GRADO 11
DOCUMENTO DE TRABAJO
Edad
Media
Invasiones
Bárbaras
Se llama así a la penetración o migración que hicieron los pueblos que vivían al norte del Imperio Romano a él. Las comunidades invadieron al Imperio de una forma lenta y hasta pacífica, lo hicieron entre los años 200 y 600 d. C. Al inicio, estos pueblos se ubicaron en los límites del Imperio, pero con el tiempo a través del comercio, el ejército, etc. lograron adentrarse en él y ubicarse allí definitivamente.
Los
llamados Bárbaros, eran muchos grupos con diferentes lenguas, costumbres y
economía; sin embargo se les conoce a todos así, porque para los romanos, era
“Bárbaro” todo aquel que no hablara o compartiera la Cultura Griega y
Latina.
Fueron
los Germanos y los Hunos.
A.
Germanos
Los
romanos llamaron así a todos los pueblos que vivían en las zonas central y
norte de Europa (hoy Alemania, Dinamarca, Austria, Checoslovaquia, Polonia y
parte de Hungría), sin embargo esta zona era habitada por diferentes
comunidades que eran:
Vándalos:
Primero se ubicaron cerca al Mar Báltico y con el tiempo se asentaron en el
norte de África.
Anglos:
De Dinamarca pasaron a Inglaterra.
Godos: De Alemania — Polonia migraron y se asentaron en lo que hoy es Italia, Albania, España y parte de Francia.
Lombardos
De Alemania pasaron al norte de Italia.
Sajones:
De Dinamarca pasaron al sur de Inglaterra.
Suevos De Alemania migraron a parte de lo que hoy es Portugal y España.
Alemanes
De Alemania pasaron a Suiza.
Burgundios
De Alemania pasaron al centro y sur de la actual Francia.
Las
características más importantes eran:
•
Nómadas inicialmente, luego vivían de la agricultura, la caza y el
pastoreo.
•
Las tierras eran de explotación comunal en sus inicios, luego apareció
la propiedad privada. Por eso también invadieron el Imperio Romano (buscaban
tierras).
•
En sus comienzos no tenían diferencias sociales, pero con las guerras
los militares tomaron mucho poder, se volvieron ricos (obtenían la mayor parte
del botín) y aparecieron los esclavos que eran los prisioneros de guerra.
•
Las grandes decisiones eran aprobadas por un Consejo de Ancianos.
•
Eran politeístas.
Eran
violentos, provenían de Mongolia y demoraron 350 años para llegar a
Europa. Cuando llegaron al Continente Europeo sembraron el terror y la muerte,
presionaron a los otros grupos bárbaros a invadir el Imperio Romano para evadir
sus ataques.
En
el siglo V los Hunos eran dirigidos por Atila, que fue el rey más poderoso que
ellos tuvieron; su poder fue tan grande que trató de formar en el centro de
Europa un Imperio Bárbaro que suplantara al decadente Imperio Romano. Alcanzó
a dominar desde los Montes Cáucaso hasta Francia. Finalmente Atila fue vencido
por el Papa San León Magno, en una batalla cruel en los campos Catalúnicos.
Sin embargo hay que anotar que los pueblos que sufrieron las invasiones de los
Hunos fueron quemados y destruidos de forma brutal.
Era
tal la imagen destructora de Atila, que se decía: “donde Atila y su caballo
pisan, no vuelve a nacer ni la hierba”.
Reinos
Bárbaros:
Las
invasiones bárbaras, rompen la unidad del Imperio Romano; El occidente de
Europa se fragmenta en varios reinos que formaron los pueblos bárbaros, donde
con el tiempo se originó un nuevo sistema económico, político y social: El
feudalismo, con nuevas relaciones de producción, basadas en la servidumbre y no
en la esclavitud.
Consecuencias
de las Invasiones:
•
Se inició una fusión cultural y racial.
•
Las ciudades se despoblaron.
•
La civilización urbana fue remplazada por la rural.
•
Se desarticuló el comercio del Imperio por la inseguridad.
•
La mayoría de los bárbaros se hicieron cristianos.
Surgió
en la parte oriental del Antiguo Imperio Romano. Es decir, que mientras en el
occidente de Europa se formaban los reinos bárbaros y el feudalismo, al mismo
tiempo en el Oriente surgía el Imperio Bizantino.
Cuando
Teodosio (último emperador romano) dividió el Imperio entre sus dos hijos
Honorio (occidente) y Arcadio (oriente), hizo la primera ruptura del Imperio
Romano. El Imperio Romano Occidental duró poco y fue azolado por los bárbaros,
el Imperio Romano de Oriente sobrevivió diez siglos más y tuvo como capital
Constantinopla, ubicada en el mismo lugar de la antigua colonia griega llamada
Bizancio y de allí proviene su nombre.
Características
más importantes
•
Constantinopla o Bizancio se convirtió en la ciudad más importante del
Medioevo era el centro cultural y del comercio mundial, donde llegaban artículos
de Asia, Africa y Europa.
•
El Imperio era gobernado por un Emperador y varios funcionarios que le
ayudaban. El Emperador más destacado fue Justiniano, que trató de recuperar la
grandeza y el tamaño del antiguo Imperio Romano, aunque no lo logró, si agrandó
la extensión del Imperio, pero duró poco. Además Justiniano, compiló las
leyes romanas en el “Corpus Juris” que ha servido de base para el derecho
contemporáneo.
•
En el Imperio hubo varios estamentos sociales:
La
Nobleza: jefes militares poseedores de algunas tierras.
Grandes
Terratenientes y Comerciantes: prestaban dinero con elevados intereses.
Artesanos
y Campesinos libres: formaban junto con los siervos, la mayoría de la población.
Siervos:
era el estrato más bajo se vejan obligados a trabajar en los latifundios
sujetos a los terratenientes pero sin caer en la esclavitud.
•
Surge la Iglesia Cristiana Ortodoxa en el Oriente, cuyo máximo dirigente
es el patriarca de Constantinopla. El Papa de Roma quería tener el poder
religioso de los pueblos del oriente, pero el patriarca de Constantinopla no se
sometió a su autoridad y se generó la primera gran ruptura de la Iglesia Católica,
que se conoce como Cisma de Oriente, donde surge la Iglesia Ortodoxa que propagó
su fe en los pueblos del oriente y detuvo la penetración de los turcos en
Europa. El máximo monumento arquitectónico es la iglesia de Santa Sofia.
•
El Imperio decae, cuando los turcos se toman la ciudad de Constantinopla
en 1453, hecho que marca el fin de la Edad Media.
Surgimiento
y Expansión del Islam: Es la religión que profesan los árabes. Su iniciador
fue Mahoma, quien también redactó el Corán, libro sagrado de los Musulmanes.
Esta religión tiene elementos del Cristianismo y del Judaísmo y fue el
elemento unificador del pueblo Árabe, a nivel político, cultural y religioso.
El
Islamismo surgió en Arabia y de allí se expandió al Oriente y Occidente. En
el siglo XII los musulmanes eran los dueños del Mediterráneo y casi todo el
territorio español, donde permanecieron ocho siglos; esta ocupación estimuló
el desarrollo económico, intelectual y artístico de la región. En la
actualidad los países del Medio Oriente y el norte de África en su mayoría
son islámicos, región importante a nivel mundial por su riqueza petrolera.
El
Corán estipula los preceptos morales de los musulmanes y básicamente son: la
oración (cinco veces diarias), el ayuno, la limosna, la abstención del vino y
el cerdo. También se estipula la Guerra Santa contra todos los infieles, que
son aquellos que no son Musulmanes.
Reino
Franco:
Surgió
aproximadamente en lo que hoy es Francia en el siglo V.
Un rey
franco llamado Clodoveo (484 - 511) unificó bajo mando todos los pueblos de la
región y logró construir el Reino Franco. Para mantener su poder y dominio
sobre los pueblos sometidos, repartió entre sus guerreros más leales, parte de
estos territorios, creándose así una cadena de guerreros con mucho poder.
Clodoveo
dividió el reino entre sus hijos y éstos a su vez hicieron lo mismo
debilitando el reino, porque ya estaba en manos de muchos reyes. Los reyes se
dedicaron a la guerra más que a gobernar y dejaron esta misión en manos de los
mayordomos, quienes cobraban impuestos, repartían tierras, etc. Como estos
reyes no gobernaban realmente, se conocen históricamente con el nombre de reyes
holgazanes
Lo inicia el mayordomo Carlos Martel, formó un poderoso ejercito que venció a los Árabes en su penetración a Europa en la batalla de Poitiers.
Pipino
el Breve, sucedió a Carlos Martel
e hizo numerosas conquistas; fue coronado por el papa como rey dando origen a la
dinastía carolingia.
Carlo
Magno, hijo de Pipino el Breve, aspira reconstruir el imperio Romano. Bajo se
poder estuvieron los territorios de las Galias, Italia, Germania y parte de España.
Fue nombrado emperador por el papa en el año 800.
Carlo Magno dividió políticamente a su imperio en circunscripciones, aquellas que se encontraban en las fronteras las llamaba marcas y mandó colocar en cada una, un conde. Propagó el cristianismo y consolidó el sistema feudal, pues repartía tierras entre sus hombres mas leales.
Aspecto
socioeconómico:
Carlos Magno estimuló el Cristianismo, el derecho, el orden y la cultura; fue
eficiente en todas las ramas de la administración y del gobierno, acuñó
moneda, fundó escuelas, creó bibliotecas y granjas modelo para impulsar la
agricultura y la avicultura. Durante su gobierno el poder de la Iglesia fue
aumentando, era obligatorio el pago del diezmo en todos sus dominios.
División
del Imperio:
Muerto Carlo Magno en 814, se comprobó que la grandeza del Imperio dependía de
quien lo había instaurado. Ludovico Pio en el 817 dividió el Imperio entre sus
hijos Lotario, Pipino, Luis el germánico y su hijastro Carlos el calvo. Después
de muchas guerras entre ellos, se aceptó y se pactó la división de estos
reinos, mediante el tratado de Verdum, el cual señala el comienzo de las
diferencias nacionales entre Alemania y Francia. La región de Lotaríngia con
su demarcación será motivo de rivalidades en el futuro.
Tras
la desintegración del Imperio Carolingio, se desarrolló un sistema de
relaciones, instituciones y costumbres conocido como Sistema Feudal. El
feudalismo fue un régimen económico, político y social que prevaleció
fundamentalmente en el occidente europeo desde el siglo IX al XIV. Este régimen
a nivel político se caracterizó por la ausencia del poder de los reyes, los
hombres se relacionan mediante pactos de dependencia personal, y estaban
subordinados personalmente a un señor feudal; desapareció la noción de
ciudadanía y de Estado. El régimen a nivel económico se apoya en la producción
agraria, por eso lo más importante era poseer tierras, la economía era de
subsistencia y autosuficiencia, se producía todo lo que se necesitaba en el
feudo. Durante el Feudalismo a nivel social, se dieron las relaciones de
vasallaje, donde un vasallo juraba a un señor feudal, fidelidad, obediencia y
servicio; a su vez el señor se comprometía a protegerlo y pagarle el servicio
militar, mediante la concesión de un feudo.
Hubo
muchas clases de feudos, pero el más común era una porción de tierra que se
le entregaba a un noble, quien debía prestar obediencia y fidelidad al señor
que le otorgaba la tierra.
Socialmente
encontramos dos grandes capas sociales que se subdividían a su vez:
a)
La Iglesia y la Nobleza:
Se
hallaban en primer lugar, pero junto a ellas, existía una larga cadena de señores,
vasallos y subvasallos, que formaban una verdadera aristocracia militar, que
terminaba en el titulo de caballero. La función principal de esta aristocracia
militar era la protección y el servicio al señor feudal.
b)
Los Campesinos y los siervos:
Eran
los encargados de los trabajos agrícolas. Los campesinos eran los mismos
“villanos” (que vivían en villas o aldeas), eran hombres libres pero no
nobles y pagaban una renta al propietario de la tierra; luego quedaron a merced
del soberano del feudo. Los siervos eran de dos clases: los adscritos a la gleba
que poseían su propia hacienda, trabajaban para sí y para el señor feudal, al
cual le daban parte de su cosecha o le trabajaban varios días a la semana; y
los no adscritos que se destinaban a los servicios domésticos, su condición
era parecida a los antiguos esclavos. La Iglesia también tenía grandes feudos,
poseía vasallos y siervos, participaban en guerras para adquirir tierras.
La
Iglesia en el Feudalismo:
Fue
la institución de mayor poder económico y político durante el Feudalismo.
Recibía grandes ganancias de sus numerosas tierras, los diezmos, la venta de
cargos y oraciones, etc.
En
la Edad Media la institución eclesiástica fue bastante corrupta, debido a que
el Emperador, los Reyes y los Nobles vendían los cargos eclesiásticos vacantes
a personas que en ocasiones no eran ni siquiera sacerdotes o no tenían la
preparación necesaria para desempeñar los cargos en que eran nombrados.
El
Papa Gregorio VII, trata de reformar la Iglesia y sacarla de esta corrupción,
para ello propone que sólo la Iglesia tenga derecho y poder para manejar sus
cargos y no los emperadores, o reyes. A esta medida se le opuso el Emperador de
Alemania Enrique IV que con esta reforma veía disminuido su poder, este suceso
se conoce como la “Querella de las Investiduras”, la cual se solucionó con
el concordato de Worms (en 1112), donde se reconoce a la Iglesia el derecho de
nombrar sus funcionarios y se prohíbe la venta de los cargos religiosos.
Causas
de la decadencia del Feudalismo:
1.Las
Cruzadas
Fueron
expediciones militares y religiosas emprendidas por la cristiandad de
occidente contra los Musulmanes para reconquistar la Tierra Santa. Tuvieron
lugar entre 1096 y 1270 y hubo ocho expediciones. Se les dio este nombre por
la cruz que caballeros y guerreros fijaron como emblema en su vestido. Aunque
las cruzadas fueron planteadas como guerras religiosas, realmente tenía fines
económicos y políticos porque con ellas lo que se buscaba era expandir el
comercio hacia el oriente, incorporar nuevas tierras para ser convertidas en
feudos y nuevos pueblos que serian cristianizados y adoptarían la religión de
occidente.
2.
Desarrollo de las Ciudades
Renacimiento
del comercio y fortalecimiento de la burguesía: A partir del siglo XI, el
auge del comercio, la industria y la vida urbana permitieron el fortalecimiento
de comerciantes y artesanos a los que se les llamó burgueses, porque habitaban
en los Burgos.
Sobresalen
los hechos:
•
Aparecen los grandes inventos.
•
El absolutismo monárquico.
•
La toma de Constantinopla por los turcos en 1453. Fin de la
dominación musulmana en España.
•
En 1492 el descubrimiento de América por españoles y portugueses, la
Reforma Protestante y la Contrarreforma.
Causas:
Fueron
posibles por:
•
La nueva mentalidad que se dio en el Renacimiento
•
Los adelantos técnicos que facilitaron la navegación (como las
carabelas, astrolabio, brújula, etc.)
• El Capitalismo mercantil o comercial, porque los comerciantes ambicionaban enriquecerse y encontrar nuevas rutas para el comercio.
Primeras
exploraciones
Los
portugueses iniciaron los viajes oceánicos, recorriendo las costas de África.
Colón quería llegar por el Occidente a Oriente y se encontró con América.
Exploraciones posteriores y el descubrimiento del Pacífico confirmaron que era
un Nuevo Mundo y la búsqueda del paso entre ambos océanos demostró la
esfericidad de la tierra. El hallazgo de América y la expansión europea sobre
Asia África transformó el desarrollo que llevaba Europa América.
Los
primeros en llegar a América fueron los Vikingos, que se dedicaban a la piratería.
Llegaron en el siglo X Groenlandia (Eric el rojo) y en el siglo XI hasta las
actuales costas de Baffin y Terranova. Sin embargo, ellos no son considerados
descubridores de América, porque no se establecieron en América y sus
contactos no tuvieron ninguna consecuencia.
Cristóbal
Colón firmó con los reyes de España las “Capitulaciones” o contrato, por
el cual se le nombraba almirante, virrey y gobernante de las tierras que
descubriere, con el derecho al décimo de los metales y al quinto de los
productos que obtuviere. Colón descubrió a América el 12 de Octubre de 1492 y
realizó cuatro viajes:
•
Primer viaje: Colón descubrió Guanahaní (San Salvador), La Juana
(Cuba), La Española (Haití).
•
Segundo viaje: descubre Jamaica, Pto Rico y algunas islas pequeñas de
las Antillas.
•
Tercer viaje: descubre la desembocadura del Río Orinoco, Trinidad y
costas venezolanas.
•
Cuarto viaje: descubre costas de Centro América costa colombiana Golfo
de Urabá.
Consecuencias
del Descubrimiento:
•
Se afianzó el capitalismo..
•
Se comprobó que la tierra tenía forma esférica.
•
Se alcanzó mucho progreso a nivel científico.
•
El Cristianismo se universalizó.
•
América se convirtió en la abastecedora de Europa.
•
Se acabó con la mayoría de la población indígena.
•
Surge el colonialismo.
Colonización
portuguesa, inglesa, francesa y holandesa.
•
Los portugueses colonizaron los territorios del actual Brasil.
•
Los ingleses colonizaron Norte América a fines del siglo XVII y fundaron
trece colonias agrarias.
•
Los franceses, la colonización fue motivada por el comercio de pieles
preciosas y se localizaron en las regiones de los Ríos de San Lorenzo y el
Mississipi, posteriormente se ubicaron en Sur América (Guayana Francesa).
•
Los holandeses fundaron pequeñas colonias para el comercio, pero no
fueron duraderas, fundaron Nueva Amsterdam (hoy New York). En su intento de
apoderarse del Brasil, se establecieron en Recife y otros puntos de la costa
norte, pero fueron expulsados por los portugueses (1654).
Posteriormente
se ubicaron en el actual Surinam (antes Guayana Holandesa).
Instituciones
Coloniales
Después
de la conquista española, se inició el periodo de la colonia donde se terminó
de dominar los territorios adquiridos. Las instituciones que sirvieron para este
fin, fueron:
Instituciones
Políticas Durante la Colonia (Española)
Cabildos o Ayuntamientos: Máxima autoridad en una localidad y era la
única institución en la que podían
participar
los criollos.
Gobernaciones
Agrupa
varios cabildos. Los gobernadores eran subordinados del virrey generalmente tenían
mando militar, civil y a veces judicial.
Capitanías
Generales *
Gobernaciones
especiales con población rebelde, quien gobierna es un militar.
Real
Audiencia
Eran
tribunales con jurisdicción en América que administraban justicia, con el
tiempo sus funciones se aumentaron y compartieron las funciones gubernativas con
el virrey o los gobernadores.
Virreinatos
El
virrey que era la máxima autoridad en América, tenía poder político,
militar, administrativo y judicial. Era un Noble y vivían en magníficos
palacios; teóricamente tenían gran poder pero en la práctica sólo ejecutaban
leyes.
Consejo
Supremo de Indias
Se
encontraba en España, a su cargo estaba el gobierno colonial, tenía funciones
Legislativas, ejecutivas y judiciales. Ejecutivas: sugería los nombres de los
altos funcionarios; tenía funciones Legislativas: redactaba las cédulas y
las leyes; Judiciales: resolvía
como tribunal de justicia las apelaciones elevadas sobre las sentencias dictadas
en América.
Casa
de Contratación
Se
encontraba en España, controlaba el comercio entre España y las colonias:
inspeccionaba y controlaba los barcos, comerciantes, mercancías y pasajeros que
iban y venían del nuevo mundo.
Instituciones
Económicas
Mita
Fue
una institución de trabajos forzados pero asalariados. La mita podía ser agrícola,
pastoril o minera. En Sur América predominó la minera. El mitayo recibía un
salario, del cual se descontaba el tributo y los gastos que costaba su traslado
hasta el lugar de trabajo. La mita fue la institución que más muertes causó,
porque los indios para poder pagar sus deudas trabajaban turnos hasta de 18
horas encerrados en la minas con bajísimos niveles de oxígeno.
Consecuencias:
•
Desintegró la familia: porque los varones eran trasladados de sus
lugares de origen hasta las minas solos.
•
Redujo la población indígena: los trabajos forzados, las extenuantes
jornadas de trabajo, la falta de aire puro y la soledad, ocasionó muchas
muertes.
Encomienda
Un
encomendero recibía a su cargo familias indígenas para protegerlas, enseñarles
la religión católica y el idioma español. A cambio de esto, los indígenas
debían pagarle tributo, prestarle servicio personal y trabajar la tierra.
Consecuencias
-
Explotación Indígena.
-
Pérdida de identidad cultural
-
Aculturación.
Resguardo
Tierras
que la corona entregaba a los grupos indígenas para que fueran explotadas por
la comunidad. Los indios continuaban con su organización primitiva, los
caciques etc., pero un cura doctrinero los evangelizaba y un corregidor les
cobraba el tributo. Su función era la de tener a todo momento mano de obra
disponible para los españoles y poder cobrar más fácilmente el tributo.
Edad
Moderna
Formación
de las ladones Europeas
FRANCIA
Después
de los Carolingios, en el siglo X sube la Dinastía de los Capetos, quienes
fortalecen la Monarquía y debilitan de forma absoluta el Régimen Feudal. En la
guerra de los cien años (entre Francia e Inglaterra) los franceses logran
defender su territorio del poderío inglés, se fortalece el sentimiento
nacionalista y se consolida el Estado francés con el ascenso de Felipe VI quien
inicia la Dinastía Valois.
INGLATERRA
Guillermo
el Conquistador en el siglo XI unificó todos los pequeños estados del sur
(anglosajones, normandos, etc.)
(anglosajones,
normandos, etc.)
En
el siglo XII cuando gobierna la familia Plantagenet (quienes perdieron las
posesiones que tenía Inglaterra en Francia, en la guerra de los cien años), se
trató de consolidar el poder de la Monarquía Inglesa. Por eso todos los
miembros de esta familia gobernaron de una forma fuerte, pero la Nobleza
reaccionó a este hecho y les hicieron firmar al rey “Juan sin Tierra” La
Carta Magna, documento en el cual se reconocen ciertos derechos a la Nobleza, al
Clero y al Estado Llano y se limita el poder del rey (sus decisiones debía
consultarlas con el Gran Consejo).
En
el siglo XIII Inglaterra conforma de forma oficial su Parlamento, que entre sus
funciones tiene: - representar las diferentes regiones, unificarlas yregirlas.
Una
de las guerras más importantes “La guerra de las dos Rosas” puso en el
trono a la Dinastía Tudor y excluyó a los descendientes de los Plantagenet.
Los
Tudor gobernaron hasta el siglo XVI y establecieron la base política para la
formación de la nacionalidad Inglesa.
ESPANA
El
norte de España no fue conquistado por los Árabes y desde allí se organizó
la reconquista de España por parte de los cristianos.
En
el norte del territorio español se formaron los reinos cristianos de: León
(noroeste), Aragón (norte) y Castilla (centro); León y Castilla se unieron
entre sí y Castilla y Aragón se unieron mediante el matrimonio de Isabel de
Castilla y Fernando de Aragón, dando origen a la unidad española.
PORTUGAL
Fue
dado en calidad de feudo y como dote por Alfonso VI de Castilla a su hija a
fines del siglo Xl. Su nieto Alfonso Enríquez se independizó y ocupó a
Lisboa. Mediante una alianza matrimonial Portugal selló la paz con el Reino de
Castilla.
ITALIA
Los
principados, ducados y demás señoríos que se formaron en la península
durante la Edad Media fueron de variable importancia y poder. Estuvieron
sometidos a tres influencias: al Imperio Germánico, al Papado y al Imperio
Bizantino. El Estado Italiano no se forma realmente hasta el siglo XIX.
ALEMANIA
Una
vez desintegrado el Imperio Carolingio, se constituyó el Sacro Imperio
Romano-Germánico, con Otón el grande de Sajonia. Los cinco grandes Estados:
Sajonia, Franconia, Lorena, Baviera y Suabia, eran el centro del Imperio, sin
embargo el emperador era una figura política y no tenía una autoridad real
sobre los estados que eran bastante independientes. En otras palabras no había
una unidad nacional.
En
el siglo XII el Emperador Federico Barbarroja, trató de unificar a todos los
estados por medio de una serie de luchas pero no lo logró. Luego lo sucedió su
nieto Federico II que tampoco lo logra y a su muerte (s. XIII), fue elegido
Carlos V de Alemania de la familia de los Habsburgo. Esta familia conservó el
poder durante cinco siglos, pero no logran la consolidación de la unidad
Alemana. Alemania se conforma como nación en el siglo XIX.
Después
del siglo XV, Europa deja de ser un continente pobre, agrícola, feudal y en
guerra como era en la Edad Media. Los países de España, Francia, Inglaterra,
Portugal y Rusia eran regidos por reyes poderosos y fuertes (excepto Italia y
Alemania) que con los cambios ideológicos, técnicos y políticos de la
modernidad, llevaba al resurgir del Continente Europeo.
La
Edad Moderna comenzó con cambios profundos entre fines del siglo XV y comienzos
del Siglo XVI. El descubrimiento, las exploraciones que completaron el
conocimiento del mundo, el surgimiento del Capitalismo, la ruptura de la unidad
cristiana en Europa Occidental, la consolidación de los Estados bajo
monarquías autoritarias, etc., todos se dieron casi simultáneamente y con
reciprocas influencias entre ellos, pero el punto de partida fue el
Renacimiento.
Con
el Renacimiento hubo un cambio de mentalidad y expresión. Surgió en Italia en
el siglo XIV y se desarrolló en el siglo XV, difundiéndose por toda Europa
Occidental en el siglo XVI. En la Edad Media lo importante era salvar el alma y
toda la vida humana debía guiarse a este fin (Cultura Teocéntrica). En el
Renacimiento los intelectuales con todos los avances e inventos empezaron a
dudar de los conocimientos tradicionales y comenzaron a criticar, valorar y
comprobar por sí mismos cómo era el mundo. La crítica los llevó a colocar en
el primer plano la cultura del ser humano (Cultura Antropocéntrica) y dieron a
esta vida más valor que un mero tránsito hacia el cielo.
