Escola Secundária Severim de Faria

Teste Formativo I( conhecimentos)             História     12 º ano

Tema 9:

...

 A difícil e tardia industrialização em Portugal.

Questões orientadoras

Na  2ª coluna marque com um x se conhece resposta. Na 3ª coluna indique as páginas do manual onde poderá obter a resposta.

                                                                      

Questões

X/N

Pág.
  1. Que produtos produzia Portugal no início do século XIX?

 

 
  1. Porque foi Portugal invadido pelo exército napoleónico?

 

 
  1. Porque é que a família real portuguesa se instalou no Rio de Janeiro?

 

 
  1. Que vantagens teve a Grã-Bretanha em relação a Portugal nesta época?

 

 
  1. Que motivos levaram à revolução de 1820?

 

 
  1. Na constituição de 1822 como estavam divididos os poderes?

 

 
  1. Indique reformas jurídico-legais tomadas durante o primeiro período liberal.

 

 
  1. Explique porque se tornou o Brasil independente.

 

 
  1. Como estavam divididos os poderes na Carta Constitucional?

 

 
  1. Indique as principais reformas efectuadas por Mouzinho da Silveira e Joaquim António de Aguiar.

 

 
  1. Refira as medidas económicas tomadas pelo movimento setembrista.

 

 
  1. Em que medida no período da Regeneração se criaram as infra-estruturas materiais e humanas indispensáveis à livre circulação de mercadorias e capitais?

 

 
  1. Caracterize o desenvolvimento industrial em Portugal na segunda metade do século XIX.

 

 
  1. Relacione o desenvolvimento capitalista com o surto bancário.

 

 
  1. Refira as principais transformações da sociedade portuguesa no século XIX.

 

 
  1. O que significavam (em termos correntes) “barões” e “brasileiros”?

 

 
  1. Como se processou a evolução das classes médias em Portugal?

 

 
  1. Descreva a situação dos operários em Portugal nos finais do século XIX

 

 

 

Tema 9: A evolução política do mundo industrializado no século XX até à eclosão da segunda guerra mundial.

Questões

X/N

Pág.
  1. Enumere os países mais ricos da Europa Ocidental no início dos século XIX.

 

 
  1. Explique (indique 3 razões) porque se afirma que nestes países ricos dominava uma plutocracia.

 

 
  1. O que eram o rotativismo e o bipartidarismo?

 

 
  1. Refira as novas forças político-ideológicas que propunham alternativas aos regimes liberais burgueses?

 

 
  1. Explique o que foi mudando na passagem do sufrágio censitário para o sufrágio universal.

 

 
  1. Que medidas foram tomadas para aperfeiçoar o sistema representativo?

 

 
  1. Indique reformas sociais efectuadas.

 

 
  1. Que razões levaram os países europeus a investir na instrução? Que consequências teve esse investimento?

 

 
  1. Que razões levaram à revolta de 31 de Janeiro de 1891?

 

 
  1. O que pretendiam a Maçonaria e a Carbonária?

 

 
  1. Como se explica o regicídio?

 

 
  1. Qual era o estado das finanças públicas e da balança comercial portuguesa no início do século XX?

 

 
  1. Como se deu o 5 de Outubro de 1910?

 

 
  1. Caracterize os poderes na Constituição de 1911.

 

 
  1. Como estava organizado o Congresso e que poderes tinha?

 

 
  1. Em que medida na Constituição de 1911 estava ou não garantida a igualdade dos cidadãos?

 

 
  1. Que medidas foram tomadas pela República para garantir a laicização do Estado?

 

 
  1. O que fizeram os republicanos em relação à instrução?

 

 
  1. Indique os principais partidos republicanos.

 

 
  1. Que razões levaram o governo português a participar na Grande Guerra?

 

 
  1. O que pretendeu reformar o presidente Sidónio Pais?

 

 
  1. Distinga as ideologias dos diferentes movimentos anti-republicanos.

 

 
  1. Explique as medidas tomadas pelos governos republicanos em termos de legislação social.

 

 
  1. Em que medida persistiam traços do Antigo Regime nos impérios europeus?

 

 
  1. Caracterize a sociedade russa no início do século XX.

 

 
  1. Como se processou a libertação dos servos na Rússia?

 

 
  1. Como se formou o império alemão?

 

 
  1. Que povos existiam no império Austro-Húngaro?

 

 
  1. Porque se afirma que os impérios Russo, Alemão e Austro-Húngaro eram autocráticos? Distinga as diferenças entre eles.

 

 
  1. Diferencie o desenvolvimento económico dos impérios Russo, Alemão e Austro-Húngaro.

 

 
  1. Refira os principais focos de nacionalismo no início da Grande Guerra.

 

 
  1. Indique as principais potências beligerantes durante a 1ª guerra mundial.

 

 
  1. Refira decisões do tratado de Versalhes.

 

 
  1. O que era a Sociedade das Nações?

 

 
  1. Enumere os novos estados surgidos após a 1ª guerra mundial.

 

 
  1. O que pretendiam as correntes socialistas?

 

 
  1. Refira as ideias dos socialistas utópicos.

 

 
  1. O que pretendiam os anarquistas?

 

 
  1. Explique o que significam materialismo histórico, infra-estrutura, super-estrutura, luta de classes, mais-valia, modo de produção, ditadura do proletariado e comunismo segundo Karl Marx e Friederich Engels?

 

 
  1. O que foram as Internacionais Operárias?

 

 
  1. O que significam reformistas e revisionistas?

 

 
  1. Que motivos levaram às revoluções de 1917 na Rússia?

 

 
  1. Distinga a revolução de Fevereiro da revolução de Outubro de 1917.

 

 
  1. O que eram sovietes?

 

 
  1. O que pretendiam os bolcheviques no início da revolução?

 

 
  1. Como saiu a Rússia da guerra? Que consequências imediatas teve essa saída da guerra?

 

 
  1. O que foi o comunismo de guerra?

 

 
  1. Que razões levaram à NEP? Que medidas foram tomadas?

 

 
  1. Que importância teve o governo de Estaline na União Soviética?

 

 
  1. Que medidas foram tomadas em relação à agricultura?

 

 
  1. Como se desenvolveu a indústria no tempo de Estaline?

 

 
  1. Que relações havia entre o Estado e o partido na União Soviética?

 

 

 

O docente

João Simas

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