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Dinámica
1:
"Tema: Educación Virtual, Subtema: Características"
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Autor: Lcdo. José Gregorio
Chacón S.
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Instrucciones:
a)
La dinámica consta de 13 preguntas con 2 opciones cada una(Verdadero
o Falso). La base de la actividad es seleccionar solo una opción
de Verdadero o Falso según corresponda a la pregunta planteada.
b) Al momento de responder debe hacerlo indicando el número
de la pregunta y al lado la letra con la alternativa que usted considere
correcta. (Por ejemplo: 1F, 2F,...,13V).
c) El tiempo asignado a la duración de la actividad es de 10
minutos, y cada participante tendrá derecho a responder una
y sólo una pregunta de la dinámica.
d) El valor de cada respuesta correcta es de 4 puntos.
e) Aquel participante que responda una pregunta que no se le haya
asignado se le descontarán 2 puntos en correspondencia a su
participación global.
f) Es válido recordar que las reglas generales del foro están
vigentes durante el proceso de la dinámica.
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| Preguntas:
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1.
Los espacios virtuales se basan en una representación que impide
comprender mejor lo real.
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(V)
verdadero
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(F)
falso
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2.
Se conoce a la educación virtual como: Un paradigma educativo
que compone la interacción de los cuatro variables: el maestro
y el alumno; la tecnología y el medio ambiente
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(V)
verdadero
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(F)
falso
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3.
En la modalidad de educación virtual los alumnos pueden participar
en las tareas y actividades en el mismo momento independientemente
y en cualquier lugar(Sincrónico) o bien, la realización
del trabajo y estudio individual en el tiempo particular de cada alumno
(asincrónico).
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(V)
verdadero
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(F)
falso
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4.
Una de las principales ventajas de la educación virtual son
las fallas técnicas que pueden interrumpir las clases.
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(V)
verdadero
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(F)
falso
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5.
La Internet y sus recursos constituyen un medio para la instrucción.
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(V)
verdadero
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(F)
falso
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6.
Una de las estrategias que cimenta el modelo de educación virtual
es ofrecer muy pocas clases magistrales y más actividades propuestas
por los estudiantes, alrededor de las cuales otros alumnos pueden
diseñar nuevos procedimientos, ejercicios o tareas
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(V)
verdadero
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(F)
falso
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7.
La educación virtual constituye una alternativa para cuando
por razones de tiempo o trabajo no se puede acudir diariamente a clases.
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(V)
verdadero
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(F)
falso
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8.
El hipertexto constituye un documento que contiene enlaces o saltos
tanto a otros documentos (locales o remotos) como a otras partes de
sí mismo. Este tipo de documento permite contener elementos
multimedia como animaciones, imágenes y sonido.
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(V)
verdadero
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(F)
falso
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9.
Los medios técnicos de enseñanza poseen valor didáctico
propio, no necesitan de un contexto metodológico que complemente
sus potencialidades.
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(V)
verdadero
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(F)
falso
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10.
Los términos Telelearning, e-learning, educación virtual
y educación a distancia; se refieren a la modalidad clásica
presencial del proceso enseñanza aprendizaje.
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(V)
verdadero
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(F)
falso
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11.
La educación a distancia basa su pedagogía en el autoaprendizaje
y poder creativo del estudiante.
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(V)
verdadero
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(F)
falso
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12.
Expertos afirman que adaptar la escuela, la universidad y la formación
al nuevo espacio social virtual requiere crear un nuevo sistema de
centros educativos, a distancia y en red, así como nuevos escenarios,
instrumentos y métodos para los procesos educativos.
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(V)
verdadero
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(F)
falso
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13.
Al momento de evaluar opciones para elegir un curso en la modalidad
de educación virtual es prudente considerar: La solidez y reconocimiento
de la institución que la imparte, el perfil de los tutores,
el soporte técnico ofrecido, el pensum que lo compone, entre
otros.
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(V)
verdadero
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(F)
falso
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