La
faceta intelectual del Renacimiento fue el Humanismo, los humanistas fueron
pensadores y escritores que criticaron la Escolástica y reclamaron el retorno a
las culturas clásicas de la antigüedad, ellos se dedicaron a estudiar,
traducir e imitar las obras literarias y plásticas de los Griegos y Romanos. El
máximo representante del Humanismo fue Erasmo de Rotterdam (criticó las
supersticiones y las costumbres de la Iglesia), su principal obra “Elogio de
la locura”.
En
el campo artístico el mayor exponente fue Leonardo Davinci con su obra la
Monalisa; Miguel Angel, pintor y escultor, decoró la Capilla Sixtina y dejó
obras como la Piedad, Moisés, etc. Rafael fue arquitecto y pintor de Madonas.
En
el aspecto literario sobresale William Shakespeare (Romeo y Julieta); Dante (la
Divina Comedia); Miguel de Cervantes Saavedra (el ingenioso hidalgo Don Quijote
de la Mancha).
A
nivel tecnológico y científico: el renacimiento conllevó a progresos en
geografía, medicina y astronomía; Nicolás Copérnico planteó la Teoría
Heliocéntrica (el sol centro del sistema planetario). Se descubrió la
circulación menor de la sangre: Miguel Servet. Utilizaron la pólvora
revolucionando las artes militares. La imprenta la tecnificaron y fue un
vehículo transmisor de nuevas ideas. La brújula fue utilizada en la
navegación y brindó más seguridad.
Los
aportes políticos y económicos durante el Renacimiento fueron
trascendentales; las Monarquías estimularon el Renacimiento y se beneficiaron
del mismo; el mayor aporte al poder monárquico fue la obra de Nicolás de
Maquiavelo “El Príncipe” en el cual dio normas y consejos a los gobernantes
sobre cómo lograr sus fines, afianzar el Estado, ser obedecidos y hasta
temidos. Así los monarcas reafirmaron su poder y establecieron las monarquías
absolutas en Europa. La burguesía se enriqueció y surgió el Capitalismo.
Durante el Renacimiento se hicieron grandes descubrimientos geográficos como el
de América.
Se
llamó así a la crisis que sufrió la Iglesia Católica en el siglo XVI, la
cual trajo como consecuencia el rompimiento de la unidad Católica que imperaba
en Europa Occidental.
La
Reforma fue un conjunto de movimientos religiosos, nacidos con la intención de
reformar la Iglesia, se rebelaron contra la autoridad del Papa, dieron nuevas
interpretaciones a las Sagradas Escrituras y formaron las iglesias llamadas
Protestantes.
Los
tres movimientos más importantes de la Reforma fueron: el Luteranismo, el
Calvinismo y Anglicanismo.
La
revolución religiosa comenzó en Alemania con Martín Lutero, en Francia con
Juan Calvino y el Anglicanismo en Inglaterra con Enrique VIII.
Alemania
fue el primer país que abiertamente se declaró enemigo del Papa y deseaba
convertirse en un estado único y fuerte. Lutero, monje y profesor
universitario, comenzó atacando a las indulgencias que vendía el Vaticano,
decía que eran totalmente inútiles para lograr la salvación del alma. Sólo
la fe podría lograr el perdón de los pecados. Lutero escribió 95 tesis en las
cuales no admitía: los votos monásticos, el culto a los santos y prohibía las
imágenes; mantenía la penitencia pero suprimía la confesión privada; creía
en la libre interpretación de la Biblia. Fue enjuiciado en la ciudad de Worms,
donde rehusó retractarse, se decretó su excomunión y expulsión del Sacro
Imperio Romano - Germánico.
El
movimiento se difundió por toda Alemania, cada quién interpretaba a su manera
la nueva religión, los ricos deseaban librarse de la autoridad del Papa y
apoderarse de sus bienes y de sus tierras; los campesinos y los pobres de las
ciudades, querían debilitar a los príncipes y a la nobleza y no pagar más
contribuciones a la Iglesia.
Juan Calvino, fue el fundador del Calvinismo que es la organización protestante. Esta religión se volvió intolerante con aquellos que no compartían sus creencias, éstos eran encarcelados o desterrados, declarados herejes y ejecutados por orden de Calvino.
Inglaterra
El
rey Enrique VIII fue enemigo de .la Reforma; sin embargo cuando el Papa no
autorizó su divorcio con Catalina de Aragón para contraer matrimonio con Ana
Bolena rompió con la Iglesia. Publicó el acta de supremacía, formando así
una Iglesia separada, que obedecía al monarca. A esta Iglesia separada, la
llamó Anglicana la cual no aceptaba la autoridad del Papa, defendía la
interpretación de la Biblia y admite que el hombre alcanza la salvación
mediante su fe y la confianza en Dios y no por las buenas obras que haga.
Es
la acción de defensa y reacción contra el movimiento de la Reforma y se
caracterizó por guerras, represiones e igual fanatismo e intolerancia hacia el
bando protestante. España inició la Contrarreforma y se mezcló con intereses
políticos y económicos.
Hacia
los siglos XVI y XVIII, el poder económico y político de los países europeos
fue notable.
A
Nivel Económico los europeos pasaron del modo de producción feudal
característico de los siglos X al XV, al desarrollo del Capitalismo, que se
inició con la era mercantil entre los siglos XVI y XVIII. La tierra dejó de
ser el elemento de riqueza y pasó a ser el oro, la plata y su acumulación el
patrón importante del cambio. Los comerciantes o burgueses, se consolidaron
como una nueva clase social, con mucho poder económico y luego político.
Las
monarquías europeas desarrollaron un modelo económico llamado Mercantilismo,
basado en la explotación monopólica de sus colonias, el cual funcionaba de la
siguiente manera:
METRÓPOLIS:
Nación Colonizadora. Recibe materias primas o metales preciosos. Elabora
productos que vende a otras naciones o a sus colonias.
COLONIA
( País colonizado) América, Asia y África. Provee de todas las materias
primas que necesita la metrópoli y/o proporciona metales preciosos. Además
estaba obligada por el monopolio a consumir los productos de su metrópoli
A
nivel político
El
poder de los reyes creció notablemente con su fortalecimiento económico en
Europa. Esto significa, que todo el poder estaba concentrado en el monarca quien
gobernaba sin consultar u obtener la aprobación de sus súbditos (eran
Monarquías absolutas). Para justificar esta forma de gobierno, se inventó que
el poder del rey era un “Derecho Divino”, es decir, que la voluntad del rey
era la voluntad dc Dios y por ello ningún mortal debía oponérsele. Les
máximos representantes del Absolutismo europeo fueron:
España:
Carlos V (de Alemania), que fue llamado Carlos I en España. Reunió bajo su
poder los territorios de América, España, Alemania y parte de los hoy países
bajos. Perteneció a la Dinastía de los Habsburgo, luchó para detener la
Reforma Protestante, por ello mantuvo su Estado en guerra y despilfarró muchas
de la riquezas que llegaron de América.
Francia:
Luis XIV “El rey del sol”; el absolutismo real llegó a su cima con él;
la autoridad real se impuso a la de la Iglesia, el clero fue considerado como
vasallo del rey y debía acudir en su defensa. Impulsó el Mercantilismo,
logrando que el país exporte artículos por un valor superior al de sus
importaciones, con el fin de aumentar la cantidad de oro en el país.
Inglaterra:
Isabel I demostró grandes dotes de gobernante en 45 años de reinado
dedicados a fortalecer la dinastía, aumentó la riqueza y posesiones de
Inglaterra. La política de expansión comercial de Isabel permitió la
conquista de los mercados del Báltico y del Mar del Norte. Los puertos de
Londres y Brístol comenzaron a competir con el resto de Europa. En esta época
se hicieron las primeras tentativas de colonización de América del Norte.
Movimiento
de la Ilustración
En
el siglo XVIII una nueva ideología surgió en los círculos intelectuales
burgueses de Francia basados fanáticamente en la Razón y la Naturaleza; este
movimiento sustentó nuevas concepciones sobre el universo, el hombre, la
sociedad, la religión y la economía. Proclamó el progreso y felicidad como
metas de la humanidad.
La
Ilustración también se conoce con el nombre de “Iluminismo” porque
considera que solamente la RAZÓN “da luces” para lograr la certeza
científica y transformar la realidad. Los intelectuales ilustrados divinizaron
la RAZÓN y a la luz de ella, criticaron todo lo existente, desde la técnica
hasta religión. El ilustrado consideraba que el hombre alcanzaba la felicidad y
el progreso mediante la razón; y el progreso y la felicidad se asociaban con el
bienestar material. La NATURALEZA los apasionaba, pero no para descubrirla
aventurera y emocionalmente como en el Renacimiento, sino para investigarla
científicamente con “métodos experimentales”, explorarla racionalmente y
disfrutar su belleza. Consideraron también que la moral y la educación no
podían continuar siendo dirigidas por la Iglesia (católica o protestante)
porque sus fundamentos radicaban en la fe y no en la razón. Algunos ilustrados
eran ateos y otros eran Deístas (creían en Dios creador, pero que no
intervenía en la vida del hombre).
Entre
los personajes más destacados sobresalen Adam Smith considerado el padre de la
Economía Capitalista Moderna; John Locke, con sus ideas políticas, propuso el
fin del Absolutismo, el derecho a la vida y a la propiedad; Montesquieu, Juan
Jacobo Rosseau (el hombre es naturalmente bueno y la sociedad lo corrompe),
Voltaire, etc.
Los
ilustrados consignaron sus ideas en las enciclopedias dándolas a conocer por
toda Europa, fenómeno que se conoce como “el Enciclopedismo”. Son muchos
los aportes científicos y artísticos durante el periodo de la Ilustración: se
clasifican las plantas, la química se vuelve ciencia, se desarrollan las
aplicaciones mecánicas del vapor, se inventa el termómetro, el pararrayos.
Además surge la música clásica y el rococó (estilo derivado del Barroco,
pero más refinado y elegante).
Las
Revoluciones de Occidente
Paralelamente
a los cambios tan profundos que hubo a nivel político, económico e
ideológico, (con la Ilustración), entre los siglos XVI y XVIII, se gestaron
cambios a nivel social que conllevaron las revoluciones occidentales como son:
A.
Independencia de U.S.A.
B. La Revolución Francesa.
C.
La Independencia de Hispanoamérica
A.
Independencia de U.S.A.
Las
Colonias: Los Ingleses colonizaron inicialmente el Este de la actual
Norteamérica, donde fundaron trece colonias agrarias. Para fortalecer esta
colonización, los Ingleses fundaron varias compañías comerciales que se
dedicaban al comercio y transporte entre Colonias y Metrópolis. Las compañías
llevaban los colonos a América (cobraban por ello) y luego se encargaban de
comprar lo que producían los colonos y venderles lo que ellos necesitaban.
Así
se terminaron fundando trece colonias totalmente independientes entre sí y con
un grado variable de dependencia del rey británico. A las trece colonias,
llegaron inmigrantes no sólo de Inglaterra, sino también de Francia, Alemania,
Irlanda, Suecia, que buscaban: libertad religiosa o social; oportunidades para
poseer tierras y desarrollar actividades comerciales o mercantiles.
Las
colonias gozaban de una relativa autonomía en cuanto Cronología de la
Independencia al gobierno. Aunque todas dependían del rey, tenían una asamblea
que era elegida por los colonos con funciones legislativas, la cual se
encargaban de defender los derechos de las colonias. El rey no tenía un poder
absoluto.
Antecedentes
de la Independencia La guerra de los 7 años:
Se
dio entre Francia e Inglaterra en América, por los extensos territorios que
cada nación tenía en Norteamérica. Cada uno se enfrentó al otro por la
vecindad, en la primera fase de la guerra la experiencia francesa en el bosque
le permitió derrotar a los ejércitos ingleses; en la segunda fase, los
soldados ingleses fueron parcialmente reemplazados por milicias coloniales,
mucho más conocedoras de la zona. Finalmente los ingleses vencieron en
América, gracias a su poderosa armada en los mares del mundo. Así Inglaterra
consolidó un predominio mundial que duró hasta los inicios del siglo XX.
Alza
de Impuestos:
Terminada
la guerra de los siete años, Inglaterra quedo en posesión de un gran imperio
pero en mala situación económica. Los gastos militares fueron enormes y los
negocios disminuyeron por efecto de la guerra. El rey Jorge III resolvió
mejorar la crisis económica controlando más la economía colonial. Para ello
el parlamento emitió nuevas actas de navegación, que perjudicaban el lucrativo
comercio colonial. En 1765 se creó un nuevo impuesto llamado de timbre y
sello obligatorio, para todo documento legal o comercial. Aunque las protestas
lograron su derogación, no impidieron la creación de otros impuestos. Esto
generó mucho descontento entre la población colonial. Para agravar las cosas,
el rey prohibió la libre colonización de las tierras recién ganadas a los
franceses y se exigió que el comercio con los indígenas fuera estrictamente
controlado por la Metrópoli. Esto enfureció a los comerciantes, especuladores
de tierras y colonos deseosos de tener tierra propia.
Ideología
Ilustrada:
Las
ideas de la ilustración se expandieron en América y colonos como George
Washington, Thomas Jefferson, Benjamin Franklin y John Adams, se basaron en
ellas para cuestionar el poder del rey y del parlamento inglés. La
irreconci1iable posición de los colonos y parlamento terminó por hacer
inevitable el distanciamiento entre la colonia y la Metrópoli generando la
independencia.
1773
Los
colonos Americanos vieron afectados sus ingresos económicos por la importación
de té de la India, por parte de Inglaterra a América. Antes los colonos
directamente lo comerciaban y lo traían de las Antillas. Debido a esto, ellos
arrojaron un valioso cargamento de té al mar. que tenía un barco Ingles en
Boston.
1774
Representantes
de las colonias, se reúnen en Filadelfia en el “Primer Congreso
Continental” donde se acuerda no comprar en América los productos que se
elaboran en Inglaterra.
1775
El
Segundo Congreso Continental redacta la “Declaración de los Derechos
Coloniales” y dispone organizar un ejército bajo el mando de George
Washington.
1776
a 1781
Se
produce la declaración de independencia redactada en su mayoría por Thomas
Jefferson y es adoptada por el congreso el 4 de julio.
1781
Se
dan las guerras de independencia dirigidas por George Washington, Lafayette,
etc. Los colonos recibieron apoyo de Francia y España para su independencia.
1783
Inglaterra
reconoce la independencia de Estados Unidos de América mediante el “Tratado
de Versalles”.
Es
uno de los acontecimientos mas importantes de los últimos tiempos, con ella se
líquida el sistema de gobierno del Absolutismo Monárquico y se da paso a las
Repúblicas y a las libertades de los hombres a nivel político. La Revolución
Francesa abre el camino a la Edad Contemporánea.
Causas:
>
La Ideología de la Ilustración, que a pesar de no ser violenta incitó
a la revolución porque la razón no admitía la superioridad de clases y
personas, ella proponía ideales de libertad e igualdad.
>
La burguesía: consiente de su poder económico deseaba asumir o
compartir con la nobleza los privilegios políticos (dirigir los Estados).
>
Las crisis demográficas y económicas: La población había crecido
notablemente y no tenían empleo, además las cosechas en los últimos años
habían sido malas y no había suficiente comida para la población.
>
El Absolutismo: Los reyes disminuyeron los poderes del clero y la
nobleza, provocando reacción en contra de la Monarquía.
>
El ejemplo de la independencia de Estados Unidos: Las ideas de libertad y
soberanía popular atrajeron a los franceses. Además, Norteamérica se
convirtió en el modelo republicano que podía poner fin al sistema Monárquico.
La
acción que aceleró la Revolución fue la toma de la fortaleza de la Bastilla
el 14 de julio de 1789; el pueblo quiso así destruir el antiguo régimen. La
Revolución tuvo varias etapas:
>
La Revuelta de los Privilegiados.
>
La toma del poder por la Burguesía.
>
El Período del Terror.
>
La Reacción moderada.
El
período del terror fue muy violento, en él murieron miles de franceses y se
caracteriza por la dictadura de Maximiliano Robespierre. Durante la Revolución
hubo muchos personajes destacados (Marat, Danton, Robespierre), pero el más
importante fue Napoleón Bonaparte que posteriormente se hizo elegir Cónsul en
1804 y puso fin al proceso revolucionario.
Consecuencias:
~
En Francia terminó el antiguo régimen (absolutismo).
>
El resto de Europa cambió de mentalidad.
>
Se dio la declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
~
Se desarrolló una fuerza nacionalista, o de la “razón”.
>
A la iglesia se le redujo el poder y tomó fuerza el laicismo.
>
En América los criollos reclamaron derechos.
>
La invasión de Napoleón a España precipitó el movimiento
independentista de Hispanoamérica.
En
la Edad Contemporánea podemos ubicar todos los hechos que han sucedido desde la
Revolución Francesa hasta hoy.
Ubicación:
Gran Bretaña se considera el sitio donde despegó la Revolución industrial, a
pesar que otros países europeos también sufrían un proceso de
industrialización. Sin embargo se considera que los cambios que sufrió
Inglaterra entre 1730 a 1825 fueron el despegue de la Era Industrial y que de
allí se extendió al resto del mundo.
¿Qué
fue la Revolución Industrial?:
Consistió
en una serie de progresos técnicos que llevaron a reemplazar la producción
artesanal y manufacturera por la industrial, vinculando el desarrollo de la
ciencia con la producción.
1.
El crecimiento Agrícola y Demográfico: Al haber más comida, la población
creció y se generó un excedente, tanto en alimentos como de personas que se
podían dedicar a otras labores diferentes a las del campo.
2.
Incremento del Comercio: Al crecer la población hay más compradores (un
mercado más grande), además Inglaterra disponía de todas sus colonias que le
permitía comerciar todos sus productos tanto agrícolas como industriales.
3.
Innovaciones Técnicas: Hubo adelantos en la navegación, que permitieron llegar
a diversos lugares del mundo con la producción. Los adelantos en la industria
textil y la maquinaria en general, lograron el incremento de la producción, en
menor tiempo y a un costo más bajo. Además, se implementa la navegación a
vapor y el ferrocarril, ampliando las fronteras comerciales.
empresario
capitalista quien almacenaba los objetos fabricados y las ganancias. Se
perfeccionó la teoría y la técnica de la fabricación, con la división del
trabajo y la fabricación en serie.
>
Surge una nueva clase social: el Proletariado, la cual es poseedora de su
fuerza de trabajo y la vende por un sueldo.
>
Como la fuerza de trabajo la tienen casi todas las personas, el exceso de
población hace que los salarios bajen y/o que los obreros sean remplazados fácilmente
por otros.
>
EL Capitalismo se consolida como sistema económico.
>
Las costumbres de los campesinos que se convirtieron en obreros cambiaron
notablemente, la industrialización trajo extenuantes jornadas de trabajo
(hasta de 18 horas en su inicio).
>
Surgió la contaminación por las fábricas (proceso de combustión) y
las ciudades se volvieron muy ruidosas (contaminación ambiental y sonora).
>
Las mujeres y niños ingresaron al mercado laboral como mano de obra más
barata.
>
Las ciudades comenzaron a sufrir los problemas actuales de grandes
migraciones, generando déficit en salud, educación, servicios públicos etc.
Durante
el siglo XIX, además de consolidarse el proceso de Industrialización en Europa
y luego en USA, el siglo XIX registró tres acontecimientos muy importantes como
son:
1.
La Independencia de los Países Hispanoamericanos.
2.
La Consolidación de las Naciones Europeas.
3.
El Imperialismo.
1.
Independencia de Hispanoamérica
Antecedentes:
Después de la Dinastía de los Habsburgo, sube al trono español la Dinastía
de los Borbones, quienes siguen hasta hoy en el poder. Los Borbones se fijaron
como meta convertir las colonias Americanas en superproductoras, para recuperar
la grandeza que este país había tenido en los siglos XV y XVI.
Durante
los siglos XVII y XVIII, América experimentó grandes cambios para cumplir este
objetivo:
Las
Reformas Borbónicas: Ellas hacían un reordenamiento económico y político
para obtener mayores ganancias para España.
Se
Crearon Nuevos Virreinatos: El de la Nueva Granada y el de Río de la Plata.
Se
centralizó el poder y se permitió un comercio regional antes inexistente, para
reactivar la economía.
Se
fijaron las fronteras coloniales.
Se crearon nuevos impuestos y se recrudeció el cobro de otros.
Movimientos
Sociales en Hispanoamérica, Precursores de la Independencia
El
centralismo de la corona, las medidas sobre el Estanco y los nuevos impuestos,
desataron sublevaciones de criollos en toda Hispanoamérica: los Vengueros
(cosecheros de tabaco) de Cuba, los Comuneros del Paraguay, la insurrección
de Tupac Amarú en el Perú, el movimiento Comunero en la Nueva Granada. Todo
esto influyó para que la corona aboliera los cargos de corregidor y decayera la
mita.
El
Movimiento Comunero
En
el siglo XVIII se vivió un período de tensión en el Imperio Español a causas
de las Reformas Borbónicas. La expresión de esa tensión son las reacciones
populares en todas las colonias. Hubo rechazo a nivel político, por la falta de
participación de los criollos en la administración y rechazo fiscal por los
nuevos y altos impuestos.
En
el Nuevo Reino de Granada, la protesta comunera se dio en 1781, a través de la
cual, los habitantes de Santander (Socorro) rechazaban las reformas fiscales y
reclamaron un mejor tratamiento. Se organizaron teniendo como líderes a Manuela
Beltrán, José Antonio Galán, Francisco Berbeo, etc., este movimiento amenazó
la estabilidad política del reino, y fue reprimido para frenar la sublevación.
Disuelto el movimiento, el gobierno emprendió una aguda represión contra los
responsables y de paso produjo un “escarmiento” (asesinando a Galán), para
frenar nuevos alzamientos.
1. Revolución
Francesa.
CAUSAS
EXTERNAS 2. Independencia de Estados Unidos.
3. La Ilustración.
4. Invasión
de Napoleón a España (coyuntura).
1. Reformas Borbónicas
CAUSAS
2. El monopolio (económica)
INTERNAS 3.
El centralismo (política)
4. El pensamiento Ilustrado (cultural)
Nueva Granada: Camilo Torres
Venezuela: Francisco Miranda
PRECURSORES
Uruguay: José Artigas
Argentina: Mariano Moreno
México: Manuel Hidalgo
PROTAGONISTAS Simón
Bolívar:
DE
LAS CAMPAÑAS Venezuela, Nueva Granada,
Ecuador, Perú, Bolivia
LIBERTADORAS
José de San Martín: Chile, Perú, Río de la Plata
Guerras de Independencia en América
PAIS
BATALLA
AÑO
Colombia
Batalla de Boyacá
Agosto 7 de 1819
Venezuela
Carabobo
Junio 2 de 1821
Ecuador
Pichincha
Mayo 24 de 1822
Perú
Junín
Agosto 7 de 1824
Ayacucho
Febrero 2 de 1824
Brasil
Grito Ipiranga
1822
Chile
Chacabuco
Febrero 12 de 1817
Maipú
Abril 8 de l8l8
Argentina
Campo de Castañares
Febrero
20 de 1813
Uruguay
Ituzaingó
Febrero 20 de 1827
Bolivia
1825
Paraguay
1811
Después
de la Revolución Francesa, se comenzó a formar en la mentalidad de los
europeos el concepto de República y Nación. La gente que compartía un idioma,
una religión y unas costumbres comunes, comenzó a desarrollar un sentimiento
de identidad que da origen al Nacionalismo.
Este
nuevo sentimiento, exaltó los valores de la Patria pero no encarnados en la
Monarquía, sino en toda la población, unida y simbolizada en el Himno y la
Bandera. Las naciones lucharon por la unidad y la independencia y se aliaron
muchas veces para conseguir sus objetivos.
El
rey y la Monarquía dejaron de ser los elementos aglutinantes de la población
( como lo fue en la Edad Media, donde la gente se sentía perteneciente a un señor,
o un rey), ahora la gente se unía a través de las vivencias compartidas y de
las metas que se proyectaban al futuro. Durante los últimos 50 años del siglo
XIX este sentimiento se desarrolló y así las naciones europeas se consolidaron
en su totalidad.
El
proceso de la Industrialización y la consolidación del Capitalismo conllevó a
que los ingleses fortalecieran su nacionalismo. Manejaron la idea de consumir
todos sus productos y procuraron rápidamente extenderse a todo el mundo:
“mostrando así, que Inglaterra y sus productos eran lo mejor y el símbolo de
la civilización, la modernidad y progreso”.
Inició
su industrialización a fines del siglo XVIII, pero realmente la fortaleció en
1860 donde vigoriza políticas de libre comercio y su expansión de mercados.
Hacia 1890, Francia habla desarrollado un sentimiento nacionalista profundo.
Era
uno de los países más atrasados con relación al resto de Europa, en cuanto a
su conformación estatal, la cual los otros la habían iniciado a finales de la
edad media. En el siglo XIX en Alemania todavía subsistían grandes señores
feudales, muy independientes en lo político y lo económico. Sin embargo, el
pueblo germano siempre ha estado unido y compartido una cultura común que le ha
dado una identidad particular.
Se
inició en 1862 alrededor del Estado de Prusia y su principal figura Bismarck,
quien logró afianzar la hegemonía de Prusia en Alemania y eliminar la
influencia de Austria, En 1870 llevó a cabo la guerra contra Francia, donde
vence a las tropas de Napoleón III. A partir de este momento Prusia consolida
su poder sobre los demás Estados. Su monarca se declara Emperador Alemán y
se funda el II Reich. Los príncipes Alemanes aceptaron a Guillermo V como
Emperador y a Bismarck como Canciller; entonces Alemania se organizó como
Monarquía Constitucional, con amplios poderes para el Emperador. El Imperio
Alemán bajo la hegemonía de Prusia pasó a ser la primera potencia europea. En
1890 subió al poder Guillermo II, quien suspendió al Canciller Bismarck y se
inició la Expansión Imperialista de Alemania que enfrentó violentamente a
Inglaterra y a otros países en 1914 en la I Guerra Mundial.
Como
consecuencia de las resoluciones del Congreso de Viena, Italia quedó dividida
en siete estados o reinos independientes entre sí, pero dependientes de
monarquías foráneas. Después de varios enfrentamientos armados, Roma es
invadida en 1871 y se logra la unificación Italiana. Víctor Manuel II dictó
la ley de garantías y reconoció al Papa como monarca espiritual. La unificación
de Italia se logró gracias a los siguientes factores: Las costumbres, la religión,
las tradiciones y el idioma común.
