Administração Escolar   -   Nº 001

Precisa-se de um Diretor e Professor!

Os diretores e professores fracos, moles, com baixo teor de exigência com relação a seus subordinados e alunos, estão desmotivando seus empregados e educandos. Este é um sério problema que persiste na escola brasileira. Os diretores e professores atualmente estão "tímidos" no exercício inalienável de sua função de dirigir, comandar, coordenar, liderar, ensinar. Vêem o erro e fingem não tê-lo visto. Constatam a falta de cuidado, o desleixo, a negligência, a indisciplina e cegam a própria consciência.

Esse relaxamento no cumprimento das funções de administrar e ensinar está levando a uma profunda desmotivação entre os funcionários e alunos. Não são poucos aqueles que, vendo a completa ausência de reforço positivo pelo trabalho bem-feito e a não-punição da negligência e da indisciplina, desinteressam-se pelo auto-aperfeiçoamento e auto-exigência. O ser humano precisa de desafios contínuos que o levem a superar-se constantemente e de modelos nos quais possa se espelhar. Os modelos mais próximos são os pais, professores e diretores. Na ausência de líderes, o homem se torna fraco, sem vontade, desmotivado. Sem desafios, o homem se transforma num viciado do ócio. É preciso reeditar aqueles diretores e professores que eram respeitados, queridos, verdadeiros mestres, enfim, verdadeiros educadores.

Revisse o seu estilo de administrar e ensinar. Pergunte-se:

• Deixo claro aos meus subordinados e alunos o que espero deles?

• Sou firme e decidido e exijo o máximo de meu pessoal e educandos?

• Quando vejo algo fora dos padrões de excelência educacional, imediatamente chamo os responsáveis e, com eles, revemos se todos entenderam os objetivos das tarefas e da escola?

• Tenho sempre a intenção de ser "justo" em vez de ser "bonzinho"?

Pense nessas perguntas.

Sucesso?

Adaptado por Daniel Martins

Fonte:

FILHO, Luiz A. Marins. Socorro! Preciso de Motivação. São Paulo: Editora Harbra, 1995. p. 9.