تم دراسة تأثير التزاحم بتربية يرقات دودة حرير الخروع أما فردياً أو متزاحمة خلال الطور اليرقى . وفى تجربة أخرى تم تربية اليرقات فى حالة تزاحم خلال الأربعة أعمار يرقية الأولى ثم ربيت فردياً فى العمر اليرقى الأخير (الخامس) ، وقد تم اختبار السلوك العام لليرقات خلال العمر اليرقى الأخير . وقد وجد أن التزاحم كان أكثر فعالية فى كل الأحوال عن التربية الانعزالية بينما كان السلوك المرتبط بالتغذية أعلى ما يمكن فى حالة اليرقات التى ربيت انعزالياً خلال العمر اليرقى الأخير . وفيما عدا ذلك فإن التزاحم كان أكثر فعالية لليرقات بحوالي أكثر من ثلاثة أضعاف عنه فى حالة الانعزال .

            فى حالة اليرقات التى ربيت متزاحمة خلال الأربعة أعمار الأولى ثم انعزالياً

خلال العمر الخامس أمكن التحصل على أقل فترة حياة لليرقات وأعلى معدل نمو لها . أما المتزاحمة خلال فترة حياة اليرقة فقد كانت أقل الحالات وزناً فى العمر اليرقى الأخير . وفى حالة أوزان اليرقات التامة النمو والشرانق تحت ظروف التربية الانعزالية فقد زادت تدريجياً بزيادة عدد الأعمار اليرقية التى ربيت منها تحت ظروف التزاحم . كما كانت نسبة الموت فى حالة اليرقات المتزاحمة أقل فى الثلاثة أعمار الأولى ، بالمقارنة بنفس النسبة فى حالة اليرقات التى ربيت فردياً . وفى باقى الأعمار اليرقية ، كانت نسبة الموت فى اليرقات التى ربيت انعزالياً من العمر الرابع والخامس أقل منها فى جميع الحالات الأخرى .