Rusia,
interesada en poseer costas sobre el Mar Mediterráneo, brindó ayuda a los
pueblos balcánicos (con quienes tenía en común raza, religión) y le declaró
la guerra a Turquía. Para resolver este conflicto, se reunió el congreso de
Berlín, con la participación de las potencias europeas en el cual se
determinó reconocer la independencia de las naciones Eslavas; se independizó:
Rumania, Servia, Bulgaria y Albania. Rusia sólo logró un pequeño territorio
al norte de Rumania y libre tránsito por el estrecho de los Dardanelos.
El
Capitalismo: Persigue la producción y acumulación de riquezas, representada no
tanto en acumulación de objetos materiales, sino en la capacidad de producir
cada vez más objetos a precios menores. Lo importante es realizar inversiones
tan rentables como sea posible, es decir, en aquellas actividades que
multipliquen más rápido las riquezas del inversionista. La Industrialización
representó la edad dorada del crecimiento capitalista, porque ella permitió
aumentar la producción, reducir el tiempo y bajar precios a los productos.
Las
naciones europeas que eran las abanderadas del proceso de industrialización,
prontamente necesitaron gran cantidad de materias primas, mano de obra y
ampliación de mercados para su creciente producción y aumento de riqueza. Para
cumplir sus metas, se desarrolló el imperialismo en las últimas décadas del
siglo XIX y posteriormente Neoimperialismo (Neocapitalísmo) como una fase
posterior del Capitalismo en el s XX. Así las naciones de mayor desarrollo
capitalista impusieron sobre el resto del mundo una hegemonía indudable, en la
mayoría de los casos, abusiva y explotadora.
El
Imperialismo se puede considerar como la política económica expansionista del
siglo XIX, realizada por las potencias capitalistas que mantuvieron bajo
relaciones de tutela, dominación y explotación a los países menos
desarrollados de América Latina, Asia y África, para favorecer el crecimiento
económico Europeo.
El Imperialismo ha tenido dos fases muy definidas que son:
El
Colonialismo
Donde las Naciones Capitalistas se apropiaban de una región y establecían allí un gobierno colonial, representado directamente por un funcionario europeo o eventualmente por un nacional de la colonia, pero que era totalmente controlado por la Metrópoli.
Es
el utilizado en la actualidad, donde los países más débiles se controlan no a
través de su sistema político o gubernativo, sino a través de la presión
económica. Ahora los países industrializados o desarrollados, dominan a estos
países a través de grandes inversiones en las actividades fundamentales de la
economía, corrupción a los gobernantes, etc., incluso se ha llegado a la
intervención armada “ con la disculpa de seguridad nacional”, sí algún
problema de la colonia afecta los intereses de las antiguas Metrópolis.
Las
Naciones Imperialistas del siglo XIX y XX son:
Imperio
Británico:
Tuvo
colonias en Asia muy importantes como la India y Hong Kong. . En América la
Guayana. En Africa la etapa más importante corresponde a los años 1870 - 1894.
Su principal objetivo estuvo en el control del canal del Suez, inicialmente lo
compartió con Francia, pero en 1882 los ingleses se apoderaron de este punto
estratégico porque a través de él se transportaba el petróleo que iba del
Medio Oriente a Europa. La expansión inglesa en el sur de África buscaba la
explotación de yacimientos de diamantes y minas de oro.
El
Imperio Francés
En
Asia conquistó a Indochina, al sudeste asiático, Saigón, Conchinchina, Laos.
En Oceanía las Islas de Marquesas y Tahití. Su política expansionista, fue más
de tipo político que de tipo económico.
Imperio
Alemán
Comprendió
los territorios de Camerún, África occidental (sur), del oriente y algunas
islas del pacífico.
Italia
En
África conquistó las regiones de Libia y las provincias etiópicas de Solamía
y Eritrea.
España
Hacia
1824 España había perdido casi todos sus dominios coloniales por lo cual su
política exterior en el siglo XIX, se orientó a retener los pocos territorios
que aún tenía bajo su control (Cuba, Puerto Rico, Filipinas y algunas islas
menores) y en lanzarse a aventuras utópicas, ya que tenía como competidores a
países más poderosos, Francia, Inglaterra, Alemania y EEUU. España no pudo
competir con las potencias capitalistas por cuanto no había iniciado la etapa
de revolución industrial. En el siglo XIX España perdió todas sus colonias en
América Insular y Continental, Filipinas y las Islas Marianas que fueron
vendidas a Alemania. 1889 sólo tenía presidios en el norte de Africa, pequeños
territorios en Marruecos y en el Golfo de Guinea. (islas Femando Poo).
Portugal
Después
de la independencia de Brasil en 1822 se preocupó por conservar los dominios
coloniales en Asia, África, con el fin de mantener vigente el poderío que
ostentaba en Europa; sin embargo, ante el asedio de las potencias
industrializadas tuvo que ceder gran parte del territorio (colonias) en Asia, África
y América. En África logró mantener su dominio en Angola y Mozambique, en
Asia sus posesiones fueron muy reducidas, controló un pequeño territorio al
occidente de la India (Goa), la parte oriental de la Isla de Timor y la factoría
de Macao en China.
Bélgica
El
interés de Bélgica surgió por iniciativa de su rey Leopoldo II quien se
preocupó por la explotación de Africa Central creándose así la posterior
colonia de Congo.
Holanda
Los
holandeses durante el siglo XIX, antes de ensanchar sus dominios se preocuparon
por consolidar la posesión de sus antiguas colonias. A pesar que los ingleses
les arrebataron Ciudad del Cabo y Ceilán, conservaban un Imperio 60 veces más
extenso que su territorio nacional, sus colonias en América eran Surinam,
Curazao, Aruba, Bonaire y Guayana; en Asia el archipiélago de Sonda, Molucas,
Celebes y Borneo, de donde obtenían materias primas tales como café, caña de
azúcar, tabaco, quina, especias y otras.
Rusia
Desde
1815 Rusia surgió como la segunda potencia Europea después de Gran Bretaña.
Sus intereses colonialistas se concentraron en el área continental de Euroasia,
especialmente en las regiones de Caúcaso (Georgia, Armenia, Azerbijan) Turquestán,
Samarkanda y en el extremo suroriental de Siberia en donde se apoderaron de la
franja comprendida entre el Río Amur y el Océano Pacífico y fundaron la
ciudad de Vladivostok. A partir de 1863 sometió a Polonia con el apoyo de
Bismarck.
Norteamericano
Se
da básicamente en el siglo XX. lnicialmente en el siglo XIX se manifestó con
la doctrina de Monroe “América para los americanos” mediante lo cual se
advirtió a los europeos que América estaba bajo su tutela y por lo tanto
ninguna potencia del Viejo Continente podía intervenir en el nuestro, sin su
previo consentimiento. Se apoderó del territorio occidental de Norteamérica
(conquista del Oeste) y de los territorios de Texas y California que eran de México.
Posteriormente compran a Rusia, los terrenos de Alaska y las Islas Aleutianas.
Luego
centraron su interés en América Latina, sus métodos fueron:
La anexión por la fuerza o compra; la inundación de los mercados con
sus productos; el derrocamiento de los gobiernos que no aceptaban sus
pretensiones, para luego ocuparse de sus fuentes naturales e industriales de
riqueza; La estrategia diplomática mediante la cual han realizado su penetración,
ha sido el Panamericanismo. Su intervención mundial es absoluta y constante, se
manifestó abiertamente con la dominación de Puerto Rico, Cuba, Haití, Santo
Domingo, Filipinas, el patrocinio para la creación de la República de Panamá
en 1903 en territorio colombiano con el fin de apoderarse del canal interoceánico
y controlar política, económica y culturalmente este importante punto estratégico.
Y en todos los problemas del medio oriente (guerra del golfo Pérsico) y los
Balcanes. Actualmente los préstamos efectuados por Estados Unidos, han generado
una deuda externa a los países del tercer mundo, imposible de pagar, hecho que
sumado a la intervención militar, (cuando lo desean hacer), ha asegurado la
dependencia neocolonial del continente.
Japonés
Este
pueblo asimiló rápida y efectivamente la industria y las técnicas europeas de
la economía. La intervención de los japoneses en la corriente imperialista
respondía a la necesidad de procurar espacios geográficos para establecer su
población, (en infrenable crecimiento) y una decidida voluntad de expansión.
Después de intentos inútiles de ponerse a los extranjeros, los japoneses
modernizaron su país, construyeron una gran industria y enviaron jóvenes a
todas las universidades del mundo para adquirir conocimientos más adelantados.
A finales del siglo XIX Japón entró en guerra con China, le arrebató Corea y
Formosa. Posteriormente derrotó a Rusia, cuando ambas naciones se disputaban
Manchuria al norte de China. Como consecuencia de la primera guerra mundial
extendió sus dominios sobre algunas islas que pertenecían a Alemania, aumentó
su penetración en Asia Oriental, en el Pacífico y su influencia económica en
el mercado mundial, gracias a la alta calidad de sus productos industriales y a
la competitividad de sus precios. Esta situación despertó el recelo de los
Estados Unidos porque le estaban quitando muchos mercados en los países
subdesarrollados. Los choques eran tan fuertes con el tiempo que estos dos países
se enfrentaron durante la Segunda Guerra Mundial.
Los
países asiáticos que carecían de maquinaria y tecnología adecuada para
competir frente a los productos europeos, se convirtieron en consumidores de
grandes cantidades de productos elaborados. La industria nacional no pudo
competir ni en precio ni en calidad con ellos: ante lo cual entraron en quiebra.
Con la crisis económica viene la dominación de tipo político, asegurando la
dependencia de las naciones asiáticas.
Imperialismo
en África
Durante
el siglo XIX y primeras décadas del siglo XX, el Continente Africano se repartió
entre las potencias europeas. Al principio del siglo XX todas las zonas de África
importantes económicamente estaban bajo el control europeo. La primera guerra
mundial trajo como consecuencia la pérdida de las colonias para Alemania, las
cuales se repartieron entre las potencias vencedoras, la mayoría de los países
todavía continúan dependientes económicamente de los países
industrializados.
Consecuencias
del Imperialismo:
>
Desarrolló y fortaleció el capitalismo europeo.
>
Propagó las costumbres, lengua y modelos jurídicos de Europa, en Asia,
África básicamente.
>
Se vendió la imagen que: civilización, buen gusto y culto, era todo lo
europeo.
>
Se destruyó el patrimonio cultural de las naciones colonizadas.
>
Se agruparon territorios en conflicto, que originaron las actuales
guerras étnicas como las de Europa, en los pueblos balcánicos y las de Africa.
>
Se estableció y fortaleció el subdesarrollo y la dependencia de los países
hoy llamados tercermundistas.
El
siglo XX
Primera
Guerra Mundial (1914—1918)
Hubo
dos bandos:
La
triple Alianza
Alemania
Austria
— Hungría
Turquía
Bulgaria.
Los
aliados o entente
Gran
Bretaña
Rusia
Francia
Estados Unidos
Serbia
Japón
Rumania
China
Italia
Grecia
Causas
1.
Neocolonialista: Desde el siglo XIX el mundo ya estaba repartido entre las
grandes potencias económicas, las naciones que se habían industrializado pero
que no poseían colonias presionaban para una nueva repartición (un nuevo
orden mundial) y vieron en la guerra esa posibilidad de obtenerlas (los vencidos
perdieron sus colonias y pasarían a sus manos).
2.
El Nacionalismo que se Vivía: Se fomentó un nacionalismo y patriotismo enseñando
a la población la necesidad de defender las riquezas y las fronteras de su nación,
recordándoles las agresiones que habían hecho las naciones vecinas (100 o 200
años atrás). Se cultivó la cultura del “enemigo es mi vecino”
3.
El Asesinato del Archiduque Francisco Fernando: (de Austria) y su esposa por un
serbio en Sarajevo. Serbia se negó a la investigación y el Imperio Austro —
Húngaro le declaró la guerra el 28 de junio de 1914. La guerra se convirtió
en un conflicto bélico mundial cuando Rusia dio su apoyo a los serbios; el
conflicto no sólo se dio entre las Metrópolis, sino que se trasladó a las
colonias, generalizándose mundialmente. Así, muchas pelearon entre sí y
propiciaron la intervención de potencias no europeas en el conflicto.
4.
Los Estados Unidos: en un comienzo su participación en la guerra consistía en
abastecerlos de alimentos, vestidos y materiales bélicos; entró en la guerra
directamente cuando los Alemanes hundieron el trasatlántico “Lusitanio”, el
Presidente Wilson le declara la guerra a los Imperios centrales. Rusia en cambio
se aisló del conflicto en Noviembre de 1917 cuando se produjo la Revolución
Rusa y se derrotó a los Zares. Los Aliados salieron victoriosos en 1918. La
Primera Guerra Mundial fue un derroche de tecnología bélica, en ella se
utilizaron aviones, submarinos blindados, dirigibles, etc.. Sin embargo sus
consecuencias fueron nefastas. La paz se firma en el tratado de Versalles
donde Alemania pierde territorios, es obligada a pagar indemnizaciones muy
grandes a los países afectados hecho que los alemanes consideraron humillante y
va a ser la semilla para la Segunda Guerra Mundial.
Consecuencias
•
Más de 10 millones de muertos, sin contar heridos, lisiados y la
propagación de enfermedades endémicas.
•
La gran guerra dejó una sociedad moralmente derrumbada, con sentimientos
de inseguridad y desconfianza frente al vecino.
•
La vida familiar y de la mujer sufrió grandes cambios; millones de
hombres murieron y bajó la tasa de nacimientos. Las mujeres que trabajaron
durante la guerra ingresaron al mercado laboral.
•
Los obreros obtuvieron reconocimiento a sus derechos.
•
Desaparecen los Imperios de Austria — Hungría y Turco.
•
Surgen Estados como Yugoslavia y Checoslovaquia (de la disolución del
Imperio Austro — Húngaro).
•
Resurgió Polonia.
•
Los vencedores se repartieron las posesiones de los vencidos.
•
Desaparecen las viejas Dinastías Europeas.
•
Estados Unidos se afianzó como primera potencia mundial. Fue el más
beneficiado, ya que se convierte en proveedor de los países de Europa
Occidental.
•
Los imperios y especialmente Alemania debe indemnizar a los países
aliados, debía pagar en dinero, manufacturas y productos. Además debía
entregar la flota mercantil durante 60 años.
Los
partidos socialistas y comunistas habían tomado fuerza antes de la Primera
Guerra Mundial en los países capitalistas de Europa Occidental y Central.
Aprovecharon el gran desarrollo industrial y la grave situación del
proletariado para promover una revolución. La Revolución Socialista triunfó
por primera vez en Rusia, un país débilmente industrializado y donde la
burguesía no había alcanzado el poder. Antes de la revolución, era un Imperio
gobernado por el Zar Nicolás II. Su economía era muy débil y se basaba en la
agricultura; la industria era bajísima, los obreros trabajaban en condiciones
insoportables y con horarios extenuantes; la población rural y urbana era
extremadamente pobre. Todas estas condiciones sociales, económicas y políticas
llevaron a que la población apoyara la Revolución Rusa.
Causas
de la Revolución
1.
La Monarquía absoluta del Zar: que era cruel, despótica y corrupta.
2.
Existencia de campesinos sometidos a la servidumbre (Sistema Feudal).
3.
Una economía atrasada que no satisfacía las necesidades de cambio.
4.
Las ideas de libertad e igualdad de la Revolución Francesa, adoptadas por los
intelectuales y universitarios rusos.
5.
El Movimiento
Socialista.
6.
Desempleo.
7.
La tierra se encontraba concentrada en pocas manos.
8.
Continuas manifestaciones de la población en contra de la participación de
Rusia en la Primera Guerra Mundial, más cuando el ejército ruso no había
obtenido victoria alguna.
La
Revolución tuvo dos fases: la primera puso fin al régimen Zarista (Nicolás
II); empezó en 1917 en San Petersburgo con una huelga de los obreros que
reclamaban por la escasez de comida. Ante las presiones de la huelga el Zar
abdicó y se integró un gobierno provisional formado por varios partidos, que
instauraron un sistema político liberal. La segunda fase corresponde al 17 de
noviembre de 1917 (25 de Octubre de 1917 según calendario ruso) dirigida por
los Bolchiveques con ideas marxistas y dirigidos por Vladimir Ilich Ulianov
Lenin. El gobierno socialista o leninista hizo grandes transformaciones en
Rusia.
~
Retiró el país de la primera guerra mundial (Diciembre de 1917).
~
Acabó con la propiedad privada sobre la tierra y los medios de producción
pasando su control a los sovíets.
>
Nacionalizó bancos, industrias, ferrocarriles y servicios públicos,
asignando a los trabajadores la administración de ellos.
~
Separó la Iglesia del Estado, prohibió la enseñanza de la religión y
a cambio se enseñaba la doctrina marxista.
~
Se impuso de forma obligatoria el trabajo, el servicio militar para
hombres y mujeres.
~
Apoyó el Socialismo en todos los países del mundo.
Nota:
Después de la muerte de Lenín, que es uno de los máximos dirigentes de
la Revolución Rusa, sube al poder Stalin, quien diseña una economía que
competiría con USA, Francia e Inglaterra, en los llamados “Planes
Quinquenales”.
Consecuencias
de la Revolución
>
Se acabó el despotismo de los Zares y se pasó a un gobierno
totalitario, donde el Estado controlaba y vigilaba todas las actividades, el
individuo es un soldado y trabajador exclusivo del Estado.
~
El Comunismo Internacional contó desde entonces con la dirección y
protección de una potencia; esta revolución fue modelo estratégico para ser
imitada en el mundo.
~
Rusia quedó aislada de Europa durante muchos años (Europa Occidental lo
aísla) por temor a que se propagara el Comunismo.
La
Crisis de 1929 a 1933
> Se debió a que había un exceso de oferta y poca demanda en el mercado mundial y que algunos países producían gran cantidad de mercancías y otros no tenían suficiente dinero para adquirirlos.
>
Después de la Primera Guerra Mundial USA quedó fortalecida a nivel económico
y comenzó un despliegue capitalista que llegó a todo lado.
>
Estados Unidos se convirtió en el gran banquero mundial, los aliados le
debían dinero que necesitaron durante el conflicto, también le prestó a
Alemania para que pagara las indemnizaciones y posteriormente estas naciones no
tuvieron cómo pagarle.
>
Entre 1925 — 1929, Europa debía a USA, U$2900 millones, sin contar la
deuda de la guerra. La prosperidad alcanzada por Europa llegó a Asia y Africa
ya que eran los vendedores de materia prima a Europa.
>
Hubo superproducción y no había mercados capaces de comprar esas
mercancías. (la oferta excedió la demanda). En 1929, U.S.A. se encontró con
miles de productos que nadie compraba.
>
Los bancos tuvieron que cerrar; las fábricas y todo el sector
productivo.
>
Hubo desempleo
>
Se cerraron todo tipo de créditos.
>
Todos los países se afectaron incluyendo Latino América, que no tuvo
dinero de la banca mundial para invertir en su desarrollo, ni lograba vender fácilmente
sus productos en el mercado mundial: nadie compraba, todos los países estaban
en crisis económica.
A
raíz de la gran crisis económica mundial, la miseria afectó a la mayor parte
de la población y en consecuencia surgieron movimientos revolucionarios y
totalitarios como son: el Socialismo, el Fascismo, Nazismo y Falangismo que
llevaron al poder a las dictaduras militares; con ellas se inició el rearme
mundial.
EL
FASCISMO EN ITALIA
El
Fascismo fue un partido político de Italia dirigido por el ex—socialista
Benito Mussolini que proclama el establecimiento de un gobierno unipersonal y
fuerte que logrará la paz y el bienestar. Muchos burgueses capitalistas
apoyaron el movimiento por ser anticomunista. En 1922, los fascistas iniciaron
una marcha sobre Roma con el fin de exigir al rey Victor Manuel III el poder.
-
El Fascismo hizo de Italia un Estado totalitario, eran enemigos del
comunismo y la democracia.
-
Exaltó el Nacionalismo inspirado en la grandeza de Roma antigua.
-
Industrializó a Italia.
-
Hubo expansión entre 1934-1935. Mussolini conquistó Etiopía, (África),
y se apoderaron del Reino de Albania, el Fascismo pretendía dominar el Mediterráneo
y conquistar el norte de África, esta política condujo a Italia a la Segunda
Guerra Mundial y al fin del Fascismo.
EL
NAZISMO EN ALEMANIA.
Nazi
era el partido Nacional Socialista fundado por Adolfo Hitler, sus ideas y
actuaciones fueron similares al fascismo un gobierno dictatorial, militarización
del pueblo, ataques a la democracia y al comunismo. El Nazismo representó y
canalizó los sentimientos de frustración, miedo y resentimiento que la derrota
de la gran guerra y el costo que el pago de las reparaciones, había significado
para el pueblo alemán; a ello se sumó el malestar social y la violencia que
caracterizaron la crisis económica y política antes de 1933 y los sentimientos
anticomunistas que animaban a los sectores capitalistas dirigentes.
En
1933 el partido obtuvo por votación la mayoría de escaños en el Parlamento.
Cuando Hitler llega al poder abolió la Constitución Republicana, el Parlamento
y todos los partidos políticos a excepción del suyo. Duró en el poder hasta
1945 y su régimen fue conocido como el Tercer Imperio Alemán. Este gobierno se
caracterizó:
-
Porque fue totalitario, suprimiendo derechos y libertades individuales.
- &nnbsp; Militarizó al país
mucho más que el fascismo en Italia.
- &nnbsp; Fue racista, sostuvo
que los arios eran de raza superior, pura y persiguió a los judíos.
- &nnbsp; Fue agresivo en la política
exterior, ocupó la región de Rhur y se anexó la República de
Austria(1938).
- &nnbsp; Ocuparon la zona limítrofe
con Checoslovaquia
Tiene
origen en España, convirtió al país en una comunidad
sumisa obediente y disciplinada por medio de la fuerza militar; Francisco
Franco su creador gobernó desde 1939 a 1975 y el país estuvo en continua
represión.
SOCIALISMO
Después de la Revolución Bolchevique, el Socialismo se propuso extender su
ideología y su sistema político económico a otros países del mundo y
defender la revolución. Esto implicó un incremento en la lucha por el
Socialismo, así como la defensa del país. Todo “buen comunista” debía
defender el Estado Soviético y el partido comunista, bajo estos preceptos se
realizaron grandes hazañas, pero también grandes crímenes y represión a los
pueblos.
Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
CAUSAS:
1.
El tratado de Versalles y la crisis económica de los años treinta.
2.
División ideológica entre el Nazi-Fascismo de Alemania e Italia y las
democracias occidentales.
3.
El afán de la Unión soviética de propagar el Comunismo y recuperar los
territorios partidos en 1917.
4.
La política agresiva y expansionista de Alemania, Italia y Japón.
5.
La enemistad de
Estados Unidos y el Japón por sus respectivas ambiciones neocolonialistas en
el Pacífico y el lejano Oriente.
6.
La ineficacia de la Sociedad de las Naciones para evitar un conflicto mundial.
7.
La causa inmediata fue el ataque Alemán al corredor polaco de Dantzig el
primero de Septiembre de 1939.
Gran
Bretaña y Francia, comprometidos en pacto con Polonia declararon la guerra a
Alemania, cuando esta invade a Polonia.
Estados
Unidos inicialmente participó suministrando víveres y armas. El 7 de diciembre
de 1941 el primer ministro japonés Tojo, con su afán expansionista
atacó la base aérea y naval de Pearl Harbor y declararon la guerra al
Japón. Los países que participaron en el conflicto son:
EJE
ALIADOS
Alemania
Gran
Bretaña
Italia
Francia
Japón
Rusia
Finlandia
Estados Unidos
Hungría
China
Países europeos ocupados por Alemanes:
Rumania
( Polonia, Dinamarca, Bélgica, Holanda,
Grecia, Yugoslavia)
Bulgaria
Austria, Checoslovaquia, numerosos
Países
de América Latina
Alemania
se rindió el 7 de mayo de 1945. Japón prosiguió la lucha, la aviación
norteamericana lanzó la bomba atómica en la ciudad de Hiroshima (6 de Agosto
1945) y posteriormente en Nagazaki (9 de Agosto 1945). Japón capituló el 10 de
Agosto de 1945, acabándose la guerra.
Conferencia
de Yalta
En
Febrero de 1945 se reunieron antes de acabarse la guerra, el Presidente
Norteamericano Roosevelt, el Primer
Ministro Británico Churchill, y el Soviético Stalin en la ciudad rusa de
Yalta, acordaron:
-
Dividir a Alemania
-
Liquidar el Nazi-Fascismo
-
Crear un organismo internacional para evitar futuras guerras. (La ONU).
Conferencia
de Postdam
Potsdam
ciudad alemana donde se reunieron Stalin, Truman (sucesor de Roosevelt) y el
nuevo Primer Ministro Inglés Clament Attlee (Churchill había perdido las
elecciones) para acordar la forma de vencer totalmente al Japón y cómo
restaurar a Europa.
CONSECUENCIAS:
-
Más de 60 millones de muertos.
-
Berlín quedó dividida en cuatro zonas, una ocupada por ingleses,
franceses, norteamericanos y rusos. Posteriormente Alemania es dividida en 2:
Alemania Federal y Alemania Democrática.
-
Italia perdió territorio y todas sus colonias.
-
Japón perdió todo lo que conquistó durante la guerra, a Manchuria y
Corea.
-
Surge la Guerra Fría.
ONU
Organización de las Naciones Unidas
Los
países aliados se reunieron en San Francisco (California) en Junio de 1945 y
firmaron la Carta de las Naciones Unidas con el propósito de asegurar la paz
internacional mediante: negociaciones, el desarrollo de relaciones amistosas,
cooperación e intermediación en la solución de problemas mundiales e impulsar
en la práctica de los derechos humanos; todo esto fue proclamado en Diciembre
de 1948.
En
la actualidad, casi todos los países pertenecen a la ONU. Para cumplir sus
objetivos, la ONU ha creado muchos organismos y comisiones como son:
UNICEF:
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.
