instrumento de educação.
Um dos seus principais objetivos
é que durante o trabalho de
construção de seu webfólio, ele torna-se agente efetivo do processo
de aprendizagem do aluno, apresenta-se como um recurso oferecido
pela tecnologia para observação de percursos em constante revisão e
avaliação.
Suas vantagens são
inúmeras:
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Permite maior
disponibilidade e ritmos de estudo diferenciados. |
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Estimula a auto-aprendizagem,
permitindo um desenvolvimento pessoal contínuo dos
indivíduos, conferindo-lhes maior autonomia. |
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Proporciona a aquisição
contínua de novos conhecimentos, de forma a fazer em face de
novas competências pessoais e profissionais. |
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Dá origem a métodos e
formatos de trabalho mais abertos, que envolvem a partilha
de experiências. |
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Possibilita ao aluno a
escolha do método de aprendizagem que melhor se adapta ao
seu estilo e possibilidades. |
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Tornam os conteúdos dos
cursos mais adequados e atraentes, especialmente os que se
apresentam em formato multimídia. |
Porém também possui algumas
desvantagens:
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Pode não proporcionar uma
relação humana alunos/professor típica de uma sala de aula. |
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Não gera reações
imprevistas e imediatistas. |
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Exige elevados
investimentos iniciais, isto é, muitos recursos para a
criação dos conteúdos dos cursos, especialmente para
produtos/suportes em formato multimídia. |
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Exige alguns
conhecimentos tecnológicos (informática e multimídia). |
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Enfrenta alguns
obstáculos relacionados com a reduzida confiança neste tipo
de estratégias educativas por parte dos mais conservadores e
resistentes à inovação e mudança. |
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Está pouco vulgarizado. |
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