UNESCO:
Organismo Especializado de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y
la Cultura. Desarrolla amplias actividades de carácter cultural y educativo.
OMS:
Organización Mundial de la Salud, surge como una organización de las naciones
de la ONU, tiene su sede en Ginebra (Suiza). Su finalidad es luchar por el
bienestar y la salud a través de campañas mundiales.
FAO:
Organización para la Alimentación y la Agricultura de las Naciones Unidas.
Surge como consecuencia de un objetivo de la ONU, su finalidad es la de proveer
de alimentos en tiempo de escasez y contribuye con técnicas para la conservación
y la producción.
BIRD:
Banco Internacional de Reconstrucción y Desarrollo.
Terminada
la guerra y tras vencer a los países del eje, los países aliados rompieron su
unidad, se desató una guerra fría entre la URSS y EE.UU, con el apoyo de
Francia e Inglaterra. Se trataba de una guerra en que no había conflictos bélicos
directos, sino que el mundo se hallaba dividido en campos bien definidos El
Comunista en el oriente y el Capitalista en el occidente. La guerra consistía
en un gran nivel de tensión por la posibilidad de una III guerra mundial, entre
estas dos potencias militares, que seria a nivel nuclear y acabaría con la
humanidad.
Los
niveles de armamentismo por parte de la URSS y EE.UU. llegaron a límites
intolerables, cada potencia se armó hasta los dientes para advertir al
adversario de los peligros que correría si decidiese atacarlo. La creación de
satélites y emplazamientos en el espacio para observar los movimientos del
enemigo, el desarrollo de la tecnología política Intervencionista, donde se
reserva el derecho de militar llevó al “equilibrio del terror”. Las armas
nucleares poseídas por las grandes potencias hicieron pensar a algunos que la
aventura humana sobre la tierra podría terminar en cualquier momento. Como
resultado de la Guerra Fría y de las continuas tensiones entre las potencias mundiales,
se presentaron conflictos donde ellas apoyaron a unos u otros países, midiendo
su fuerza y poder de una forma indirecta, muestra de ello es:
La
guerra de Corea
La
guerra de Vietnam
Las
del Golfo Pérsico y Medio Oriente ( Árabes e Israelitas)
Las
diversas revoluciones Latinoamericanas ( Cuba, Nicaragua, Salvador Guatemala)
Relaciones
de América Latina con el Mundo
(1900
- 1950) En el siglo XIX la potencia impperialista era Inglaterra, dominaba la
industrialización y el comercio mundial ya que poseía la flota mercante más
grande. Por eso, cuando Hispanoamérica se independiza, el mayor inversionista
extranjero fue Inglaterra. Las nacientes naciones, con economías débiles y
dependientes rápidamente fueron invadidas por la inversión inglesa, por ej.
Argentina: ferrocarriles, sistema de transporte, frigoríficos. Chile y Bolivia:
explotación del salitre, estaño y cobre. Centroamérica: petróleo y explotación
agrícola (frutas). Colombia: fue muy poca su inversión, la hicieron en banano
y luego en petróleo.
Pero
a fines del siglo XIX, se comienza a consolidar el gran competidor de Inglaterra
(USA), quien para finales de la Primera Guerra Mundial (siglo XX) se consolida
como la potencia capitalista del siglo, porque se apodera de los mercados que
Inglaterra no podía abastecer ya que había quedado muy debilitada después de
la guerra. El desarrollo en las comunicaciones (automóviles, navegación,
ferrocarriles y aviones) hacen que los Estados Unidos rápidamente se apoderen
de Latinoamérica como zona productora de materias primas y receptora de sus
productos y máquinas.
Paralelo
a la inversión económica, USA desarrolla en Latinoamérica (y en muchos países
del tercer mundo) la política Intervencionista, donde se reserva el derecho de
invadir militarmente una nación, si lo considera “necesario” para su
seguridad nacional o sus intereses económicos. Entre 1900 y 1950, invadió
Venezuela, Panamá (para que se independizara de Colombia), República
Dominicana, Cuba, Nicaragua y Haití.
La
inversión de USA a principios de siglo en el campo minero, se hizo básicamente
en la explotación petrolera, países como Venezuela, Méjico, Ecuador y
Argentina, fueron los que sintieron en mayor grado la presión norteamericana en
este aspecto.
Las
Naciones Latinoamericanas desde sus inicios como Repúblicas, se vincularon al
mercado mundial con productos primarios bien sea mineros o agrícolas.
Ejemplo:
Chile:
cobre, nitrato, guano.
Bolivia:
estaño.
Méjico:
oro, plata, petróleo.
Colombia:
tabaco.
Perú:
tabaco.
Brasil
y Cuba: azúcar.
Las
naciones, se dedicaron en su mayoría el monocultivo básicamente ratificando su
fragilidad económica a nivel mundial y condenándolas a los azares del clima o
el mercado mundial. Entre 1900 y 1950 la industria nacional se desarrolló poco
y la mayoría que surgió fue con inversión extranjera, siendo al final un
desarrollo falso. La crisis del 29 a nivel mundial y básicamente de USA,
permitió que en Latinoamérica floreciera la industria nacional, debido a que
se exportaba muy poco, entonces no había dinero para importar cosas, obligando
esto a que muchos productos se hicieran en los países latinos.
El
crecimiento industrial de América Latina se ve mas, después de la Segunda
Guerra Mundial, donde sé invierten capitales nacionales en este sector. Los países
más industrializados de esta zona continental son Brasil, Argentina, México,
Chile y Colombia.
Las
industrias surgieron cerca a las ciudades, generando un crecimiento urbano muy rápido
y altos índices de contaminación en las zonas más pobladas. Los campos debido
a ellas se han despoblado, generando crisis alimentaria en estos países.
La
industrialización ha tenido muchos obstáculos para su implementación:
•
Los monopolios, que no dejan ampliar la base productora.
Baja
o poca capacidad de compra de la población (bajos sueldos llevan a un consumo
bajo). Explosión demográfica alta.
•
Carencia de mano de obra calificada y especializada
•
Falta de una alta tecnología e investigación para generar tecnología
de punta.
La
Sociedad Latinoamericana entre 1900-1950:
La
Igualdad Étnica.
El
fin de la esclavitud marca un gran cambio a nuestros pueblos. Sin embargo es
necesario resaltar que la abolición de la esclavitud se debió a razones económicas
y no humanas, pues resultaba muy costoso para los propietarios mantener a la
población negra. En 1804 en Haití, los Estados Unidos en 1863, Paraguay en
1870, Puerto Rico en 1873, Brasil en 1888 y Cuba en 1880. La mayoría de los
negros libres se dedicaron a la agricultura, cultivaron algodón y caña de azúcar
en calidad de asalariados, otros en trabajos domésticos, cocheros, mayordomos y
en construcción. La nueva sociedad exigía incorporarse a ella y producir para
subsistir en calidad de hombres libres.
Cambios
Sociales.
En
el siglo XX se ha oprimido a los trabajadores de ascendencia indígena o negra,
en la mayoría de los países latinos. El sector fuerte de la economía se
estableció en las capitales.
Las
Clases Medías.
Surgen
con la industrialización, son trabajadores que viven exclusivamente de su
sueldo y no poseen ningún medio de producción o de comercio. El crecimiento de
estas capas sociales o medias generó un creciente consumo de productos de la
industria moderna, como refrigeradores, televisores, automóviles, etc., lo que
sin duda incidió en el desarrollo del mercado interno. Las clases medias
orientaron los movimientos políticos y sociales y los partidos políticos
empezaron a interesarse por el bienestar de los trabajadores en cuanto a
salarios, jornadas de trabajos y organización gremial. Los campesinos lucharon
por la repartición de tierras y gracias a algunas reformas agrarias, que se
implementaron en varios países, aumentó el número de pequeños propietarios.
Surgieron nuevos problemas: por los créditos, semillas y abonos, que los
obligaron a organizarse en cooperativas mediante las cuales pudieron negociar
mejores condiciones para la comercialización de sus productos. También
durante este período aumentaron los cinturones de miseria por las migraciones
del campo a la ciudad.
La
Inmigración Europea.
Otro
fenómeno que sufrió América Latina, fue la inmigración europea que aumentó
notablemente la población, modificó su composición étnica, incrementó el
urbanismo y favoreció la economía al aportar la mano de obra calificada a la
agricultura, la ganadería y la industria. Los países en los que más se dio
este hecho fueron:
Argentina,
Brasil, Uruguay y Chile, que recibieron miles de inmigrantes de España, Italia,
Francia, Alemania, Portugal -y otras naciones. Se calcula que entre 1880 y 1930
llegaron a Sur América cerca de 25 millones de europeos.
El
Crecimiento Demográfico.
Entre
1930— 1960 las grandes ciudades de América Latina crecieron vertiginosamente
como resultado de:
~
El desarrollo de la llamada industria de sustitución de importación la
cual necesita un empleo masivo de mano de obra.
>
El desarrollo de obras de infraestructura: se impulsa el desarrollo de la
energía, las comunicaciones y el transporte.
>
La introducción de modernas máquinas en las haciendas, dejó sin
trabajo a un gran número de campesinos, que ocasiona el desplazamiento a la
ciudad.
>
La masiva migración hizo que se generaran nuevas fuentes de trabajo,
permitiendo que las capas medias se emplearan en el comercio y oficinas del
estado mejorando su nivel de vida.
~
La disminución del índice de mortalidad.
Movimiento:
Obreros en América Latina: 1900 - 1950
Dos
grandes corrientes: el Anarquismo y el Socialismo dieron lugar a la formación
de centrales obreras diferentes.
Una
característica de los movimientos fue la huelga, como instrumento de lucha; se
formaron durante este período los sindicatos legales, Ministerio de trabajo,
los códigos, las leyes laborales y se estableció el seguro social obligatorio.
•Cuando
ha existido un conflicto legal, los poderes judiciales latinoamericanos han
demostrado ser partidarios del gobierno y no de los trabajadores. Algunos
gobiernos latinoamericanos han debilitado los sindicatos. Emplearon varios métodos:
el más conocido es la represión, retiran a los líderes sindicales de los
cargos, e incluso son asesinados.
La
Política en Latinoamérica
Sus
Cambios:
México:
Fue escenario de luchas agrarias que desembocaron en revolución, se destacan
personajes como Emilio Zapata, Pancho Villa, entre otros. Este país logró
avances importantes como la reforma agraria y la nacionalización de los
recursos básicos.
República
Dominicana: Soportó la intervención de los EE.UU. 1905-1924 y la dictadura de
Rafael Leonidas Trujillo conocido por la defensa de la civilización europea católica
y por su política de desafricanización desde 1930-1961.
Nicaragua:
También vivió la intervención norteamericana constante y la dictadura de
Anastasio Somoza 1936-1956
Puerto
Rico: Pasó de colonia a estado libre asociado de EE.UU., sin embargo, tuvo que
esperar hasta 1948. Para que el gobernador de la isla fuera de Puerto Rico.
Colombia:
Tras una hegemonía conservadora desde 1886-1930, los liberales se tomaron el
poder y emprendieron importantes reformas sociales. Sin embargo recrudeció la
violencia política sobre todo después del asesinato del caudillo liberal Jorge
Eliecer Gaitan el 9 de abril de 1948.
Venezuela:
Vivió grandes dictaduras, siendo la más importante la de Juan Vicente Gómez
1908-1935.
A partir de 1945 los militares dieron varios golpes de estado.
Ecuador:
Entre los sucesivos levantamientos militares y populistas como el de José Maria
Velasco Ibarra, cuya corriente política se inició en los años 30 y duró 4 décadas,
se destacaron las fuertes reformas clericales.
Perú:
Los militares se enfrentaron a la oligarquía y a los partidos políticos. El
principal opositor de los ejércitos fue Víctor Raúl Haya de la Torre, de
ideología socialista y fundador del APRA quien criticaba fuertemente tanto el
abandono de los indios como el poder de las grandes empresas norteamericanas
en la vida peruana.
Bolivia:
Predominaron los gobiernos militares de características nacionalistas, se
destaca la guerra del Chaco con el Paraguay 1932-1935, Bolivia perdió el
territorio en disputa y desde ese momento la moral del pueblo, la decepción en
sus instituciones y la vergüenza de sus tropas ejercieron un profundo efecto en
la política nacional.
Chile:
De tradición civilista y pocas intervenciones militares. Se destacó el
presidente Arturo Alessandru 1920-1924, conocido como León de Tapaca y con
quien la política comenzó a ser más representativa, las clases medias
crecieron e incluso la clase obrera urbana empezó a desempeñar un papel más
importante.
Argentina:
Comenzó el siglo con gobiernos civiles. El primer presidente elegido por
voto popular fue Hipólito Irigoyen 1916 pero luego los militares lo derrocaron
y se tomaron el poder, Juan Domingo Perón, militar populista creador del
“Justicialismo” 1946-1956 se destacó por ayudar a los sindicatos a
organizarse y a crecer, además promovió la industrialización y la
nacionalización de empresas extranjeras. Durante su segundo mandato en 1955, se
exilió. Los nuevos gobernantes declararon ilegal el partido peronista e
incapacitaron para ejercer cargos públicos a sus dirigentes.
Uruguay:
Sus gobiernos civiles lograron importantes avances en la industria y en la política
social. Sobresalen el líder José Battle y Ordoñez 1903-1907; 1911-1915 quien
sentó las bases del primer estado del bienestar de América Latina. Este país
alcanzó un alto nivel de vida debido en parte a la orientación de la economía
hacia las exportaciones y a la producción de carne y lana.
Cuba:
Declarada República en 1902, se vio limitada por la enmienda Platt que
concedía a los EE.UU. el derecho de mantener allí bases militares con el fin
de proteger su soberanía, como Guantánamo aún existente. Esta enmienda se
derogó en 1934. Fulgencio Batista conocido como el “hombre fuerte” fue
elegido en 1940 Presidente y se mantuvo en él hasta 1944. El mismo Batista da
un golpe de Estado en 1952 y se toma el poder hasta 1959 cuando cambió
radicalmente la política cubana en socialista al mando de Fidel Castro
dictador.
El
Mundo de 1950 hasta Hoy
Conflicto
del Medio Oriente
1.
La Revolución Islámica del Irán:
En
1979 cayó el Sha de Irán, el más fuerte aliado de los Estados Unidos en las
zonas del petróleo en Medio Oriente. Su Monarquía absoluta, la modernización
del país, el beneficio de los nuevos burgueses y el ejército, y la excesiva
occidentalización chocaron con los sectores religiosos tradicionales y con la
mayor parte del pueblo, cuyas condiciones no habían mejorado. Tras cruenta
guerra civil y sin el apoyo norteamericano, el gobierno monárquico de Irán
desapareció. Comenzó la revolución encabezada por Khomeine, jefe religioso
musulmán e inició la transformación del país, sobre fundamentos religiosos,
dentro del Islam: puso fin a toda influencia extranjera, nacionalizó todas las
empresas que habían del exterior, etc. Pronto se desató una guerra contra
Irak, rompiendo la unidad del bloque árabe y contribuyendo a disminuir la
producción y exportación del petróleo.
Guerra
Irak Irán (comenzó en 1980)
CAUSA:
Reclamación del Presidente de Irak Saddan Hussein sobre las fronteras
establecidas entre ambos países a la altura del Río Chatt el Arab, formado por
la desembocadura común del Tigris y Éufrates. Irak exigía esta estratégica
zona, ya que el país cuenta con una estrecha salida al Golfo Pérsico. Sin
declaración de guerra, las tropas de Hussein invaden el territorio, no hubo
grandes victorias pero si, los dos países se desgastaron; el conflicto duró 8
años, Irak fue el país mejor armado (recibió ayuda de la Unión Soviética y
Francia).
-
El enfrentamiento también fue un enfrentamiento entre las dos corrientes
Islámicas La Chita(lrán) y el Sunnismo (Irak).
La
paz entre Egipto e Israel se logró en 1979. En 1973 se da la guerra de
Yomkippur (llamada así por comenzar el día del perdón entre los judíos) fue
desatada por Egipto para recuperar el Sinaí, perdido años atrás. Las
potencias intervinieron para poner fin al conflicto. El Presidente Sadat
(Egipto) buscó ayuda norteamericana y propuso la paz a Israel. (Begin era el
jefe de gobierno Israelí). El tratado se firmó en Washington e Israel volvió
al Sinaí.
CAUSA:
Invasión de Irak a Kuwait en Agosto 2 de 1990; intervinieron los Estados
Unidos, la Unión Soviética, la ONU y acordaron emplear una fuerza
multinacional contra Irak si no retiraba el ejército antes del 15 de enero de
1991. Israel no estaba participando a pesar de las provocaciones de Irak que
lanzó proyectiles sobre territorio Israelí. El propósito era forzar la
entrada de Israel en la guerra, lo cual había roto la alianza multinacional,
pues los Estados Musulmanes no aceptaban pactos con el Estado de Israel.
Irak
se rindió y aceptó las resoluciones de la ONU. Estados Unidos se afianzó como
potencia militar, política y económica a nivel mundial.
Apartheid
significa separación y este nombre se da a la política de segregación racial
que practicaban algunos países, como Sudáfrica que negaban los derechos
humanos a los negros. Desde 1948 los Afrikaners (población blanca), controlaron
la economía, gobierno e institucionalizaron el racismo en la constitución,
disponiendo la separación de las razas en todos los aspectos de la vida,
perjudicando a los negros y mestizos. El Apartheid desató mucha violencia, el
liderazgo de la oposición armada lo tuvo la CNA (Congreso Nacional Africano)
que se fundó en 1912 y se convirtió en movimiento armado desde que su líder
Nelson Mandela fue condenado a cadena perpetua (1964).
El
gobierno del Presidente Peter Botha inició tímidas reformas pero su política
fue interrumpida por la ausencia de medidas concretas y la violenta guerra civil
que se desató 1986 y 1988, la ONU sanciona al país.
En
1990 se dan cambios políticos, se liberó el 21 de marzo de 1990 a Nelson
Mandela y el CNA abandonó el carácter de organización armada y se legalizó.
En septiembre de 1991 el Presidente Frederick De Klerk y Mandela celebraron una
conferencia de paz y adoptaron acuerdos solidarios para poner fin a tantos años
de violencia y odios raciales. Nelson Mandela fue elegido Presidente de Sudáfrica
y realizó grandes reformas en favor de su raza: la negra.
En
marzo de 1985 fue elegido secretario del partido comunista de la Unión Soviética
Mijail Gorbachov e inició en 1987 la Perestroika o reestructuración, que
consistió en superar el estancamiento y quebrar el mecanismo que frenaba el
progreso social y económico de la URSS. Los cambios graduales se concretaron en
las reformas constitucionales de 1988. La Perestroika puso en práctica varias
iniciativas privadas en la agricultura, la industria y los servicios, hasta que
en 1990 una ley autorizó la propiedad privada de algunos medios de producción.
La
Perestroika fue un intento de solución a los profundos problemas que habían en
la Unión Soviética; se dio una apertura democrática y agudizó las dudas
existentes sobre muchos principios dogmáticos impuestos hasta entonces, todo
esto afectó de inmediato las relaciones con los demás países comunistas de
Europa, estimulando cambios en ellos y debilitando el poder que se ejercía,
dando fin al comunismo. La Unión Soviética se dividió en quince Repúblicas y
se creó la comunidad de Estados Independientes C.E.I.
Cuando
comenzó la Perestroika, en Alemania se dieron cambios hacia la unificación. En
1985 el líder socialista Helmut Kohl de Alemania Occidental se reunió con los
líderes Soviéticos y emitieron una declaración en conjunto sobre el
compromiso de mejorar las relaciones. El proceso de democratización y
reunificación se aceleró en 1989; debido a: fuga masiva de Alemanes Orientales
a través de Hungría y Checoslovaquia hacia Occidente, manifestaciones que
pedían la democracia. Todo esto genera la renuncia forzada del líder comunista
Honecker de la República Democrática Alemana y del comité central del
partido, la apertura de fronteras entre ambas Alemanias y la destrucción del
muro de Berlín (9 de Noviembre de 1989).
La
apertura democrática tuvo lugar desde Marzo de 1990, se unificó el sistema político,
económico, el himno, la bandera y Berlín volvió a ser capital Alemana (3 de
octubre 1990). El canciller Kohl fue el artífice de la reunificación; las demás
Republicas comunistas se demócratizaron como: Polonia, Hungría,
Checoslovaquia, Bulgaria, Rumania y Albania.
Está
dividida en seis repúblicas. Serbia, Montenegro, Croacia, Eslovenia, Bosnia,
Herzegovina, Macedonia y dos provincias autónomas de Kosovo y Voivodina.
La
conmoción de Europa comunista estimuló el nacionalismo latente de Croacia y
Eslovenia, que por su población, religión e historia se han sentido incomodas
bajo la hegemonía Serbia. La visita de Gorbachov (1988) alentó las esperanzas
de cambio y a principios de 1990 el partido comunista cedió su poder para dar
paso a un régimen multipartidista.
A
partir de 1991 se dieron fuertes enfrentamientos entre el gobierno federal y
fuerzas armadas de Croacia y Eslovenia. Ambas proclaman su independencia de
Yugoslavia, posteriormente se les reconoció su independencia: Croacia en
Septiembre de 1991 con capital Zagreb, Eslovenia en Septiembre de 1991 con
capital Lubliana; le sigue Macedonia en Septiembre de 1991 con capital Skopje,
Bosnia-Herzegovina en Febrero de 1992 con capital Sarajevo. En la actualidad
persiste el conflicto y enfrentamiento entre estas repúblicas.
Este
país quedó dividido en dos: La República Checa que fue creada en Enero de
1993 y cuya capital es Praga y Eslovaquia se creó también en Enero de 1993 con
capital Bratislava.
PRUEBAS
PREPARATORIAS PARA EL ICFES
1. En la actualidad; Chile, Perú y Ecuador, son países de América Latina con un alto porcentaje de población indígena. Lo anterior se ha debido a
A.
los acentuados controles de natalidad ejercidos por estos países, que no
permiten el mestizaje
B.
la permanente emigración de la población indígena de estos países
evitando el mestizaje
C.
la permanente emigración de población blanca europea hace posible el
adecuado mestizaje
D.
el mestizaje ha sido escaso, porque inmigrantes blancos e indígenas
habitan regiones diferentes
2.
El continente africano es un espacio en el cual se presenta gran pluralidad lingüística.
Una de las causas de este fenómeno es
A.
la herencia del socialismo africano
B.
una herencia del neocolonialismo europeo
C.
la herencia de la cultura impuesta por los árabes
D.
la huella cultural del comunismo europeo
3.
El TIAR, es una organización que agrupa a las fuerzas militares de las naciones
americanas para repeler el ataque de las fuerzas extracontinentales. Sin
embargo, a pesar de sus deberes con esta organización, los Estados Unidos
dieron apoyo a Gran Bretaña en vez de Argentina, en la guerra de las Malvinas,
ocurrida en 1982. De lo anterior se puede deducir que
A.
necesariamente la intervención de EE. UU. en la política de otras
naciones debe favorecer la democracia
B.
los conflictos políticos en el interior de un país, deben ser resueltos
por ellos mismos, sin intervención de EE. UU
C.
detrás de los propósitos proteccionistas de EE.UU., realmente existen
intereses de tipo económico y estratégico
D.
el poderío militar de EE.UU., puede ser utilizado como argumento para
convencer a los pueblos de nuevas políticas
4.
La Organización de los Estados Americanos (O.E.A) se mantuvo pendiente por
garantizar un adecuado desenlace de las hostilidades fronterizas entre Perú y
Ecuador.
De
acuerdo con lo anterior la función principal de ésta organización es la de
A.
delimitar las diferentes fronteras entre los países
B.
garantizar la paz en todos los estados miembros
C.
garantizar el financiamiento de los programas de desarrollo
D.
constituirse en un organismo de defensa militar
5.
Colombia es un país tradicionalmente agrícola, pero incluso las
actividades agrarias afrontaron hoy innumerables problemas que impiden una
adecuada comercialización de los productos del campo y no permiten que este
sector de la economía esté más avanzado. La solución más inmediata y
adecuada a dicho problema es
A.
dedicar gran parte de los ingresos nacionales a la tecnificación del
campo
B.
realizar amplias campañas de alfabetización a los habitantes del campo
C.
realizar una reforma que permita una distribución equitativa de las
tierras
D.
crear centros de acopio y reducir las importaciones de productos del
campo
6.
La escasez del petróleo y su elevado precio, el cual aumenta cada día afectan
la economía nacional colombiana, a pesar de las grandes reservas que poseemos
de este hidrocarburo. La solución a este grave problema puede obtenerse
mediante
A.
la explotación racional de nuestros recursos petroleros
B.
el aumento de las importaciones petroleras
C.
incremento dé los costos de explotación petrolera
D.
el aumento de las concesiones para la explotación petrolera
7.
En los últimos años en Colombia, por culpa de la violencia en las áreas
rurales, se viene presentando el desplazamiento masivo de campesinos, que
dejan sus parcelas abandonando sus cultivos y se dirigen a los núcleos urbanos,
en busca de nuevos horizontes que los alejen del peligro. Para evitar esta
alarmante migración del campo a las ciudades, el gobierno colombiano debería
A.
destinar áreas específicas dentro de las ciudades para albergar y
proteger a los campesinos
B.
apoyar la conformación de asociaciones de campesinos o la fundación
de cooperativas agrarias
C.
fortalecer la presencia del Estado para que brinde apoyo y seguridad a
los campesinos
D.
incrementar la apertura de vías de comunicación entre las ciudades y
las zonas aisladas del campo
8.
Si cada día continúan llegando a la ciudad más cantidad de desplazados, una
hipótesis lógica de lo que podría pasar desde el punto de vista social es
A.
la disminución de productos de primera necesidad que llegan a las
ciudades
B.
el aumento en los precios de los productos provenientes del campo
C.
el aumento del desempleo y los cinturones de miseria en las ciudades
D.
la disminución de la demanda de los artículos producidos en el campo
9.
La mayor parte de Suramérica, se encuentra en la zona intertropical o zona tórrida,
por lo tanto su clima se caracteriza por ser tropical. El clima puede ser
modificado por varios factores, como en el caso del Océano Pacífico
suramericano que tiene la influencia de varias corrientes marinas. La corriente
de Humboldt, se origina en las aguas antárticas y se desplaza hacia el Ecuador.
Su influencia en el clima se puede explicar porque
A.
es una corriente cálida que eleva las temperaturas de los lugares por
donde circula
B.
esta corriente es la responsable de la formación de los huracanes del
Pacífico suramericano
C.
es una corriente fría que al chocar con la corriente ecuatorial del Pacífico
genera lluvias
D.
esta corriente es de aguas templadas y transporta humedad del mar a las
montañas
10.
La radiación ultravioleta, los contaminantes y el aumento de calor, están
destruyendo los sistemas inmunológicos de los seres humanos y. de los animales,
generando epidemias como la malaria cuyo mosquito transmisor se fortalece con
el aumento de la temperatura ambiente,
además
el cólera está asociado con la forma como en Asia y en América Latina se
depositan las aguas negras en los océanos. Es causa del debilitamiento de los
sistemas inmunológicos en los seres vivos
A.
la visible aparición de plagas que afectan a hombres y aves
B.
el cambio de las condiciones naturales del medio ambiente
C.
la fluctuación normal de los sistemas interplanetarios
D.
el acelerado crecimiento poblacional en el planeta
11.
Desde sus inicios la población colombiana perdió si originalidad al mezclarse
las razas. La unión de indígenas-blancos produjo los mestizos. El blanco con
el negro, dio como resultado el mulato, los negros e indígenas los zambos. Este
cruce racial traería consecuencias de tipo cultural, económico social y político,
cuyos resultados se darían una década después. Desde el punto de vista racial
se puede considerar al pueblo colombiano
A.
mestizo, porque fue la única raza que no se mezcló
B.
blanco pues fue la única raza que se mantuvo pura
C.
mulato pues fue el resultado de las razas predominantes
D.
triétnico como producto de la unión de las tres razas
12.
La emergencia de que imposiciones culturales globalizantes, como ideas,
estilos y mensajes de alguna parte del mundo desarrollado se expanda como
especies ecológicamente dominantes destruyendo lo local. Bien pueden ser
modas de ropa, las comidas rápidas de McDonalds, ídolos musicales, la
superficialidad del cine americano, el arte pop
La
globalización de modas, gustos y estilos de vida hacen evidente la tendencia de
algunos países a convertirse en
A.
sociedades premodernas
B.
grupos juveniles reconocidos
C.
comunidades emergentes
D.
culturas dominantes
13.
En 1981 la confederación sobre los derechos del mar determinó que la
plataforma continental de un Estado ribereño comprende el lecho y el subsuelo
de las áreas submarinas que se proyectan más allá del mar territorial y se
prolonga hasta un límite de 200 millas marinas. La razón por la cual se
delimita la plataforma continental es porque
A.
el mar se reparte en una forma equitativa para todos los países del
mundo
B.
los productos marinos son explotados en beneficio de toda la humanidad
C.
los países poseedores de mar instalan armamento bélico para defender su
territorio
D.
el país propietario ejerce su soberanía y explota los recursos
pesqueros y marinos de la zona
14.
El artículo 101 de la Constitución Nacional señala que forma parte de
Colombia, además del territorio continental, el archipiélago de San Andrés,
Providencia, Santa Catalina y la isla de Malpelo, además de las islas, islotes,
cayos, morros, y bancos que le pertenecen. También son parte de Colombia,
aquellos espacios defendidos de conformidad con el derecho internacional o las
leyes colombianas. En relación con este artículo, se puede establecer que es
parte de la soberanía colombiana
A.
las islas de San Andrés frente a las costas nicaragüenses y los
Monjes de Venezuela
B.
la costa de Mosquitia en Nicaragua, el golfo de Venezuela y Panamá
C.
el subsuelo, el espacio aéreo, el mar territorial y la plataforma
continental
D.
la zona contigua, la zona económica exclusiva y la isla de contadora en
Panamá
15.
El principal problema de los países de América Latina es la deuda externa,
especialmente con las potencias que van a la vanguardia del sistema capitalista.
De lo anterior se puede deducir que
A.
nuestras economías latinoamericanas son completamente autónomas
B.
las economías latinoamericanas están en constante crecimiento
C.
el estatus económico de Latinoamérica es completamente dependiente
D.
Latinoamérica es subdesarrollada e independiente del capitalismo
16.
Existen dos clases de deuda externa: la pública, que proviene
generalmente de empréstitos de bancos internacionales que solicitan los
gobiernos para invertirlos en la construcción de obras de infraestructura, y la
privada, que se origina principalmente en bancos privados y es contraída por
los empresarios para la financiación de importaciones. La razón que explica la
existencia de las dos clases de deudores es básicamente que
A.
las empresas públicas requieren de los dos capitales para poder
solucionar sus problemas
B.
las necesidades de las empresas públicas y privadas son diferentes y las
mueven intereses contrarios
C.
los intereses del sector privado están dirigidos a solucionar problemas
personales
D.
los prestamistas escogen principalmente al sector público, porque es más
responsable para pagar
17.
El 10 de diciembre de 1948, se proclama en París la Declaración Universal de
los Derechos Humanos. Esta declaración es un catálogo de los principios que
definen los atributos y derechos fundamentales de la especie humana. Estas
consideraciones nos permiten deducir que los derechos humanos
A.
son independientes del sistema político de gobierno
B.
nos muestran que como especie somos una comunidad universal
C.
no tiene carácter de obligatoriedad para los Estados y para los
individuos
D.
son atributos de la especie humana
18.
El agua constituye un elemento fundamental para la vida del hombre, pero su
calidad y cantidad en la naturaleza es cada vez menor, por lo tanto le
corresponde a la humanidad preservar
lo que queda. De lo anterior se deduce que
A.
el hombre está destruyendo un elemento básico para su subsistencia
B
. la naturaleza produce este
recurso en grandes cantidades y el riesgo de que se agote es mínimo
C.
el agua es un elemento poco necesario para la vida ya que existen otros más
indispensables
D.
la calidad del agua es óptima y se puede utilizar sin ningún problema
19.
Los misioneros católicos en las costas del Perú durante la colonia asociaron
los vientos y los fenómenos meteorológicos de diciembre con el nacimiento
del Niño Jesús, a partir de ese momento la alteración climática periódica
de la zona ecuatorial se fue conociendo como el “Fenómeno del Niño”. El
hecho de que los misioneros asociaran los cambios meteorológicos con un suceso
religioso se debe a que
A.
buscaban formas de evangelización que comprendieran los indígenas
B.
relacionaban los fenómenos naturales con la religiosidad aborigen
C.
los cambios del clima coinciden con grandes sucesos históricos
D.
las devociones católicas se refuerzan con explicaciones míticas
20.
En la década de los cincuenta del siglo XX, en la ciudad de Bogotá se sembró
la especie de árboles llamada Urapanes, de procedencia China, en los
separadores y andenes. En las últimas décadas esta especie se está muriendo
debido, en parte a la excesiva contaminación y a la aparición de unos piojos y
bacterias de origen desconocido. Las razones que explican la desaparición de
los Urapanes son
A.
la introducción en el medio de especies foráneas
B.
la falta de control sobre plagas y bacterias extrañas
C.
la altitud media en la que se encuentra la ciudad
D.
la ausencia de ‘a asistencia de técnicos chinos
21.
Durante los años 70 y 80 del siglo XX, la colonización fue un movimiento
social que a través de la fuerza y la lucha, incorporó a la economía
colombiana más de 10 millones de hectáreas. Todas las tierras productivas de
poco rendimiento fueron asimiladas por la colonización. El proceso
colonizador tuvo un efecto directo sobre
A.
el mejoramiento del desarrollo comercial, ya que se integraron nuevos
mercados
B.
la ampliación de la estructura laboral del país, ya que la mano de obra
calificada fue asimilada
C.
la producción agrícola por la explotación de tierras que poco eran
aprovechadas
D.
el desarrollo de la lucha, de las movilizaciones y de las
reivindicaciones campesinas
22.
Desde la prehistoria, el progreso humano ha avanzado sobre las cenizas de los
bosques. Antes de la invención de la agricultura, grandes zonas del planeta
estaban cubiertas por bosques. En la actualidad, y para el caso de ¡os países
tropicales, la deforestación a gran escala se va acelerando diariamente con
grandes pérdidas anuales de millones de hectáreas. Esto se ha ocasionado por
el desaforado interés económico de diversas empresas. A su vez, al desaparecer
los bosques, desaparece la cultura de muchos grupos indígenas. Esto quiere
decir que
A.
la invención de la agricultura y el aumento de la población han
generado descontrol sobre el uso de los recursos
B.
a largo plazo, el hombre con la deforestación habrá de terminar consigo
mismo y con su hábitat
C.
a la larga hay que sacrificar la naturaleza para mantener la especie
humana
D.
las invenciones que el hombre ha hecho ¡ovan a llevar a su propia
desaparición
23.
El tratado Esguerra — Bárcenas firmado entre Colombia y Nicaragua en 1928,
definió la soberanía de San Andrés y Providencia a Colombia. Sin embargo, el
país centroamericano en varias oportunidades ha demostrado su interés por
dicho territorio, llegando a reclamar su soberanía. Los argumentos que plantea
Nicaragua para reclamar la isla se basan en
A.
el derecho histórico que le da autonomía
B.
los derechos internacionales que le otorgan la posesión sobre las islas
C.
la cercanía de éstas a su espacio continental
D.
lo distante que están de Colombia, incluso, fuera de las 200 millas de
mar
24.
Pese a que los convenios internacionales prohíben la utilización de menores
como combatientes, los gobiernos y los movimientos guerrilleros del mundo en
desarrollo, están acudiendo a la niñez en busca de guerreros complacientes y,
con frecuencia, despiadados. Lo que el mundo necesita es un método más
riguroso para
A.
fortalecer las buenas relaciones económicas entre todos los países en
conflicto
B.
estimular a los jóvenes para que renuncien a acciones bélicas
C.
forzar el cumplimiento de las normas existentes, contra el reclutamiento
de niños
D.
presionar a los gobiernos para que pacifiquen sus países
25.
Los denominados “Siete grandes del mundo” son Estados Unidos, Francia, Gran
Bretaña, Alemania, Japón, Italia y Canadá. Se nombran de esta forma porque
dominan la economía mundial, trazan políticas para la producción, fijan las
tasas de cambio y demás. Periódicamente realizan cumbres para definir aspectos
de la economía mundial. De esto se puede deducir que
A.
los países del mundo que giran en torno a los designios políticos de
estos países son muy pocos
B.
las cumbres que realizan buscan que los demás países hagan parte del
mismo grupo
C.
para pertenecer a este grupo se debe estar bien ubicado geográficamente
y preferible en Europa
D.
para hacer parte de este grupo se debe ser un país altamente
desarrollado
26.
El cultivo de las flores durante las últimas décadas, ha mostrado un
comportamiento muy dinámico en la participación de la producción nacional,
evidenciando una tendencia sostenida de crecimiento. La gran variedad de
flores que se producen en el país son muy apetecidas por el mercado
norteamericano y por algunos países europeos. Esto quiere decir que
A.
el mercado de las flores es poco rentable para la
economía del país
B.
la gran variedad de flores que se produce en el país la hace apetecibles
en mercados internacionales
C.
la producción de flores y sobre todo la exportación ha generado divisas
D.
los mercados nacionales prefieren las flores de otros países porque las
nuestras dejan poca ganancia
27.
La contaminación del agua es la alteración de sus características físicas,
químicas y biológicas como resultado de verter residuos sólidos, líquidos y
otros, como por los usos a que son sometidas las corrientes de agua por parte
del hombre. Se puede afirmar que el hombre contamina el agua porque
A.
le proporciona más alimento a la fauna, ampliando la cadena alimenticia
B.
le sale más barato arrojar las basuras y desechos al río que construir
depósitos
C.
la naturaleza tiene la capacidad de recuperarse todas las veces que sea
necesario
D.
la contaminación de los ríos es mínima y es muy poco lo que altera el
equilibrio ecológico
28.
La población mundial a través de la historia se ha modificado en millones de
personas. El incremento acelerado de la población ha motivado cambios en la
producción agropecuaria, industrial y de consumo. La solución para dar
alimentos, techo, educación y trabajo para tanta gente desde el punto de vista
de la geografía humana es
A.
difundir campañas de control natal y reducir el consumo de productos no
renovables
B.
implementar la mejora de semillas y controlar los índices de natalidad
C.
fomentar que las naciones industrializadas apoyen a los países más
pobres donando alimentos
D.
diversificar los cultivos e incentivar el consumo de productos de mar
29.
Las proyecciones cartográficas son sistemas que se utilizan para la
representación de la superficie terrestre, basados en las líneas de longitud y
latitud. Lo anterior permite la ubicación estratégica de cualquier punto en la
Tierra, por ello es importante y además porque
A.
brinda la posibilidad de establecer bases militares en todos los puntos
del globo
B.
permite la ubicación de naves aéreas y marítimas extraviadas, lo que
era imposible anteriormente
C.
identifica puntos geopolíticos claves en la llamada Guerra de las
Galaxias
D.
impide la utilización de radio ayudas para localizar personas
extraviadas
30.
Los fenómenos que más afectan ¡a dinámica externa de la corteza terrestre
son las fallas geológicas, la deriva continental, las fallas de origen tectónico,
la fractura y la fricción de la corteza, la colisión y el hundimiento de
placas, el sistema y la red de volcanes. De los anteriores fenómenos los que
se atribuyen al desastre de Armenia en 1999 en Colombia son
A.
la deriva continental, el sistema de la red de volcanes
B.
las fallas geológicas
C.
el hundimiento de las placas continentales
D.
las fallas tectónicas, la fractura y la fricción de la corteza
31.
Los límites de Colombia con Brasil, Venezuela, Panamá, Ecuador y Perú se han
acordado mediante tratados bilaterales y en general no tienen discusión.en
cuanto a sus
fronteras
terrestres, salvo la definición con Venezuela respecto del golfo de Coquibacoa.
A fines del siglo XX Colombia celebró un tratado con Honduras sobre delimitación
de áreas marinas y submarinas lo cual ha causado grave malestar en el pueblo
Nicaragüense quienes no han renunciado a sus pretensiones sobre el Archipiélago
de San Andrés. Una alternativa para conjurar estos problemas limítrofes y
evitar conflictos internacionales puede estar en
A.
la cesión de territorios en procura de la consolidación de la paz
mundial
B.
los acuerdos tripartitos entre las naciones para lograr fronteras más
justas
C.
la creación de tribunales internacionales muy éticos para dirimir los
conflictos
D.
las confrontaciones bélicas ya que no hay salida a las tercas
pretensiones anexionistas
32.
La Organización Mundial del Comercio (OMC), actúa como policía y como corte
suprema del comercio global. Además promueve a escala mundial su credo
capitalista “sin sacrificio no hay beneficio”. Sus reglamentaciones alcanzan
los lugares más recónditos del planeta, todos los países están obligados a
realizar algún tipo de medida a favor del comercio mundial y de las
transnacionales. De acuerdo con lo anterior, las políticas de la OMC
A.
favorecen las economías de los países que están en conflicto bélico
B.
afectan las economías dependientes de los países en desarrollo
C.
regulan las actividades comerciales de las empresas transnacionales
D.
promueven un comercio equilibrado entre todos los países del mundo
33.
Actualmente, los medios de comunicación proporcionan información sobre
regiones africanas hasta hace años desconocidas. El conocimiento y colonización
del interior de África por los europeos comenzó en el siglo pasado. Las
condiciones geográficas que atrajeron a las potencias europeas, tienen que ver
con
A.
los medios de información
B.
las campañas para proteger el ecosistema africano
C.
los intereses económicos mundiales en pugna
D.
las regiones naturales
34. En la actualidad se presenta una crisis económica generalizada que afecta el mercado, el empleo y ha creado inestabilidad en los países. Ante la crisis económica los países deberían
A.
adoptar una política de no inversión en las industrias
B. asumir el control de la economía mediante la
planeación
C. redistribuir la
riqueza nacional en los comerciantes
D. suspender los
créditos y el encaje bancario
35.
A finales del siglo XX, en Colombia el sector industrial ha venido perdiendo
capacidad generadora de empleo debido a la apertura económica indiscriminada, a
la existencia de sectores concentrados en ramas muy tradicionales con escaso
encadenamiento y poca dinámica en el contexto internacional y a los empresarios
que han modernizado y tecnificado sus industrias, además de eso los
industriales se han preocupado en obtener ganancias despidiendo a trabajadores.
La problemática indicada anteriormente exige acciones precisas de la política
industrial como
A.
convertir las empresas en organizaciones comercializadoras de sus
productos
B.
asimilar modelos económicos de reconocido éxito en
C.
nuevos sectores de producción y favorecer el empleo en las fábricas
D.
controlar el fenómeno del contrabando y dinamizar el mercado interno
36.
Un fenómeno que se vive a finales del siglo XX es la Globalización o
Mundialización de la Economía, por el cual los E.U., Alemania, Japón, Francia
y el Reino Unido son los líderes mundiales de las exportaciones a través de
sus empresas como: Coca Cola, Disney, Sony, Toyota, Nestlé. Los capitalistas de
las grandes bolsas controlan casi la totalidad del capital financiero del mundo:
un día de negocios en la Bolsa de Wall Street equivale a la economía de
Francia en un año. La Globalización realmente no es proceso de mundialización
para todos los países porque
A.
se respalda el desarrollo de los acuerdos regionales de los paises en
desarrollo
B.
ningún país de Asía hace parte del proceso de integración comercial
mundial
C.
se rechazan a los grupos económicos, como el de los 7
D.
grandes países sólo se favorecen las compañías transnacionales y los grandes
capitales
37.
La rígida estructura social originó profundas contradicciones en las
colonias hispanoamericanas puesto que la estructura social estaba relacionada
con las diferencias raciales. De este modo, se contaba con un gran número de
“castas” como de las mezclas de las razas. De esta formulación es correcto
inferir que socialmente
A.
en Latinoamérica existía igualdad racial
B.
las actuales diferencias sociales tienen raíces históricas
C.
los españoles impulsaron la justicia social
D.
hubo igualdad de oportunidades en la Colonia
38.
El secretario general de la ONU, Kofi Annan, en 1999 reconoció que el
“sistema comercial es uno de los éxitos más resonantes del siglo XX”, pero
agregó que con un 25% de la población mundial sumida en la pobreza, las
multinacionales se enfrentarán a una nueva ola de proteccionismo si no se
comprometen a ser “ciudadanos corporativos globales” y hacen concesiones a
los trabajadores, los derechos humanos y la salud ambiental. Lo que está
solicitando el secretario de la ONU es un mundo
A.
regulado por leyes comerciales favorables a los países desarrollados
B.
organizado alrededor de las grandes empresas internacionales
C.
que garantice el derecho a la vida, a la justicia y a una naturaleza sin
contaminación
D.
que promueva la integración favoreciendo el libre trabajo y la libre
empresa
39.
La Colonización Antioqueña que se desarrolló a finales del siglo XIX y
comienzos del XX, vinculó a la actividad agrícola un conjunto de terrenos que
se encontraban en los valles y a los cuales recibieron el nombre de “cultivos
de tierra caliente”. La Colonización Antioqueña permitió un valioso
reconocimiento de nuestra geografía nacional porque hasta ese momento
A.
las ciudades y las principales actividades económicas se desarrollaron
en las tierras templadas
B.
la actividad económica giró fundamentalmente alrededor de los valles de
los ríos del oriente
C.
las misiones jesuíticas monopolizaron la explotación de las haciendas
de los llanos y de las selvas
D.
los comerciantes realizaban sus intercambios por Venezuela desconociendo
los puertos
40.
La península Itálica tiene una ubicación privilegiada, está rodeada por el
Mar Tirreno al occidente, el Mar Adriático recorre sus costas orientales y el
Mar Jónico baña su litoral meridional. Sin duda, durante la Antigüedad, la
posición geográfica de esta región
A.
permitió la adopción de la democracia griega
B.
causó grandes conflictos armados entre tribus guerreras ¡legadas de
Oriente
C.
posibilitó a Roma el contacto con muchos otros pueblos del Mediterráneo
D.
impidió la penetración a la cadena de los Alpes
41. Eratóstenes
en el siglo II a. de C. calculó la longitud del meridiano terrestre con
sorprendente precisión. Se basó en la inclinación de los rayos del Sol en
Alejandría el 21 de junio, sabiendo que el mismo día en Siena los rayos caían
perpendicularmente. Esta incidencia correspondía al formado por los dos radios
que pasan por estas ciudades situadas en el mismo meridiano. A partir del
anterior texto, se deduce que el sistema de medición de los griegos
probablemente fue
A.
el cónico, que utiliza los hemisferios con proyecciones hacia el centro
de la Tierra
B.
angular, que permite por medio de la geometría utilizar y denotar la
redondez de la Tierra
C.
global, la cual trataba de darle una medición basada en la superficie
del globo terrestre
D.
astral, centrado en la posición de los astros para conocer el declive
con respecto a la Tierra
42. La
geografía física se ocupa de las características naturales de la superficie
de nuestro planeta, incluidos los seres vivos que la habitan, el agua que la
cubre parcialmente y la envoltura gaseosa o atmosférica, todo ello constituye
el medio ambiente físico del hombre. De acuerdo con la anterior afirmación se
puede deducir que el objetivo de la geografía física consiste en
A.
dar referencias conceptuales sobre el hombre y el medio ambiente
B.
comprender la relación entre el hombre y los animales
C.
entender el espacio social en que se mueve el hombre
D.
determinar y explicar las características espaciales de los fenómenos
44.
La educación se ha convertido en un canal importante para mejorar la calidad de
vida en el mundo, el desarrollar habilidades básicas como: la lectura, las
matemáticas y la convivencia. La anterior formulación demuestra que
A.
a un país educado es más fácil de tratar frente a las exigencias del
mundo moderno
B.
el analfabetismo incide fundamentalmente en el desarrollo de los pueblos
C.
el nivel de desarrollo de un país no está determinado por sus ingresos
D.
la educación no es competente de la riqueza nacional
45.
Miami es la ciudad en donde artistas del espectáculo, desde Tijuana hasta
Tierra del Fuego, aspiran a dejar su marca. Esta ciudad es el sitio en donde
ricos y famosos latinoamericanos pueden relajarse y socializar unos con otros,
en restaurantes y clubes nocturnos que se esmeran en otorgarles el tratamiento
de estrellas. De esta manera puede decirse que Miami
A.
posee los mejores restaurantes y sitios turísticos de Estados Unidos
B.
se ha convertido en el corazón de la farándula latinoamericana
C.
está ubicada en el sitio de mayor importancia de La Florida
D.
brinda las mejores oportunidades de trabajo a los residentes latinos
46.
Uno de los principales enemigos de la ecología paradójicamente es el
desarrollo de las sociedades, el cual lleva implícito la sobreexplotación de
los recursos, el desarrollo industrial y los asentamientos urbanos y rurales
creando deterioro en los suelos debido a la erosión y desertización. Lo
anterior se manifiesta en una escasa conciencia ambientalista y en la falta de
políticas claras al respecto. Para que el desarrollo sea integral se deben diseñar
estrategias
A.
económicas, que traten de redistribuir el ingreso a favor de todas las
comunidades
B.
sociales, las cuales deben estar acompañadas de la presencia estatal en
las áreas afectadas
C.
culturales, para que la presencia de asentamientos urbanos se pueda
estratificar
D.
políticas, que den una visión clara, educativa y más integral al
problema ambiental
47.
La sociedad Rusa que durante setenta años se mantuvo en un ateísmo estatal, no
desarrolló defensas contra la proliferación de gurús, falsos profetas
krishnalstas, cienciólogos, satanistas y otros movimientos, que desde hace
tiempo existen en los países occidentales. La población Rusa, desorientada en
el aspecto religioso, se encuentra hoy
A.
sometida a un régimen imperial
B.
sujeta a dogmas ortodoxos
C.
atenta a los cambios geopolíticos
D.
bajo el dominio de las sectas
48.
La cultura hindú se desarrollo (siglo V a. C.) en la península de Indostán.
Fue poblada inicialmente por los Drávidas, luego por los Indos. Esta civilización
logro desarrollar culturalmente Importantes aspectos, hallaron el valor de “pi
= 3,1416,8. Inventaron el ajedrez. Teniendo en cuenta lo anterior, los Indos y
los Drávidas son
A.
clases sociales de Oceanía
B.
militares y gobernantes hindúes
C.
civilizaciones de la Península Indostánica
D.
núcleos étnicos de la península Indostánica
49.
La invención de la escritura hacía el año 4000 a. O. marco un hito en la
historia de la humanidad. En este milenio se utilizaron los metales para
construir utensilios, se construyeron ciudades, se estratifica la sociedad y
se crean Estados con leyes e instituciones. Teniendo en cuenta estas características,
podemos inferir la siguiente formulación
A.
la prehistoria de América es igual ala de Europa
B.
la prehistoria del hombre se inicia con la invención de la escritura
C.
el hombre prehistórico construyó grandes ciudades
D.
en los inicios de la historia hubo un avance en el ámbito cultural
50.
Los estadounidenses defienden el uso de la pena de muerte, argumentando que la
tasa de criminalidad es excesivamente alta, además los jefes de policía y los
políticos dicen que la disminución de crímenes violentos es el resultado de
niveles elevados de condenas, encarcelamientos y sentencias fuertes; algunos
candidatos para las
gobernaciones
en 1994, que obtuvieron resultados exitosos, habían prometido durante sus campañas
acabar con la cadena de asesinatos mediante la pena capital. La vigencia de la
pena de muerte en los Estados Unidos ha servido como
A.
estrategia política y electoral en algunos Estados
B.
respaldo a la opinión de los científicos sociales
C.
reto en la conformación de una sociedad respetable
D.
pretexto para las luchas raciales al interior del país
51.
A finales del siglo XIX el canciller Bismarck propuso una política de seguridad
social para contar con el apoyo de los obreros alemanes. En 1942 Winston
Churchill inició una política de seguridad social con el propósito de animar
a los ingleses para ganar la Segunda Guerra Mundial. Y en el año de 1948 el
Presidente Colombiano Mariano Ospina Pérez inició la organización del
Instituto de Seguros Sociales, para reducirla violencia política de la época.
De lo anterior se puede deducir que los gobiernos impulsan políticas de
seguridad social con el fin de
A.
desarrollar acciones para superar la pobreza y el atraso económico
B.
promover medidas que favorezcan a las clases medias urbanas
C.
recibir respaldo para legitimar el Estado y para mantenerse en el
gobierno
D.
evitar posibles conflictos sindicales y obreros al interior de cada país
52.
En Colombia, antes de 1991 la seguridad social beneficiaba a un 22% de la
población a lo anterior se suma que a nivel regional los departamentos y
ciertas ciudades contaban con Cajas de Previsión que no tenían el presupuesto
necesario para su funcionamiento y que pensionaban a trabajadores antes de
cumplir la edad exigida por la ley. La falta de eficiencia en los servicios de
seguridad social a nivel pensional se explican porque
A.
se favorecieron de estas instituciones, ciertos grupos y personas
B.
las regiones aplicaron políticas de descentralización política y
administrativa
C.
se fortaleció un modelo que benefició a los obreros de las grandes
ciudades
D.
al Estado en ningún momento le preocupó la situación de los futuros
pensionados
53.
Uno de los más grandes problemas que tiene la humanidad a finales del siglo XX,
es que 13 países a través de la Organización Mundial del Comercio (OMC) han
definido para el resto del mundo las políticas económicas del mundo. Para el
siglo XXI la OMC espera aprobar una resolución por la cual cualquier
multinacional puede patentar o registrar internacionalmente cualquier forma de
vida o de microorganismo. De esta manera las multinacionales pretenden
A.
promover la integración de los países en desarrollo
B.
desarrollar la industrialización de los bloques económicos
C.
quitarle los recursos naturales a los naciones más pobres
D.
otorgarle una dimensión humana a los procesos comerciales
54.
En el año de 1929, muchas empresas norteamericanas tenían enormes dificultades
económicas para vender su producción. Las acciones de las principales empresas
empezaron a perder valor, una oleada de pavor invadió a las empresas y bancos.
En escasos meses centenares de empresas tanto en América como en Europa
cerraron sus puertas, millones de obreros y empleados quedaron sin trabajo. De
estas formulaciones se puede deducir sobre
A.
la fragilidad del sistema capitalista
B.
la intervención del estado en asuntos económicos
C.
la desarticulación del mercado mundial
D.
el divorcio entre el trabajo asalariado y la industria
55.
Los comerciantes del Café a comienzos del siglo XX utilizaron para el
transporte de este producto las recuas de mulas que atravesaban los caminos de
herradura y las trochas. Al llegar a Manizales los bultos eran trasladados por
“el cable” (un teleférico) que iba hasta Mariquita y Honda, y allí se
cargaban en los barcos a vapor que los llevaban hasta Estados Unidos y Europa.
La actividad comercial del café permitió
A.
la cría y la reproducción de ganado equino, que fue reconocido
mundialmente
B.
la construcción de modernas carreteras para trasladar productos agrícolas
C.
montaje de un conjunto de bienes y servicios para la exportación del café
D.
el desarrollo de otros productos agrícolas que enriquecían a los
comerciantes
56.
Un problema crónico en América Latina radica en conciliar el crecimiento económico
con la justicia social. Con base en este argumento esta situación tiene su
origen en que
A.
tradicionalmente hemos sido gobernados desde el centro y desde afuera
B.
América Latina soporta una profunda injusticia social
C.
América Latina debe organizar su existencia democrática y reformar su
estructura económica
D.
se deben unir las repúblicas latinoamericanas en torno a los desafíos
colectivos externos
57.
Los pueblos germánicos son los ingleses, alemanes, austriacos, holandeses,
suecos, daneses y noruegos, además de algunos grupos que habitan en Checoslovaquia,
Suiza y Bélgica. Descienden de los pueblos establecidos en Escandinavia desde
la antigüedad y de los germanos que invadieron el Imperio Romano. Estos
pueblos actualmente se concentran en
A.
las penínsulas del sur de Europa y de clima mediterráneo
B.
Gran Bretaña, La Península
Escandinava y el centro del continente
C.
el centro, hacia el este y al suroriente de Europa
D.
Grecia, Portugal, Francia, España y la península Itálica
58.
Una de las dificultades que vive Colombia a finales del siglo XX es el conflicto
armado que en los últimos cinco años ha causado un millón de desplazados. Los
desplazamientos se dan en zonas como Urabá, en donde estaba proyectado
construir un canal interoceánico; Córdoba, en donde se inició uno de los dos
grandes proyectos hidroeléctricos de la región, y en las zonas de reserva
campesina, en los límites de los llanos orientales y las selvas, zonas de
fuerte colonización. De lo anterior se puede deducir que
A.
los desplazados se han trasladado hacia las ciudades intermedias que
tienen una adecuada calidad de vida
B.
el conflicto armado se desarrolla en las zonas donde se proponen grandes
proyectos económicos
C.
el desplazamiento forzado se da principalmente en las zonas agrícolas en
donde hay una amplia colonización
D.
la guerra se ha desarrollado en las regiones en donde la presencia del
Estado ha sido muy limitada
59.
“El agua será causante de las guerras del siglo XXI”. El Banco Mundial,
considerado el mayor
inversionista
en proyectos hidráulicos a nivel mundial, hizo esta advertencia recientemente
durante una conferencia en Estocolmo. Esto significa que se pueden generar
conflictos políticos entre naciones vecinas debido a la carencia paulatina de
agua, cuya principal causa es
A. el incremento demográfico en todo el mundo
B.
la absurda administración de los recursos hidrológicos
C.
el bajo rendimiento de las empresas de servicios públicos
D. la poca participación de los países en campañas ambientales
60.
Uno de los mayores errores en los que normalmente se incurre, es confundir clima
con grado de calor o frío. Muchos lugares de la Tierra poseen una agradable
temperatura pero no un clima adecuado para sus habitantes. La temperatura es
parte fundamental del clima al igual que otros elementos como las
precipitaciones, la humedad, la presión y los vientos. Así mismo hay diversos
factores que modifican la temperatura de un lugar tales como: la latitud,
altitud, los vientos y las corrientes marinas. Del texto enunciado se puede
deducir que el clima es
A.
el estudio de las temperaturas atmosféricas de un lugar
B.
el conjunto de circunstancias atmosféricas de un lugar
C.
un estudio de las circunstancias térmicas de un lugar
D.
el conjunto de las circunstancias calóricas de un lugar
61.
Los Incas, civilización con amplios conocimientos técnicos, agrícolas e
ingenieriles, ocuparon un área de 1’500.000 kilómetros cuadrados, cuyo núcleo
central estuvo en Cuzco, de donde se expandieron hasta abarcar el territorio que
actualmente ocupan Perú, Ecuador, Bolivia, el norte y el centro de Chile, el
noreste Argentino y el surde Colombia hasta Pasto. Lo anterior significa que los
Incas
A.
crearon el mayor y más avanzado de los imperios americanos prehispánicos
B.
ocuparon la totalidad de los terrenos cultivables de América
C.
realizaron poderosas campañas expansionistas por el Noreste de Sudamérica
D.
facilitaron el crecimiento de otros pueblos indígenas
62.
Cuzco (centro de la civilización Inca), es la ciudad más alta del mundo, donde
no existen ríos navegables, posee algunos desiertos, cordilleras y montañas,
de las cuales aparentemente no se puede sacar ningún fruto para el sustento. Si
no fuera por el saber que se tiene sobre el avanzado conocimiento de los Incas,
no se podría explicar la razón por la cual lograron
A.
mantener el poderlo de su pueblo, incluso después de la llegada de los
europeos
B.
asentarse, producir, construir y expandirse en condiciones inhóspitas
C.
adaptarse a condiciones sociales foráneas
D.
retomar saberes agrícolas de otros pueblos
63.
En Colombia, la Ley 100 de 1993, garantizó la seguridad social para todos los
ciudadanos. Se crearon los fondos privados de pensiones y las empresas privadas
prestadoras de salud, de esta manera la salud, los riesgos profesionales y
las pensiones quedaban administradas por las más grandes empresas financieras
del país. Un modelo que hubiera impedido la privatización de la salud pública
y de la pensión es el de
A.
modelo mixto, por el cual el sector privado se encarga de estos servicios públicos
pero con el respaldo y apoyo del gobierno
B.
sistema público amplio, que con los recursos y el apoyo económico del Estado
puede beneficiar a toda la población
C.
empresas transnacionales de salud, ya que este tipo de instituciones
tienen el capital y la experiencia internacional
D.
sistema interregional de salud, por el cual los países vecinos compartirán
las mismas políticas de seguridad social
64.
La necesidad de corregir el excesivo centralismo que caracteriza y afecta a la
nación colombiana exige un conjunto de correctivos que transformen las
relaciones del Estado y las regiones. Estas transformaciones que comprenden las
esferas políticas, administrativas y económicas, deberán abrir vías a la
autonomía y a la búsqueda de un equilibrio en las condiciones de desarrollo de
las regiones y de las localidades, como base objetiva para una democratización
de la sociedad. (tomado del libro “Colombia: violencia y democracia”).
En
los siguientes ejemplos el que mejor refleja la descentralización
administrativa es cuando
A.
el Presidente de la República es quien nombra los alcaldes y les maneja
el presupuesto
B.
el Consejo Municipal es nombrado por el Gobernador del respectivo
departamento
C.
el alcalde es elegido por los ciudadanos del municipio y maneja junto con
el Consejo el presupuesto municipal
D.
el gobernador de manera autónoma diseña y asigna los planes de
desarrollo de los municipios
65.
A mediados del siglo XX la producción agrícola no requería de amplios
terrenos, ni se necesitaba de mucha inversión económica, además los
cultivos se daban casi de una manera silvestre en los bosques. El café adquiere
una valiosa importancia cuando se
A.
tecnifica y mejora su producción
B.
destinan amplias parcelas
C.
construyen caminos de herradura
D.
invierten grandes cantidades de capital
66.
En apariencia el libre comercio ofrece una especie de camaradería
internacional. Sin aranceles aduaneros, los consumidores de todo el mundo se
benefician con precios más baratos y los enemigos políticos se convierten en
socios económicos. Esta globalízación comercial ha sido acompañada por una
reacción popular, los manifestantes no están en contra del comercio, desean
que las reglas favorezcan a las economías y corporaciones menos desarrolladas y
que se incluyan los problemas del medio ambiente, los derechos de los
trabajadores y de la pobreza del Tercer Mundo. La reacción de amplios sectores
de la población lo que expresa es
A.
una inconformidad sobre el sistema económico que se ha impuesto
B.
un respaldo al desarrollo comercial que favorece a las transnacionales
C
. un rechazo a la reducción de
precios de los productos manufacturados
D.
una crisis de los mecanismos comerciales promovidos por las potencias
67.
El conflicto armado fue el gran responsable del desplazamiento forzado, un 90%
se le atribuye a esta situación. Los responsables se jerarquizan de la
siguiente manera: el 47% se les atribuyeron a los paramilitares, un 35% a la
guerrilla y un 8% a las fuerzas militares. Los municipios afectados en 1999
fueron un total de 427, es decir, el 39% de los 1.082 con que cuenta Colombia.
El desplazamiento afecto a un amplio sector del país porque
A.
casi la mitad de ciudades se han visto afectadas de alguna manera con el
conflicto
B.
la guerrilla es responsable del mayor número de desplazamientos en las
zonas rurales
C.
los gobiernos desconocen la realidad en que vive un amplio sector de la
población
D.
las grandes ciudades han sentido el impacto de la violencia armada en el
campo
68.
La permanencia y recrudecimiento de hechos de violencia en el Urabá Colombiano,
caracterizados por la intolerancia, los hechos contra la población civil y la
impunidad con que se manejan estas actuaciones, tienen que ver con las
posibilidades actuales y futuras de la región. Con la riqueza que ella
representa por ser lugar estratégico en el mercado mundial y con el desarrollo
de la infraestructura agraria del banano, como alternativa frente a la pobreza y
carencia de servicios básicos. Una alternativa para tratar de superar la difícil
situación de Urabá es
A.
el reconocimiento de la violencia de la región por parte de la comisión
nacional de reconciliación
B.
la reestructuración de la producción agrícola orientada a la exportación
de otros tipos de productos
C.
la voluntad de paz de los habitantes de la zona para enfrentarla guerra
en todas sus dimensiones
D.
el fortalecimiento de formas de convivencia y con la apropiación de este
problema por parte del Estado
RESPONDA
LAS PREGUNTAS 69 A 71 CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO:
Los
geógrafos afirman que la superficie de la Tierra no ha sido siempre igual y que
permanentemente cambia. Los temblores y los terremotos son fenómenos que
muestran una constante actividad. Así mismo han determinado, que no todos los
espacios de la Tierra tienen las mismas particularidades. Para conocer la
superficie de la Tierra y saber cómo es cada región y qué caracteriza a
quienes las habitan, es necesario analizar aspectos tales como las diversas
formas de la corteza terrestre (relieve), las masas de agua que contiene cada
región (hidrografía), y el conjunto de condiciones atmosféricas que
caracterizan dicho espacio (clima). Es igualmente importante al determinar una
región específica, tener en cuenta su ubicación. Una forma para ubicar un
lugar, es haciendo uso de los paralelos y los meridianos. El paralelo más
importante se llama Ecuador, el meridiano más importante es el de Greenwich o
meridiano 0, que determina la diferencia horaria. Según la ubicación por
meridianos y paralelos, un lugar puede tener diversas características o
consecuencias, por ejemplo, a partir de la línea ecuatorial y hasta los
polos, se determinan las diferentes latitudes y éstas a su vez influyen para
que en un lugar se presenten o no, las estaciones.
69.
Según el párrafo anterior se puede deducir que la latitud
A.
está determinada por los meridianos
B.
está determinada por los paralelos
C.
divide la Tierra en oriente y occidente
D.
determina la hora de un lugar
70.
El texto hace referencia a la Geografía
A.
política
B. económica
C. física
D. humana
71.
Según lo expuesto en el texto se puede deducir que la longitud
A.
es la distancia desde cualquier punto de la Tierra al paralelo del
Ecuador
B.
es la distancia desde cualquier punto de la Tierra al meridiano de
Greenwich
C.
se determina por los paralelos e influye para que ocurran las estaciones
D.
se determina por los meridianos e influye para que ocurran las estaciones
72.
La gran habilidad e inteligencia de los Incas les permitió expandir y unificar
su Imperio, desde el sur de Colombia hasta Chile. Para que esto fuera posible
ellos debieron
A.
respetar las normas establecidas por otros pueblos
B.
construirlas vías necesarias para mantenerse unidos
C.
integrar un ejército con otras civilizaciones de la época
D.
levantar grandes y confortables ciudades en toda América
73.
La inmensa mayoría de la población en Europa vivía de la agricultura y la
ganadería, pero a partir del siglo XVIII, se inició una gran expansión agrícola,
comercial y la creación de nuevos imperios coloniales como el de Inglaterra, lo
cual originó cambios económicos. El principal de ellos fue el proceso de la
industrialización en Gran Bretaña con las primeras máquinas inventadas. De lo
anterior se deduce que
A.
la población francesa basó su economía en la ganadería
B.
la industrialización contribuyó a acabar con el antiguo régimen
C.
los grandes imperios someten políticamente a los países pobres
D.
las colonias producen gran cantidad de materias primas
74. Brahmismo y Budismo son religiones ampliamente practicadas en la India: La primera, predica el alejamiento de las cosas sensuales para vivir contemplativamente y la segunda, propone vencer el dolor de no lograr las cosas materiales. Teniendo en cuenta lo anterior el Brahmismo se fundamenta en
A.
un principio económico - político
B.
un principio religioso politeísta
C
un principio filosófico de la cultura hindú
D
la obra literal el “Ramayana”
75.Guerra
Santa, es una acción propia de los países creyentes del Islam, según la cual
quien muere en ella defendiendo la religión, automáticamente alcanza el paraíso.
Sin embargo, en los últimos años, ésta ha venido siendo utilizada en el Medio
Oriente por algunos líderes musulmanes para legitimar otro tipo de acciones.
Según lo anterior y conociendo la dinámica política del Medio Oriente, la
Guerra Santa pretende justificar
A.
la lucha ideológica entre Islámicos y Musulmanes
B.
el enfrentamiento ideológico y económico entre árabes y musulmanes
C.
el enfrentamiento ideológico y económico entre occidentales e islámicos
D.
la lucha ideológica entre occidentales y cristianos
76.
El plan de desarrollo aplicado durante el gobierno de Ernesto Samper, se llamó
el “Salto Social” y tuvo como prioridad beneficiar a los sectores
marginados, mejorar la salud, educación, agua potable y vivienda. De esta
manera el Estado buscaba compensar la desigualdad social producido por el
desarrollo económico y el proceso de apertura económica. Sin embargo, durante
dicha administración y en la actualidad no se notó el cambio, ya que el país
se encuentra sumido en cinturones de pobreza; el desempleo, la salud, la educación
y la seguridad no han tenido una adecuada inversión. La razón por la cual la
propuesta no se cumplió es por
A.
la falta de un verdadero interés, de una exigencia y de una concreta política
en su aplicación
B.
el desinterés y el desvió de recursos hacia problemas secundarios y
personales de la administración
C.
la ineficiencia de los funcionarios públicos en la aplicación de ¡os
proyectos gubernamentales
D.
la falta de dinero y de empréstitos internacionales para ejecutar las
acciones propuestas por el gobierno
77.
La Gran Bretaña es la agrupación de varios reinos o países: Inglaterra,
Escocia, Gales e Irlanda del Norte (o Ulster). A finales del Siglo XX Escocia,
Gales e Irlanda del Noilç recibieron su autonomía política, por lo tanto
administrativamente son autónomas aunque se rigen por algunas leyes de
beneficio nacional. De acuerdo con lo anterior, se puede deducir que Gran Bretaña
es
A.
la unión de varias naciones bajo un mismo Estado
B.
un país unicultural ya que se impuso la cultura inglesa
C.
una comunidad de Estados Independientes Autónomos
D.
la agrupación de varios reinos bajo una sola democracia
78.
Los dirigentes políticos latinoamericanos han tratado de. comprobar que el
sector público no puede por si sólo ofrecer los servicios públicos que
demandan sus economías, un ejemplo de ello el servicio de la educación.
Curiosamente en Cuba este servicio netamente público ha demostrado su total
eficiencia colocando a la isla en un nivel de menos del 1 % de analfabetismo en
contraste con sus vecinos latinoamericanos. De lo anterior se puede deducir que
A.
los países comunistas son más cultos que los países capitalistas
B.
se necesita de voluntad política para hacer eficientes los servicios públicos
O.
el servicio de la educación debe ser obligatorio y público
D.
las economías capitalistas no están interesadas en este servicio público
79.
La privatización como fenómeno propio del llamado neoliberalismo depende en
gran medida de la entrega al sector privado de los monopolios estatales de
bienes y servicios que se han desvalorizado por sus malos manejos. Para que el
sector privado invierta sería necesario que
A.
se conviertan todos los servicios públicos al sector privado aunque sean
más costosos
A.
los monopolios estatales se conviertan en monopolios privados ya que son
mejores
B.
que haya un mayor suministro de capitales a largo plazo y una equitativa
regulación jurídica
D. el neoliberalismo replantee
su tendencia capitalista y realice alianzas con el sector público
80.
A mediados del siglo XX la producción agrícola no requería de amplios
terrenos, ni se 15. La Cumbre de la Organización Mundial del comercio en
Seattle, que buscaba la eliminación de las barreras comerciales se suspendió
el 5 de diciembre de 1999. Los europeos señalaron como responsable de ese
fracaso a los Estados Unidos que tuvieron la presión de amplios sectores
populares afectados por el comercio internacional. Por su parte los E.U.
responsabilizó a la Unión Europea de esa situación, ya que este bloque económico
estaba más interesado por los subsidios y la protección a su agricultura. El
fracaso de la cumbre se explica porque
A.
los países en desarrollo reclamaron un comercio equitativo para todos
los pueblos
B.
los países desarrollados promueven un libre comercio mundial pero en el
ámbito interno protegen sus economías
C.
la eliminación de las barreras comerciales es un proceso gradual que
debe contar con el respaldo de las transnacional es
C.
las empresas multinacionales favorecen el desarrollo industrial de sus
casas matrices
81.
Mercosur, el mercado del cono sur, conforma una organización multinacional
que exprésa la integración de los países de Argentina, Brasil, Paraguay,
Uruguay, Chile y Bolivia. Mercosur integra el mercado de 215 millones de ciudadanos
que viven bajo un sistema democrático y de economía abierta. Por lo tanto, los
gobiernos pertenecientes a Mercosur
A.
tienen una tasa de inflación en cero
B.
poseen una economía sin barreras proteccionistas
C.
se convertirán pronto en potencia económica
D.
están construyendo la democracia
82.
El modelo económico vigente, propone el integracionismo como la vía más clara
para el desarrollo integral de las naciones, no obstante algunos economistas
plantean el fracaso del modelo neoliberal, en estas condiciones los países del
cono sur deberían asumir el integracionismo como
A.
la unión económica de los países del Atlántico suramericano
B.
la mejor posibilidad de desarrollo económico de las naciones
C.
la forma más viable para erradicar la pobreza
D.
un obstáculo para el desarrollo del mercado
83.
Con la caída del antiguo régimen económico en Europa, a partir del siglo
XVIII, la población aumentó a 62 millones de habitantes y aunque el
crecimiento de Francia no fue muy alto (de 18 millones en 1715 pasó a 26
millones en 1789), era el país más poblado después de Rusia. Uno de los
factores de mayor importancia tras la caída del antiguo régimen fue
A.
la crisis de la actividad agrícola
B.
el crecimiento industrial en Francia
C.
la transformación demográfica
D.
el inicio de las revoluciones
84.
El planeta Tierra parece hoy más pequeño que antes, los habitantes de
cualquier parte del mundo, podemos comunicarnos con los de otros continentes,
gracias al desarrollo de los medios de comunicación y al intercambio de saberes
y tecnologías. De esta manera se puede afirmar que todos los pobladores de la
Tierra participamos de la misma civilización porque
A.
los medios de comunicación controlan las formas de pensar
|
B |
.
las diferentes culturas intentan someter a las demás
C.
los modos de vida se hacen universales
D.
las fronteras nacionales se contraen
85.
Con el aumento de la población durante el siglo XVIII en Francia, aumentó el
desempleo, porque allí no había fábricas, ni colonias y el sistema social no
facilitaba la explotación de nuevas tierras. En vísperas de la revolución, el
76% de los franceses tenía menos de 40 años, o sea, población joven, la mayoría
sin empleo. Estos factores fueron determinantes para que
A.
en Francia se restaurara el absolutismo y el concepto de nacionalidad
B.
en Europa, el despotismo Feudal sofocara la emancipación social
C.
se formaran multitudes humanas, protagonistas de los episodios
revolucionarios
D.
se conservaran las tradiciones culturales de cada uno de los países en
crisis
86.
Desde tiempos prehistóricos Europa había estado habitada y los pueblos se
fueron formando por las migraciones ocurridas en diferentes períodos. A excepción
de los pueblos asiáticos, los demás grupos pertenecen al tronco racial
Indoeuropeo y sus lenguas son de ¡a misma familia lingüística. Sin embargo,
es incorrecto afirmar que existe una raza europea, ya que los actuales europeos
A.
han extendido sus dominios hacia otros continentes
B.
se caracterizan por su origen grecolatino, ya que esta cultura eliminó a
los demás pueblos antiguos
C.
poseen la primacía cultural en todo el mundo
D.
son el resultado de la mezcla de varios pueblos invasores de la antigüedad y de
la Edad Media
88.
La especie humana aunque es una de las peores dotadas fisiológicamente para la
supervivencia, ha logrado crecer numéricamente y extenderse por casi toda la
superficie terrestre. Esta singularidad es debida a una particularidad que lo ha
hecho resistente a los cambios: la inteligencia. En principio los ecosistemas
usados por el hombre se adecuaban a sus necesidades pero luego con el crecimiento
poblacional y desplazamiento tuvo que adaptarse a otros medios. Esto evidencio
que el hombre
A.
construyera grandes edificaciones y tótemes para adorar a los dioses y
poder subsistir
B.
modificara y adecuara la naturaleza a su conveniencia para poder tener un
sitio donde vivir
C.
desplazara su hábitat a las zonas templadas por ser las tierras más fértiles
y útiles
D.
tuviera que destruir las zonas boscosas para abrirse campo de entre la
naturaleza
89.
Entre las causas fundamentales de las talas de bosques en Colombia a finales del
siglo XX, se señala la colonización espontánea que interviene sobre el
90% de los bosques que anualmente se derriban; a la concesión o permiso
gubernamental que no aplica modelos de manejo técnico, y a la creciente demanda
de leña para usos industriales como domésticos. Una alternativa que evitaría
su inadecuado manejo seria demostrar que
A.
toda forma de explotación es dañosa e inadecuada
B.
a cambio de bosques se está logrando avances de tipo cultural
C.
el gobierno tiene buenas políticas para el uso de los bosques
D.
se está acabando con la fuente de suministro de agua
90.
Uno de los elementos que modifica el clima, es la presencia de las lluvias. Por
tanto este fenómeno atmosférico tiene como causa la
A.
evaporación de las aguas en zonas oceánicas marítimas y selvas
B.
condensación y evaporación de agua en las zonas bajas de la troposfera
C.
calefacción solar permanente en las zonas tropicales
D.
presencia del viento en zonas de latitudes bajas
91.
Una región natural es el conjunto de paisajes geográficos, similares entre sí,
lo cual permite distinguirse de otras, de la superficie terrestre. En Colombia
se pueden identificar cinco regiones naturales con características propias: la
Región Caribe, la Pacífica, la Andina, la Amazónica y la Orinoquía. De estas
regiones la más poblada es la Andina porque
A.
es un espacio donde hay tierras bajas, pantanosas y malsanas y se
destacan sus riquezas en oro, plata y platino
B.
es una extensa llanura de clima ardiente y húmedo donde se destacan la
explotación petrolífera y forestal
C.
posee tierras planas y bajas, con elevaciones inferiores a los 500 m, y
buenos pastos aptos para la ganadería
D.
posee tierras con gran diversidad topográfica, variedad de climas y de
productos por sus suelos fértiles
92.
Colombia es un país de indiscutible riqueza hídrica, donde además de su
inmensa malla fluvial se destacan importantes lagunas, entre las que podemos
citar las de Zapatosa (entre Magdalena y Cesar), la de Tota (en Boyacá), la de
Chocha y Cumbal (en Nariño) y la Fúquene (entre Cundinamarca y Boyacá).
Particularmente esta última, en la actualidad tiene serios problemas
relacionados con la disminución en el nivel de sus aguas. De las siguientes
alternativas, la más viable para su recuperación es
A.
reducción de las actividades agrícolas y ganaderas que utilizan el agua
de la laguna
B.
buscar la reducción del caudal de los ríos y quebradas que nacen en la
laguna
C.
incrementar la sustitución de zonas de pastos y cultivos por zonas
arborizadas
D.
evitar la actividad pesquera realizada con embarcaciones que generan
contaminantes
93.
En la época del Renacimiento la ciudad se constituyó en el principal
centro del desarrollo de la vida cultural y económica de la sociedad. Incluso
los artesanos, y no sólo los comerciantes, buscaron los centros urbanos por
la facilidad para comprar materias primas y vender sus mercancías. De acuerdo
con lo anterior, se deduce que
A.
los comerciantes y artesanos buscaron la ciudad para enriquecerse
B.
la vida urbana se incrementó mientras la rural disminuyó notablemente
C.
el Renacimiento fue una época importante por el desarrollo de las
ciudades
D.
la arquitectura generó un gran impulso en la construcción de las
ciudades
94.
El problema de la identidad cultural deja de ser cada vez más un
problema directamente relacionado con las etnias y el territorio para
convertirse en un problema relacionado con el auge de los medios de comunicación.
La llamada cultura tradicional, en la que se concentran las costumbres y valores
que se han afianzado a través de la historia, se ve amenazada por la nueva
cultura caracterizada por su dinamismo y puesta en circulación de un sinnúmero
de modelos de vida. Una opción para recuperar nuestra identidad nacional podría
centrarse en
A.
rescatar los símbolos patrios y héroes nacionales en las instituciones
educativas
B.
prohibir que las nuevas generaciones escuchen y vean programas
extranjeros
C
crear emisoras nacionales donde se emitan programas culturales
colombianos
D.
generar una actitud crítica frente a los medios de comunicación que
apoye a la cultura tradicional
95.
Las políticas culturales en la actualidad se fundamentan en ¡a reflexión de
la relación entre la cultura y la ciudad partiendo del supuesto de que todos
los ciudadanos deben tener acceso al territorio urbano y aprehenderlo como bien
cultural. El anterior fragmento viabiliza el actuar humano consciente y
reflexiona sobre todos los aspectos que rodean la convivencia lo que se
interpreta en que
A.
la ciudad representa un lugar a donde los campesinos necesariamente deben
emigrar debido a la violencia rural
B.
las ciudades sirven como soporte histórico para que la sociedad dinamice
sus procesos dentro de sus espacios
C.
la cultura se ha desarrollado mejor en las áreas rurales toda vez que
hay más posibilidades
alimenticias
y sociales
D.
la sociedad debe buscar otras alternativas que le permitan desarrollar
sus posibilidades hacia un mejor modo de vida
96.
La Alianza para el Progreso fue creado en 1961 por los gobiernos de los países
de América Latina y con el apoyo y financiamiento de los Estados Unidos. Este
último país invirtió grandes cantidades de dólares tratando de reducir ¡a
pobreza de los países latinoamericanos y con el ánimo de favorecer el
desarrollo de estos pueblos. La intención fundamental de los E.U. era frenar y
evitar las ideas revolucionarias producto de la Revolución Cubana. Lo anterior
indica que el interés de los E.U. al promover la Alianza para el Progreso fue
A.
facilitar el desarrollo industrial de los países Latinoamericanos
B.
desarrollar los sistemas proteccionistas en los países subdesarrollados
C.
contener el avance de los movimientos subversivos en América Latina
D.
trasladar grandes cantidades de capitales a los países pobres del mundo
97.
En las zonas de la colonización en la segunda mitad del siglo XX en Colombia,
se dio un proceso acelerado y violento de acumulación de capital, favorecido
por un sistema influenciado por el dinero y debilitado por la politiquería de
los grandes propietarios de tierras. Esto impidió que se estableciera una
infraestructura de bienes y servicios que favoreciera a los colonos. El
desarrollo de una sociedad próspera no ha sido posible debido a que
A.
la inversión del Estado solo beneficiaba a una inmensa minoría
B.
el clientelismo le ofreció posibilidades de participación a los colonos
C.
el sector privado ha tenido que asumir algunas tareas del Estado
D.
el interés de los campesinos tuvo algunas posibilidades de desarrollo
agrícola
98.
El pago de la deuda externa es oneroso, con el resultado de que los países
pobres siguen siendo más pobres mientras los países ricos continuarán haciéndose
más ricos. Por lo tanto, es correcta la afirmación de que
A.
la diferencia entre los países más ricos y más pobres es amplia
B.
la persona promedio en un país rico gana igual que una persona de un país
pobre
C.
la riqueza de un país depende de sus recursos naturales
D.
los países pobres no deberían contraer la deuda externa
99.
Al entender la geografía humana como la geografía de la población, se deduce
inmediatamente que el estudio del agrupamiento racial en la superficie
terrestre, la cantidad y densidad poblacional y su estructura por sexos, edades
y tamaños familiares, las migraciones y los procesos demográficos, se
convierte en un estudio casi estadístico. Pero los idiomas e identidades
religiosas especializan esta geografía y la convierten en cultural. De lo
anterior concluimos que la geografía humana
A.
tiene múltiples manifestaciones según como se mire su estructura
B. es la ciencia que más relación
tiene con la lingüística
C.
está estrictamente relacionada al estudio porcentual de la población
D.
corresponde a una ciencia teórica con postulados económicos
100.
En el mundo actual, son muchos los países que adelantan campañas en procura de
mejorar las condiciones de vida de sus habitantes, ya sea generando alternativas
de empleo o buscando elevar los niveles de bienestar social presentados en
vivienda, alimentación, salud y educación. La disciplina específica a la cual
¡e corresponde estudiar y analizar este fenómeno social es
A.
la etnografía, porque se encarga de la clasificación y filiación de
las razas
B. la etnografía,
porque se encarga de comprar los diferentes pueblos y culturas
C. la geografía,
porque es la ciencia cuyo objeto es la descripción de la Tierra
D.
la demografía, porque es la que se encarga del estudio de la población
101.
En las proyecciones cartográficas se encuentran clasificaciones cilíndricas,
cónicas, azimutales y convencionales, todas ellas plantean la necesidad de la
proyección del globo, un hemisferio y con ello se sirven de la geometría para
todo tipo de medición. Este tipo de mediciones no son ajenas a las ciencias
matemáticas, las cuales pueden
A.
ofrecer unas mediciones más exactas para la correcta medición terrestre
B.
dar luces sobre las formas propias del globo terrestre tras las
investigaciones aerofotográficas
C.
exponer una teoría geodésica que sirva a los intereses geográficos
D.
facilitar los cálculos estructurales que permiten predecir fenómenos
naturales tales como los sismos
102.
Las condiciones físicas de un lugar, determinan de gran manera las actividades
económicas y socio culturales de un espacio determinado. El hecho de que en
Asia septentrional haya un escaso desarrollo económico, ocurre porque
A.
los suelos son áridos y hay pocas vías de comunicación
B.
es un área boscosa y los suelos son bastante infértiles
C.
el clima es extremo y los suelos son rocosos
D.
los suelos se congelan y el clima es extremo
103.
Durante la colonización inglesa, las trece colonias norteamericanas poseían
diferente estructura económica siendo las del norte industriales y las del sur
grandes plantaciones algodoneras y tabaqueras. En consecuencia, la característica
determinante de su producción económica fue que
A.
el sistema de producción norteamericano fue unificado
B.
en la Colonia de los siglos XVI a XVIII los españoles impulsaron el
mercantilismo
C.
el sur de las colonias determinaban el trabajo por la mano de obra
asalariada
D.
la esclavitud fue una práctica común en las colonias del sur
104.
A finales del siglo XX el proceso de la privatización en algunos sectores de la
infraestructura económica latinoamericana, ha tratado de demostrar que el
sector publico no puede ofrecer los servicios integrales que demandan las economías
de estos países. Lo anterior demuestra que las privatizaciones de los sectores
económicos son estrategias políticas porque
A.
el Estado ha demostrado ineficiencia y corrupción
B.
los capitales privados tienen un origen mas claro
C.
las naciones latinoamericanas no pueden prestar servicios públicos
D.
la infraestructura de los estados es tan grande que colapsó
105.
Muchos países de América Latina, tienen serios problemas sociales derivados
del pésimo estado de sus economías. Estos problemas sociales se reflejan en
las inadecuadas condiciones humanas de nutrición, educación, vivienda, etc. La
solución a este grave problema, puede ser
A.
la intervención política de tos Estados Unidos en esos países
B.
la intervención económica de los demás países de América Latina
C.
la refinación de la deuda externa o baja de intereses
D.
los préstamos a intereses para invertir en bienestar social
106.
El problema de América Latina, no es la falta de recursos, sino el
aprovechamiento de los mismos. De la anterior afirmación se puede interpretar
que
A.
América Latina es pobre en recursos naturales y debe importar materias
primas
B.
Latinoamérica cuenta con buenos recursos pero los explota
inadecuadamente
C.
América Latina cuenta con excelentes recursos y los exporta
adecuadamente
D.
Latinoamérica es pobre en recursos naturales y los que tiene no los sabe
aprovechar
PREGUNTAS
DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA TIPO IV:
Si
1 y 2 son correctas marque A
Si
2 y 3 son correctas marque B
Si
3 y 4 son correctas marque C
Si
2 y 4 son correctas marque D
107.
La mayor parte del territorio ocupado por los Mayas (a excepción de la zona
sur) estaba cubierto por selvas que se propagaban rápidamente. lo cual exigía
un esfuerzo constante para sacar frutos de la tierra, y las zonas que no estaban
cubiertas de selva eran áridas. Lo anterior indica que los Mayas
1.
carecían de recursos forestales
2.
poseían un territorio poco apto para la agricultura
3.
debían trabajar demasiado para conseguir el agua
4.
tenían una
gran riqueza cultural
108.
Desde tiempos de los Vikingos, el cisne cantor ha sido cazado en gran
escala, pero Islandia, Rusia y Japón, han expedido leyes proteccionistas. Hoy
en día a causa del efecto contaminante de ciertos procesos industriales,
muchas zonas aledañas en donde se asientan esas aves disminuyen a sus
poblaciones. Un serio problema que afrontan en el presente las especies de
cisnes del norte es
1.
las cacerías indiscriminadas
2.
la dificultad adaptativa a sitios diferentes del norte
3.
la polución ambiental
4.
las consecuencias del desarrollo de las culturas humanas
109.
En vísperas de las elecciones del año 2000 el gobierno Chileno promovió
unas medidas y unas políticas que favorecían la estabilidad laboral de los
trabajadores. Estas acciones se hicieron con el ánimo de respaldar al candidato
del mismo partido del gobernante, ya que el candidato de la posición había
desarrollado una campaña electoral en la cual se convocaba a la población y se
le ofrecían algunas posibles soluciones a largo plazo de los problemas del país.
La intención del gobierno de desarrollar políticas en favor de un sector
social buscaba
1.
promover la participación política de los sectores marginados
2.
fortalecer el desarrollo de la democracia representativa
3.
contrarrestar la actitud populista del candidato de la oposición
4.
consolidar en el gobierno al partido político del presidente
110.
En Colombia, a finales del siglo XX, se ha denunciado que os ministros y los
gobernantes tienen el poder para su beneficio propio: un ministro de Desarrollo,
que tiene tierras m la zona de mayor valorización en Cartagena; un ministro le
Energía, que vende el sector eléctrico para favorecer a una de sus empresas
comerciales, y un alcalde que privatiza el servicio de transporte en favor de
uno de sus ocios empresariales. De esto se puede deducir que
1. todos
los ciudadanos se benefician de las sabias acciones de sus dirigentes
2. los
gobernantes tienen un sentido empresarial para el beneficio del pueblo
3.
los miembros del gobierno favorecen ante todo a sus intereses personales
4. los
gobiernos desconocen al Estado como fuente del bienestar de los ciudadanos
111. En
el período Colonial los españoles fundaron ciudades tratando de representar y
de construir el orden social que ellos esperaban en ¡as tierras del Nuevo
Mundo, por eso en una zona estaban los blancos (españoles) y en otra los
mestizos, indígenas y negros. En Zipaquirá se construyó un muro que separaba
a esas dos “razas”. La ciudad colonial reflejaba
1. los niveles de intolerancia de
conquistadores hacia otros grupos sociales
2.
la organización social excluyente que permitiría constituir una
sociedad clasista
3.
la aspiración de consolidar una sociedad igualitaria y más justa
4.
las disposiciones legales de los europeos para construir ciudades
modernas
112.
En las primeras décadas del siglo XX, en algunas ciudades de Colombia se
construyeron los barrios obreros, organizados y apoyados por algunas
comunidades religiosas. En Bogotá se construyeron barrios en el norte y sur de
la ciudad como Villa Javier, 12 de Octubre o el 7 de Agosto. La aparición de
los barrios obreros se explica porque era el resultado
1.
de las migraciones del campo a la ciudad causadas por la violencia política
2.
de las acciones sindicales para agruparse y buscar mejores condiciones de
vida
3.
del proceso de industrialización que se de rollaba en el país
4.
de las políticas estatales para favorecer la calidad de vida de los
trabajadores
113.
Colombia cuenta con 17 ríos navegables escasamente utilizados, la mayoría se
ubican en la periferia, con ellos los lugareños de sitios distantes satisfacen
sus necesidades locales y regionales de transporte, ya que viajan en pequeñas
embarcaciones. El río Magdalena como eje longitudinal fue muy importante hasta
1950 con la navegación a vapor, la cual ha pasado a un lugar secundario. Los
nos son en realidad una forma segura y económica de transporte por lo cual
debería
1.
existir una legislación que permita la creación de empresas navieras
para impulsar el desarrollo local y nacional
2.
crearse un sistema de redes fluviales acorde con las necesidades económicas
de los habitantes de las regiones
3.
impulsarse la creación de ONGs. dedicadas a la explotación fluvial en
procura de mayor desarrollo nacional
4.
haber más fuentes de empleo en las zonas ribereñas para impulsar el
desarrollo de las cuencas
114.
En la historia terrestre durante los últimos 5000 años han ocurrido
fluctuaciones de magnitud suficiente para afectar la vegetación, la pesca y las
cosechas e indudablemente el bienestar económico de grandes sectores de la
población humana. No hay duda sobre el efecto que produce la tala y la
repoblación forestal como dos de los cambios humanos que más repercuten e
inciden en los accidentes climáticos. Este daño se ve latente en la
1.
disminución constante de reservas alimenticias naturales y del agua
2.
extinción de algunas especies animales y vegetales
3.
escasa producción agrícola que afecta las economías nacionales
4.
llegada de las lluvias que terminan inundando las tierras fértiles
115.
A finales del siglo XX, los ciudadanos desconocen el sentido y la función del
Estado y de lo público, en parte porque muchas de las acciones políticas de
los gobiernos desconocen la participación ciudadana y porque la población
carece de la formación y de los mecanismos reales de participación. Para poder
superar este obstáculo necesario que
1.
al sector privado se le de mayor participación en las políticas
gubernamentales
2.
a los ciudadanos se les tenga en cuenta en toda decisión política que los
afecte
3.
a las entidades oficiales se les de un sentido más gerencial del trabajo
4.
las leyes permanentemente desarrollan la democracia representativa
116.
El Plan de Desarrollo “Cambio para la Paz” de Andrés Pastrana, le dio un
sentido nuevo a lo que se considera como servicio público. El Servicio Público
es lo que puede ofrecer tanto una empresa estatal como una oficial, lo público
no es quien lo presta sino el propósito. Las verdaderas dificultades al
establecer esta definición son
1.
al ser un propósito lo publico, todos podemos prestar cualquier servicio
2.
se pierde el sentido de las funciones de las empresas públicas o estatales
3.
el Estado desconocería su responsabilidad frente a los deberes con la nación
4.
se ampliaría el benefició y la calidad de vida de los ciudadanos
117.
Timor Occidental fue colonia de Portugal hasta la última década del siglo XX.
Al recobrar su autonomía, Indonesia (antigua colonia Holandesa) propuso la
anexión a su territorio de Timor. Todo esto llevó a un fuerte enfrentamiento
militar entre “independentistas timorenses” y tropas de Indonesia, esto
obligó la participación de las Naciones Unidas. Las causas que podrían
explicar esta guerra en Asia, son que estos países
1.
reciben la presión de las grandes potencias comerciales del mundo que
necesitan nuevos mercados
2.
tienen características culturales y sociales resultado en parte del
proceso de colonización
3.
han tenido procesos políticos históricos y culturales que los
diferencian entre sí
4.
desarrollan procesos de integración regional hacia diferentes zonas del
mundo
118.
La clave de la evolución de la humanidad parece estar en la relación entre la
economía y la población, no obstante la dramática presión demográfica en
los países subdesarrollados ha impedido el desarrollo económico y por otra
parte el crecimiento económico de los países desarrollados no lleva implícito
el crecimiento demográfico. De la anterior información podemos deducir que las
grandes concentraciones de población se hallan en la ciudad porque
1.
el desarrollo económico va aparejado con la cultura de la población
2.
la pobreza y la falta de oportunidades empujan a las personas a emigrar a
las ciudades
3.
las ciudades atraen a las masas poblacionales pues presentan el mayor
grado de desarrollo
4.
los campos se han convertido en zonas de escasa rentabilidad
120.
Una de las características de la urbanización de Colombia a comienzos del
siglo XX, es que trataron de adelantarse modelos de ciudades y de barrios o
colonias desarrolladas en otras partes del mundo: los barrios obreros, como los
de Inglaterra; los barrios de arquitectura liberal de Francia; y la ciudad
empresarial de Estados Unidos. Los modelos que trataron de recuperar la calidad
de vida de los ciudadanos fueron
1.
el tudor o barrio inglés, caracterizado por los jardines y las salas
amplias
2.
los barrios tipo parque, con amplias zonas verdes y con amplios espacios
públicos
3.
los campamentos empresariales, con una calle central y casas reducidas
4.
las villas campestres, dedicadas a las clases dominantes y
privilegiadas
122.
A finales del siglo XX las Naciones Unidas propuso el Índice de Desarrollo
Humano (IDH) para tratar de medir el grado de crecimiento y de desarrollo de los
pueblos, en esta propuesta se tiene en cuenta la esperanza de vida al nacer, el
logro educativo y un PIB per cápita ajustado a las condiciones reales. Este
intento de establecer un sistema para determinar el grado de desarrollo de los
países pretende
1.
identificar el desarrollo económico industrial de los países más
desarrollados
2.
reconocer las dificultades y deficiencias del sistema financiero a nivel
mundial
3.
ofrecer una información fidedigna de las condiciones de vida de los
habitantes
4.
establecer unos parámetros más sociales que económicos sobre el
desarrollo humano
123.
La variada conformación geológica, topográfica y climática de Colombia son
factores que determinan la variedad de suelos existentes, los que a su vez
establecen la presencia de una variada vegetación y fauna. No en vano se
describe al país dentro del contexto mundial como rico en especies vegetales y
animales. La constante caza y tala indiscriminada de especies han causado gran
alarma si se tiene en cuenta que algunas variedades son únicas y pueden estar
en vías de extinción. Para controlar estos abusos se debería
1.
crear y apoyar escuelas que se dediquen al estudio de las especies en vías
de extinción
2.
prohibir el paso en las zonas donde se han generado estos focos de
explotación ilegal
3.
establecer estaciones de guardabosques en todas las zonas de alto
potencial de riesgo
4.
crear mecanismos jurídicos confiables de protección a las especies de
carácter preventivo
124.
Los paisajes representan cierta organización del espacio, que puede ser espontánea
o dirigida, consciente o inconsciente. Los hombres han organizado ese medio en
función de sus necesidades, se han apropiado del espacio, lo han dividido en
parcelas, lo han acondicionado roturándolo, construyendo canales y terrenos
para cultivo, escogiendo emplazamientos para sus granjas, aldeas y ciudades. Lo
anterior significa que
1.
la organización de los seres humanos depende del sitio que ocupen
2.
el medio ha sido total o parcialmente transformado por el hombre
3.
la construcción de riegos y canales ha transformado el proceso de
reforestación
4.
el medio natural se ha ido convirtiendo en un paisaje humanizado
125.
Los paisajes no son estáticos, sino que evolucionan y se transforman como
resultado de las reformas agrarias, de la extensión de las aglomeraciones
urbanas y de la construcción de nuevas vías de circulación. Los hombres
ejercen control sobre la naturaleza, porque son ellos quienes
1.
la organizan y determinan el tipo de relaciones que en ella se dan
2.
se benefician de las modificaciones que introducen en el espacio natural
3.
describen coherentemente los paisajes geográficos
4.
se benefician de las últimas reformas agrarias
126.
Los medios de transporte en Colombia desde los inicios del
siglo XX han tenido un importante crecimiento debido a que las zonas de
desarrollo se han asentado en las partes montañosas del centro del país,
generando una infraestructura en rutas ya sean aéreas o terrestres. Hoy en día
pese al empuje de la modernidad encontramos sectores que persisten en subsistema
arcaico de transporte, presumiblemente por
1.
la resistencia cultural que a pesar de la buena calidad de las vías, aun
persiste en el transporte en buses viejos
2.
la notable influencia indígena para transportarse en zonas que se
caracterizan por ser montañosas
3.
el escaso apoyo del gobierno central a los programas de vías y de
infraestructura en sitios marginados
4.
el relieve que solo le permite al país el desarrollo de ciertas vías de
comunicación relegando otros sistemas
127.
La variedad de climas tropicales, regiones, paisajes, flora y fauna, riqueza
arqueológica y diversidad cultural proporcionan a Colombia un gran potencial
turístico que está subutilizado. La Corporación Nacional de Turismo es la
entidad encargada de promoverlo y financiarlo. Sin embargo, para hacer del
turismo una alternativa competitiva a nivel mundial, Colombia debería
1.
promover los vuelos aéreos para que la gente adquiera seguridad al
viajar y utilicen el sistema de aeropuertos nacionales
2.
dar a conocer masivamente las rutas turísticas brindando seguridad y
oportunidad a los viajeros nacionales
3.
reactivar la industria del transporte terrestre y si es posible
intervenir las tarifas para lograr una mayor utilización de las rutas
4.
crear programas encaminados a conocer la biodiversidad cultural y biológica
en programas nacionales e internacionales
128.
Europa es el continente que impulsó la organización y la realización
de las expediciones interesadas en conquistar el resto del mundo. Por su situación
geográfica y astronómica posee mejores condiciones que los demás continentes,
para la vida, el poblamiento, las actividades económicas y las comunicaciones
con las demás partes del mundo. De acuerdo con lo anterior se puede afirmar que
1.
tos europeos y asiáticos están unidos estrechamente por sus fronteras
2.
la expansión y dominación mundial de Europa, está relacionada con sus
condiciones geográficas
3.
la mayor parte del territorio europeo se encuentra en la zona templada
del norte
4.
los pobladores europeos han logrado transplantar sus lenguas y culturas a
otros continentes
129.
Colombia tiene el privilegio de poseer 1.300 kilómetros de costa en el Pacífico
y 1.600 en el Atlántico, de esta última contamos con los tres puertos mejor
dotados que son Santa Marta, Barranquilla y Cartagena. Pese a lo anterior uno de
¡os fenómenos que han puesto en entredicho la viabilidad de los puertos en los
últimos años es la corrupción y el gran escándalo de Foncolpuertos puso de
relieve este grave flagelo. Lo anterior se puede interpretar como la
1.
intromisión del gobierno central en los asuntos de comercio marítimo
2.
injerencia de los políticos y sus sindicatos en la especulación laboral
3.
intervención de los exportadores en los procesos arancelarios y
comerciales
4.
falta de una planeación administrativa y política de los puertos
colombianos
130.
A partir de la ultima década del siglo XX, en Colombia se establecieron una
serie de medidas como: la privatización de las empresas estatales, la reducción
de la nómina de trabajadores, la apertura económica indiscriminada, concesión
de garantías y beneficios a las empresas transnacionales, el establecimiento de
nuevos impuestos y del IVA. Todas estas medidas se conocen como
1.
políticas aperturistas
2.
modelo neoliberal
3. Estado Intervencionista
4. modernización social
131. Uno de los problemas que vivió Brasil y Egipto a finales del siglo XX, es que se dio un desarrollo económico desequilibrado que afecto el desarrollo humano, que se refleja en la perdida del crecimiento después de diez años. Esto quiere decir, que se concentró la riqueza en unas cuantas manos mientras que el número de pobres aumentó. Para evitar una situación parecida en los países Latinoamericanos, es necesario
1.
un proceso de industrialización y
de comercio que promueva una adecuada calidad vida para los ciudadanos
2. un modelo de desarrollo
sostenible qué tenga en cuenta tanto las posibilidades económicas como
humanas
3. una propuesta de plena
apertura económica que permita la competitividad nacional con las economías
extranjeras
4. unas medidas fuertes, que
reduzcan los ingresos de los trabajadores para promover el
empleo y reducir la inflación
132.
Corea, península comprendida entre el Mar del Japón y el Mar Amarillo, fue
anexada al Japón en 1910 y ocupada por los aliados después de la Segunda
Guerra Mundial. Por su historia y ubicación geográfica (razones de vecindad),
se puede decir que Corea
1.
mantuvo relaciones comerciales con los Europeos a principios del siglo XX
2. se
benefició del comercio a través del Océano Pacífico pertenece a los países
vencedores
3. de la
Segunda Guerra Mundial
4. fue
colonia japonesa hasta mediados del siglo XX
133.
La transformación mundial ha atrapado a América Latina en una crisis tanto política
como social y económica, con escasos recursos para hacerse activamente presente
en una nueva orden mundial. En consecuencia América Latina debería asumir
fundamentalmente los siguientes retos
1.
reforzar la cultura multirracial pluralista creada durante los últimos
500 años
2.
disminuir el impacto de la injusticia social y de la extranjerización de
la cultura
3.
asumir una política proteccionista estricta que favorezca la producción
nacional
4.
adoptar un compromiso más vigoroso en cuanto a la democracia ya la
justicia social
134.
La Unión Europea estableció un solo mercado eliminando todas las barreras de
libre movimiento de mercaderías, persona y servicios entre los países
miembros. Esta formulación nos permite afirmar que
1.
la comunidad europea hace gestiones para lograr la unión económica
total entre los países del mundo
2.
se busca desarrollar un estado federal europeo que sea un bloque económico
3.
Europa está contribuyendo con el desarrollo de la globalización del
mercado
4.
la globalización económica y de las comunicaciones solucionará el
problema del hambre y de las desigualdades
136.
En septiembre de 1999 Chile suspendió el sistema de sistema de libre fluctuación
de la moneda chilena, con el fin de estimular el crecimiento económico. La
eliminación de una tasa cambiaria busca
1.
fortalecer las importaciones para dinamizar el crecimiento y la
competencia industrial
2.
reducir las tasas de interés para en r un mayor consumo interno de los
ciudadanos
3.
reactivar la industrialización para que sea competitiva con los
productos importados
4.
dejar la economía a las fluctuaciones de la moneda nacional con respecto
al dólar
137.
El orden económico internacional establecido en 1945 y muchas de sus reglas,
persisten en numerosos aspectos, pero el hambre y las enfermedades que padecen
la mayoría de los seres humanos reclaman un cambio de actitud y de políticas
de los países ricos y de las organizaciones internacionales. Dicha reclamación
intenta propugnar
1.
mejores niveles de aceptación entre naciones ricas y pobres
2.
la incorporación de la mayoría de los países al mercado mundial, en
igualdad de condiciones para competir
3.
condiciones equitativas y humanitarias para los países pobres
4.
mayor inversión en salud pública, educación y recreación para todos
los países desarrollados
138.
De acuerdo al informe de Desarrollo Humano de 1996 de las Naciones Unidas, del
Producto Interno Bruto (PIB) mundial 23.000 millones de dólares, 18.000
millones corresponden a los países industrializados y sólo 5.000 millones a
los países en desarrollo aunque estos tienen el 80% de la población mundial.
La explicación de estos datos se debe a que
1.
en los países industrializados hay una alta acumulación de ganancias
2.
los países en desarrollo no tienen la infraestructura industrial para un
alto desarrollo
3.
la mayoría de la población se concentra en el centro de los países
desarrollados
4.
en la organización mundial sólo se benefician los países con un alto
endeudamiento
139.
La región central del continente africano está a lado y lado de la línea del
Ecuador. Allí se encuentra la mayoría de los Estados de África, con una
población aproximada de 240 millones de personas, entre las cuales hay una
minoría blanca en Somalia y Kenia. Lo anterior indica que la región central de
Africa
1.
posee valiosos recursos naturales
2.
es la más densamente poblada
3.
está ubicada estratégicamente para la defensa del territorio
4.
está habitada principalmente por personas de raza negra
140.
Los habitantes actuales de la región central de Africa, son el producto de la
mezcla entre pigmeos, bantúes, bosquianos y sudaneses. Se comunican entre sí
en sus lenguas de origen, aunque algunos hablan inglés y francés. Los
habitantes del centro de Africa
1.
se han mezclado indiscriminadamente para mejorar las razas
2.
realizan grandes intercambios culturales con varios países de Europa y
de América
3.
algunos hablan inglés y francés, como consecuencia del colonialismo
europeo
4.
son básicamente nativos, pues viven en tribus y hablan sus lenguas
propias
141.
En una buena parte de la región central de Africa, se desarrolla a gran escala
la agricultura, mientras que en las zonas de Etiopía y Kenia solo crece el árbol
de pan que no alcanza para alimentar a la población. Estos países son muy
conocidos en el mundo, por las hambrunas que padecen y las consecuencias de las
mismas. Las principales causas de la pobreza de estas áreas son
1.
las escasas posibilidades de alcanzar el nivel social de Europa
2.
la insuficiencia de capitales y el de métodos agrícolas obsoletos
3.
las enfermedades endémicas y el analfabetismo
4.
la competencia arrolladora de países tecnificados
142.
Desde el nombre de nuestro continente hasta su actual desarrollo, conservan las
huellas de los descubrimientos geográficos. Hace quinientos años que se inició
este proceso y con él, las transformaciones cartográficas espaciales y las
consecuencias tanto para Europa como para América. El avance investigativo de
la geografía y de otras ciencias sociales, proporcionan elementos para analizar
el “descubrimiento” y reflexionar sobre
1.
lo negativo y positivo de aquel proceso
2.
los recíprocos aportes entre el nuevo y el viejo mundo
3.
las grandes ventajas sociales de los pueblos colonizados
4.
lo más destacado de las invasiones en España
143.
Para la percepción social del ser humano en su medio, influyen numerosos
factores socio - psicológicos que le dan ese carácter tan particular y propio
a cada individuo. La imagen mental que se forma del mismo es un determinante
fundamental de su comportamiento frente a la sociedad y es lo que llamamos
conducta. Un medio ambiente sano sin lugar a dudas proporcionaría al hombre un
espacio adecuado para fundamentar una conducta acorde a sus semejantes. Un
planteamiento que contradice y radicaliza una conducta antisocial podría estar
asociada
1.
a un proceso psicológico individual de información dentro del esquema
de formación de imágenes
2.
a sus limitaciones sociales, políticas, económicas y ‘‘culturales
dentro de un proceso conductista
3.
con los esquemas colectivos que generan falta de identidad personal y por
tanto rechazo social
4.
con motivaciones personales alejadas de la realidad social ya que el
hombre es lobo para el hombre
144.
Es comprensible toda la profundidad que puede resultar del análisis de un
paisaje, siempre que no se limite a una simple descripción. Por eso la geografía,
como ciencia de la organización del espacio, adquiere una asombrosa actualidad
y una utilidad indiscutible. El análisis de los modos actuales de la organización
del espacio, permite destacar los aspectos positivos y las deficiencias, pero
además
1.
reconoce la importancia de la ubicación de los accidentes geográficos
2.
da mayores posibilidades de conocer acontecimientos del pasado
3.
abre las puertas al análisis de los problemas ambientales
4.
da pautas para los planes de ordenación espacial que se están
preparando
145.
La redondez de la Tierra y sus movimientos hacen que la radiación solar no sea
la misma en las diferentes latitudes del planeta, por ejemplo en la zona
ecuatorial los rayos siempre llegan perpendiculares, mientras que en las zonas
polares llegan en forma oblicua e incluso de manera tangencial de acuerdo a la
estación que se presente. De lo anterior se deduce que
1.
las zonas polares no tienen influencia solar
2.
el régimen climático no es igual en todas las latitudes
3.
los polos tienen igual radiación solar durante todo el año
4.
en la zona ecuatorial predominan las altas temperaturas
146.
Colombia es un país que se caracteriza por su multiplicidad de formas en el
relieve. Cuenta con dos grandes cordilleras, infinidad de valles, amplias
llanuras, y varias mesetas. Teniendo en cuenta nuestra posición en ¡a zona
ecuatorial, el hecho de que nuestro relieve sea heterogéneo nos genera
consecuencias favorables desde el punto de vista climático porque
1.
las estaciones se presentan en todas las regiones de Colombia no importa
el relieve que posean
2.
en las cordilleras debido a su elevación por encima de otras regiones se
capta más rayos solares y más calor
3.
si no existieran las montañas tendríamos clima ardiente durante todo el
año por estar cerca al Ecuador
4.
a diferentes alturas, diferentes climas ya que en la zona ecuatorial no
hay estaciones
147.
La Cordillera Oriental debido a su origen geológico con predominio de rocas
sedimentarias, es objeto de explotación irracional mediante el sistema de
canteras para la obtención de arena y piedra. Esto ha generado grandes zonas de
erosión que por efecto de los fenómenos
naturales
tiende a agravarse. Para tratar de contrarrestar el avance erosivo se deben
utilizar alternativas tales como
1.
hacer que la explotación de las areneras se haga manualmente y no con
dinamita porque ésta tiene mayores efectos
2.
hacer que quienes han contribuido a la erosión realicen un proceso de
reforestación del área afectada
3.
la construcción de barreras artificiales que disminuyan la velocidad del
agua que arrastra sedimentos
4. estudiar la solidez de los terrenos, antes de iniciar los procesos de explotación de las areneras
148. Dentro del estudio de los hechos y procesos históricos se hace necesaria la ubicación precisa del escenario en el cual tienen lugar los sucesos.
Una
primera localización se puede hacer mediante los atlas y mapas geográficos;
pero para comprender los hechos, es de gran importancia el mapa histórico que
está conformado por el croquis del continente, país o provincia donde se
presenta el suceso estudiado, sin datos geomorfológicos ni coordinadas geográficas,
pero con una buena información temático-cronológica. El mapa histórico se
diferencia del mapa geográfico
1.
por la inmensa cantidad de datos estadísticos que contiene
2.
por su elaboración y especialmente por la información que contienen
3.
porque maneja un gran colorido para destacar las diferentes formas orográficas
4.
porque el primero presenta una dinámica, un desarrollo de los hechos
149.
En el siglo XIX se produjo el choque cultural entre los europeos y asiáticos,
especialmente en las regiones donde habían brillado las civilizaciones de la
antigüedad y del medioevo. Este mundo oriental tan atractivo, diverso y, a la
vez, difícil de comprender por los occidentales, está condicionado por su
geografía, ya que es el continente
1.
más importante social y culturalmente
2.
con mayor diversidad de tipos humanos, lenguas y religiones
3.
más grande, el de los ríos más largos y las montañas más altas del
mundo
4.
con mayores carencias económicas
150.
Los seres humanos, en cuanto somos organismos de un medio también estamos
comprendidos en dichos estudios. Hoy el hombre es uno de los organismos peor
adaptados al medio en cuanto que su capacidad para beneficiarse de él sin
deteriorarle es simplemente una mentira. Para convertir la ecología en un fin
y no en medio, como se ve actualmente, el hombre debería
1.
adaptarse al medio, entendiendo el impacto de actuar, y generar las
posibilidades de recuperación en cuanto sea posible
2.
incluir el estudio científico de la ecología y volverlo obligatorio,
para tomar conciencia de su importancia y posibilidades
3.
tratar de sembrar más árboles y de cuidar los animales, para evitar su
segura extinción para lograr un equilibrio ecológico
4.
darle un correcto manejo a las zonas forestales, para evitar la erosión
de las tierras contribuyendo a crear fuentes de agua
151.
El mito, por su nombre griego, indica un mandato; tiene pues la fuerza de una
ley, particularmente en las tribus indígenas; se basan en leyendas, fábulas y
narraciones de índole oral. Los mitos tienen tres categorías: mayores, menores
y espantos. Lo anteriorconlleva a pensar que
1.
las supersticiones son creencias de actualidad
2.
los mitos son tradiciones que adquirieron gran fuerza con los indígenas
3.
el mito tiene variedad de formas para difundirse
4.
las imaginaciones indígenas han generado el poder de la poesía
152.
La Madremonte es una deidad selvática considerada en la Región Andina
como un mito. Es la encargada de proteger el ambiente, en especial las aguas y
su mandato estriba en que nadie debe de bañarse en los ríos crecidos, y si lo
hace entonces su piel quedará cubierta de ronchas y pústulas. De esto se puede
deducir que
1.
la selva tiene su propia protectora
2.
el origen de las enfermedades cutáneas está en el agua
3.
en alguna zona del país se cree en mitos
4.
los mitos siempre han ayudado a la naturaleza
153.
“Cuando la Tierra esté enferma, y los animales estén desapareciendo,
llegará una tribu de gente de todos los credos, colores y naciones, gente que
creerá en los hechos y no en las palabras, serán llamados defensores del arco
iris y restaurarán la belleza de la Tierra”. Este fragmento indígena plantea
principalmente que
1.
los indígenas anunciaron la aparición de grupos ambientalistas
2.
los seres humanos se preocuparon por tos problemas ambientales
3.
al pasar los años, la Tierra y lo animales irán desapareciendo
4.
los indígenas predijeron la autodestrucción del hombre y del planeta
PROFUNDIZACIÓN
1.
La geografía de Chile se destaca por su singularidad. Con más de 4 mil kilómetros
de largo, y un promedio de 180 kilómetros de ancho, va desde el árido desierto
de Atacama en el norte, pasando por un clima mediterráneo en el centro en donde
se concentra la mayor cantidad de población hasta los bosques lluviosos de sur.
Rodeado por el mar el desierto y la gran masa de los Andes. Lo anterior hace
pensar que Chile ha experimentado un desarrollo en el centro debido al
A.
frío excesivo de los bosques del sur y la gran pluviosidad
B.
auge de ¡a minería que ha sido de gran importancia en esta zona
C.
clima mediterráneo ideal para las grandes ciudades y polo de progreso
D.
escaso interés que se han presentado en zonas alejadas de las ciudades
2.
La Sierra de la Macarena en Colombia por razones político administrativas ha
sido definida como una subregión. Por sus condiciones geológicas, geomorfológicas,
climáticas, de vegetación y fauna no es estrictamente llanera sino que
constituye una interesante transición hacia la Amazonía, como a la Cordillera
Oriental. De lo anterior, es posible deducir que la Sierra de la Macarena es
A.
un accidente geográfico compuesto por rocas metamórficas de la edad
precámbrica.
B.
una conjugación íntima de tres paisajes que la hacen un sitio único en
el mundo
C.
una zona propia de las laderas llaneras apta para los cultivos ilícitos
por sus condiciones
D.
un gran bosque con muchas especies de aves y vegetales que interesan a
los biólogos y ornitólogos
3.
El vulcanismo es un fenómeno en el cual hay expulsión de haya, cenizas, vapor
de agua y gases a través de una abertura (cráter) de la superficie terrestre;
es causado por el diastrofismo y por variaciones de la temperatura y la presión
en el interior de la Tierra. Los materiales expulsados se acumulan alrededor
del lugar donde se produce el volcán o son expulsados lejos de allí,
modificando el relieve y provocando nuevos sedimentos en la superficie
terrestre. Esto quiere decir para el caso de Colombia que
Ala
tragedia de Armero fue consecuencia de este fenómeno
B.
el páramo de Sumapaz es resultado de dicho proceso
C.
el vulcanismo ha generado todas las formas de relieve
D.
la mayoría de tragedias se han presentado en la Cordillera Central
4.
Terminados los deshielos del último período glacial, el clima de la Tierra
sufrió importantes variaciones que produjeron una explosión biológica en el
mundo. Estos cambios fueron entonces
A.
decisivos para el desequilibrio ambiental
B.
importantes para el desarrollo social
C.
favorables para la vida, ya que se multiplicaron muchas especies
D.
convenientes, ya que se pudieron distinguir los bloques continentales
5.
Tras la evolución de los seres humanos ocurrida en la era cuaternaria, empieza
a crecer rápidamente dicha población, lo cual indica la presencia de más
“bocas para alimentar”. Esta situación forzó al hombre prehistórico a
A.
enfrentar con rudeza los fenómenos desfavorables que imponía la
naturaleza
B.
buscar nuevas maneras de procurar la subsistencia y de mejorar sus
instrumentos
C.
permanecer en sus respectivos lugares de origen
D.
recolectar frutos silvestres para comer
6.
El descubrimiento de que las plantas podían ser cultivadas y sus frutos
almacenados, así como la domesticación de animales y aves, permitió que el
hombre primitivo empezara a dominar y a transformar la naturaleza; es así
como aparecen las sociedades agrícolas sedentarias y las sociedades de
ganaderos y pastores. Este proceso que fue el paso del Paleolítico al Neolítico,
representó para la humanidad
A.
el cambio definitivo que incidió en la posterior formación de los
imperios
B.
la implementación de nuevas formas de practicar la ganadería
C.
el rezago de los métodos tradicionales de pastoreo
D.
la primera gran revolución económica y tecnológica
7.
La Amazonía colombiana ha sido medianamente explotada y reconocida a lo largo
de los siglos, desde la expedición de Hernán Pérez de Quezada, pasando por el
fenómeno económico de la fiebre del caucho a finales del siglo XIX y luego con
el conflicto armado con el Perú cayendo en el olvido. Para finales del siglo XX
ha tomado gran importancia la explotación aurífera en algunas zonas limítrofes
con Brasil, pero de no existir una coherente política del gobierno central se
depredarán estas zonas inmisericordemente creando problemas muy graves y
poniendo en peligro esta reserva natural. Por lo tanto se debe
A.
dar a esta zona un desarrollo sostenible acorde con sus características
agrícolas
B.
crear una institución que busque el desarrollo de esta zona para
convertirla en un destino turístico
C.
penetrar la espesa selva con vías terrestres que permitan el desarrollo
de la Amazonía
D.
procurar incentivar a los colonos para el aprovechamiento agrícola de
las zonas inexploradas
8.
Uno de los efectos que tiene la actuación del hombre sobre el medio ambiente es
la alteración del ciclo biológico de algunas especies naturales y de algunos
ciclos de la naturaleza como del oxígeno o de la vida. Para evitar esos efectos
la humanidad debe
A.
preservar las especies en vías de extinción
B.
respetar la dinámica de la naturaleza
C.
promover el desarrollo de ciclos artificiales
D.
diseñar planes de impacto ambiental
9.
Para finales del siglo XX la humanidad ha desarrollado una gran lucha contra las
plagas que destruyen y afectan los cultivos y los vegetales. Infortunadamente en
esa lucha ha inventado plaguicidas y herbicidas que afectan el medio ambiente.
Una forma para que los plaguicidas no afecten a los hombres es
A.
promoviendo hábitos alimenticios que se orienten al consumo de productos
sintéticos
B.
elaborando químicos que sólo afecten a determinadas plagas y seres
vivos
C.
desarrollando sustancias naturales que se adecuen a los suelos, a los
cultivos, y que no tengan efectos secundarios
D.
retornando los controles artificiales que evitan el desarrollo de ciertas
plagas y que tengan leves repercusiones
10.
Uno de los problemas de la contaminación, es aquel que tiene que ver con los
herbicidas, ya que no son selectivos, destruyen por igual las plagas y los
nutrientes. Por ejemplo, el butiburión ataca elementos fundamentales de la
fotosíntesis de las plantas, se demora 7 años en biodegradarse y es soluble
al entrar en contacto con el agua. De acuerdo con lo anterior, los efectos dañinos
de los herbicidas se pueden observar en la
A.
desertización de amplias zonas, ya que se eliminan los microorganismos
B.
saturación de contaminantes en los ríos por los químicos de los abonos
C.
eliminación de las plagas y bacterias que afectan a los cultivos
D.
destrucción de la capa vegetal de los bosques naturales y de las selvas
11. La atracción de la Luna y en menor grado del Sol sobre las masas oceánicas producen el fenómeno de las mareas, cuando la Luna y el Sol están en la misma línea se produce una marea mayor, cuando están en ángulo recto se producen las mareas “muertas”. La anterior información presta gran utilidad para
A.
indicar el momento preciso en que se debe cosechar, cortar el cabello y
hacer podas en jardinería
B.
calcular la incidencia astrológica en los diferentes tipos de
personalidad en el ser humano
C.
prevenir a los moradores de las zonas costeras de los desastres y
prepararse para dichos eventos
D.
predecir fenómenos cataclísmicos que ya han sido referenciados en
escritos apocalípticos
12.
Aunque tradicionalmente a los numerosísimos lagos andinos colombianos se les
llama lagunas, estos depósitos de agua son verdaderos lagos. Lagunas es el
nombre que los geomorfólogos reservan para las albuferas (que son de aguas
dulces). Teniendo en cuenta la anterior precisión y los grandes recursos hídricos
que posee nuestro país, comparativamente con países como Nepal, que a pesar de
poseer grandes alturas geográficas cubiertas de nieves perpetuas, tiene muy
pocos recursos hídricos, podemos decir que estas riquezas hídricas colombianas
se deben a que
A.
el potencial hídrico colombiano está determinado por la gran cantidad de
lluvias en todas las épocas del año
B.
la conformación irregular de las cordilleras del sistema montañoso de
los Andes tiene depresiones que posibilitan estos depósitos
C.
las aguas provenientes de estas fuentes se encuentran en zonas
inaccesibles y por lo tanto de escasa utilización
D.
en el trópico confluyen los vientos monzones generando grandes
acumulaciones de hielo y nieves perpetuas
PREGUNTAS
DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA TIPO IV
Este
tipo de preguntas se utilizan para poner en consideración una situación en
la que es necesario tener en cuenta dos posibles consecuencias, dos posibles
aplicaciones o dos condiciones para definirla adecuadamente. Estas preguntas
constan de un enunciado y 4 opciones o posibilidades de respuesta relacionadas
con él, identificadas con los números 1, 2, 3,4. Una combinación de éstas
opciones la responden correctamente:
Si
1 y 2 son correctas marque A
Si
2 y 3 son correctas marque B
Si
3 y 4 son correctas marque C
Si
2 y 4 son correctas marque D
13.
En Europa es muy fuerte la tendencia a comprar productos fabricados con madera
extraída de bosques que han sido bien manejados ambiental, social y económicamente.
En el mercado hay desde chicles fabricados con gomas extraídas de árboles
manejados sosteniblemente, hasta artesanías hechas en Asia con maderas de los
bosques, en los que la conservación no riñe con el uso. De acuerdo con lo
anterior, las actividades económicas desarrolladas en otras regiones del mundo
1.
extraen todos los recursos naturales no renovables para el beneficio de
la población
2.
regulan la explotación y la producción de los recursos naturales para
su protección
3.
permiten un adecuado equilibrio entre producción y protección del medio
ambiente
4.
protegen la salud de los consumidores certificando los productos de orden
natural
14.
En el mundo existen más de 18 millones de hectáreas de bosques con
“Certificación Forestal Voluntaria”, del Consejo de Manejo Forestal (FSC),
el cual es un organismo que vigila la cadena completa desde el manejo del bosque
hasta el producto final. Colombia no cuenta con ese tipo de certificación, esto
quiere decir que en nuestro país hay
1.
una explotación inadecuada y mal manejada de los bosques y de sus
recursos
2.
una pauperrización de las comunidades que viven cerca de esas
explotaciones
3.
un proceso productivo que ha sabido explotar y cuidar de los recursos
4.
un eficiente control estatal para cuidar de la explotación y la tala de
los bosques
15.
En el mundo se pierden anualmente del 1 al 2% de los bosques. En Colombia esta
cifra fue del 1.3% en la década de los 80 (unas 600 mil hectáreas
aproximadamente). La tala de bosques no sólo significa la perdida de una
valiosa fauna y flora, sino también, que unos 400 municipios del país que van
a tener graves problemas de abastecimiento de agua en el año 2017. El gobierno
de Pastrana lanzó un proyecto denominado “Plan verde, bosques para la paz”,
para proteger unas 160 hectáreas de bosques, pero se proyecta que al final del
gobierno se deforestaran 2.4 millones de hectáreas. Varias acciones concretas
para evitar la degradación de los suelos por la tala de árboles son
1.
la elaboración de más proyectos políticos que busquen motivar el
respaldo y el apoyo al gobierno
2.
el desarrollo de medidas que transformen los cultivos ilícitos en
bosques
3.
la prohibición de la deforestación en los nacederos de los ríos que
surten a los acueductos
4.
la constitución y la vigilancia de amplias reservas naturales y zonas
forestales
16.
El archipiélago Japonés está constituido por un sin número de islas
distribuidas en forma de arco y caracterizadas por el relieve de formación
reciente, terciaria, en donde ocurren constantes temblores y terremotos. Entre
las montañas se encuentran tan solo unas pequeñísimas extensiones llanas, que
son aprovechadas para los cultivos agrícolas y asentamientos humanos. De
acuerdo con lo anterior, en el Japón
1.
las llanuras y mesetas concentran toda la población
2.
las montañas y colinas ocupan la mayor parte del territorio
3.
se da una permanente actividad volcánica
4.
se practica a gran escala la agricultura
17.
Los ríos japoneses, dada la escasa superficie de las islas, son cortos y
caudalosos, y se alimentan de aguas lluvias y de las nieves. Por lo tanto los ríos
en el Japón
1.
causan daños a los ecosistemas que los rodean
2.
carecen de condiciones para la pesca
3.
son rápidos y forman estupendas cascadas
4.
se aprovechan para la producción de energía eléctrica
18.
Japón no tiene minerales suficientes, lo que obliga al país a importar petróleo
y muchas materias primas. El potencial industrial del momento se debe a que Japón
1.
ha sabido manejar su abundante mano de obra calificada
2.
ha aprovechado al máximo sus recursos hidroeléctricos
3.
autoabastece su producción industrial
4.
es un país con mucha riqueza natural
19. Julius Hann (1882), explica el clima como un conjunto de fenómenos meteorológicos, elementos y factores, que caracterizan el estado medio del tiempo de la atmósfera en un punto de la superficie terrestre.
Mientras
tanto Max Sorre (1934) define el clima como la serie de estados de la atmósfera
en un lugar, en sucesión habitual. Con estas explicaciones, las dos
afirmaciones correctas que permiten definir el clima son
1.
el análisis completo de los elementos como relieve, vientos y accidentes
geográficos
2.
la sucesión o suma periódica de los estados del tiempo en un sitio
determinado
3.
la combinación de tendencias a largo plazo de la atmósfera en un lugar
estudiados
4.
el análisis integral de los factores del clima causados por la
meteorología
20.
Colombia es un país privilegiado en recursos hídricos tanto de tipo
continental como marítimo lo cual contrasta con su inapropiada utilización y
su escaso aprovechamiento en beneficio humano generadores de graves problemas de
desperdicio y contaminación galopante. Una alternativa que pueda contrarrestar
estos problemas y dar soluciones ecológicas viables pueden estar
1.
en las campañas educativas de tratamiento y prevención en contra de la
contaminación
2.
en programas de optimización del recurso hídrico y del saneamiento básico
ambiental
3.
en la privatización del sector para lograr una mayor competitividad y
desarrollo sostenible
4.
en crear sistemas de acueducto a partir de las cuencas hidrográficas
para una mejor distribución
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