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Trabajo 3
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C.I.
V-13.548391
Maestría en Gerencia de las
Finanzas y de los Negocios-UNY
Fase 3 – Sección U (cr073)
Autoevaluación
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ASPECTOS |
FORTALEZA |
DEBILIDADES |
MEJORAS A REALIZAR |
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1 |
Se relaciona el trabajo con el programa en el cual
me encuentro inserto. |
Si, pues el Plan de
Mercadeo, como herramienta gerencial, es importante para cualquier
emprendimiento de un negocio |
A pesar de la amplia
revisión de fuentes documentales, asesorías personales especializadas y
conocimientos y experiencias previas en el área; no pude tomar como deseaba
materias electivas del área de Mercadeo en el programa MGF |
Estar atento a las
recomendaciones hechas por los facilitadores del
programa MGF, a fin de adaptar mejor el tema del trabajo de grado con las
áreas de estudio de la Maestría |
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2 |
Representa el título la esencia del trabajo de
investigación que se realiza. |
Si, gracias a las
sugerencias de los facilitadores el título se
adaptó perfectamente a la investigación del trabajo |
Creo que luego de los
cambios, ninguna debilidad; sin embargo, puede modificarse de ser necesario |
Las necesarias si así lo
requiriese en un futuro, todo en pro de los mejores resultados |
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3 |
El planteamiento del problema contempla los
siguientes elementos: Contextualización del
objeto de estudio. |
El planteamiento del
problema, a mi criterio, si contextualiza el objeto de estudio, y es
planteado de lo general a lo particular; pero no se enuncia en forma de
preguntas de investigación y/o discursivas |
El no haber planteado el
problema en forma de preguntas puede resultar mas abstracto el dar con los
resultados esperados de la investigación |
Enunciar el problema en
forma de preguntas de investigación para facilitar así el cumplimiento de las
expectativas del trabajo |
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4 |
La justificación de la investigación destaca la
relevancia social, la utilidad del trabajo y la factibilidad de llevar a cabo
la investigación propuesta. |
Personalmente creo que
dentro de la justificación de la investigación si se destaca la utilidad y la
factibilidad de la investigación, aunque debe reforzarse la relevancia social
que ésta conlleva |
La falta de explicación de
las consecuencias sociales que puede ocasionar el mejoramiento de la
Biblioteca a través de la planificación estratégica del área de mercadeo |
Hacer hincapié en los
beneficios que para los usuarios, y por ende, la comunidad en general, puede
traer la aplicación del Plan de Mercadeo a la Biblioteca |
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5 |
Los objetivos propuestos presentan: Vinculación
entre sí. |
Todos los objetivos (general y específicos) están redactados de forma clara y
sencilla usando, para su mejor comprensión, un verbo en infinitivo. Gracias a
las sugerencias hechas por los facilitadores en las
fases anteriores creo que se logró que todos los objetivos estén vinculados
entre sí, diferenciando las actividades a realizar de los logros a alcanzar,
y con la coherencia necesaria entre la relación objetivos
específicos-objetivo general |
Luego de los diferentes
cambios realizados en las fases anteriores no creo que exista debilidad
alguna en la enunciación de los objetivos de la investigación |
Todo proceso admite
mejoras continuas, así que si en el desarrollo de la investigación los
objetivos ameritan algún cambio para su mejora, puede realizarse |
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6 |
Los antecedentes: Destacan
en qué momento surge el fenómeno o problema de investigación. |
Se presentan algunas
fuentes que hacen referencia al uso del Mercadeo como herramienta gerencial
de las Bibliotecas y otras Unidades de Información, sin embargo debe
destacarse el momento en que el marketing se introduce como apoyo a la
gestión de este tipo de organizaciones |
Debe desarrollarse aún
mucho más este apartado del trabajo, haciendo mención de los orígenes del uso
del mercadeo en las bibliotecas y realizando una redacción más fluida sobre
los trabajos revisados que tienen relación directa con el tema de
investigación |
Replantear la redacción y
desarrollo del contenido de este punto del trabajo, a fin de lograr lo
propuesto en las “debilidades” tomando en cuenta las recomendaciones de los facilitadores |
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7 |
La sustentación teórica: Presenta
la(s) teoría(s) sobre la que se sustenta la investigación y que trata(n) de
interpretar el objeto de estudio. |
El marco teórico pretende
sustentar la investigación y presenta coherentemente el objeto de estudio,
posibilitando así el desarrollo del trabajo en busca del logro de los
objetivos planteados |
La poca presentación de
casos particulares del uso del marketing en bibliotecas como sustento teórico
que apoye la investigación propuesta y los resultados deseados |
Se puede mejorar la
sustentación teórica revisando aún más fuentes de información relacionadas
con los planes de mercadeo y el uso de éstos en Unidades de Servicios de
Información o afines, para ampliar así lo ya expuesto en presentaciones
anteriores |
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8 |
La metodología propuesta considera: |
El marco metodológico
propuesto define el tipo y diseño de la investigación; toma en cuenta el
universo, población y muestra a considerar para el estudio y validación de
los resultados sustentado en un criterio de selección explícito. También se
plantean y describen las técnicas e instrumentos de recolección de datos, así
como la metodología para el análisis de los mismos. Todo esto estipulado en
un cronograma de trabajo propuesto desde el primer momento o avance de la
investigación |
Creo que todos los puntos
que definen la metodología y que son necesarios para la realización de la investigación
están claramente explicados en el desarrollo de este punto |
Al igual que lo mencioné
en la evaluación de los objetivos, todo es mejorable y, si así lo requiere,
se harán los cambios o inclusiones necesarios para el desarrollo metodológico
de la investigación |
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9 |
Cumple el trabajo con el formato de presentación
propuesto por la UNY para trabajos de este tipo: visitar página web renglón investigación usuario tg contraseña 885928
enlace Manual T(E)G |
Si, se han seguido las
indicaciones hechas por los facilitadores en las
fases anteriores, lo que se corresponde con el formato de presentación
UNY para trabajos de grado |
Ninguna, mientras todo lo
exigido sea explicado en este formato y se cuente, como hasta ahora, con el
apoyo de los facilitadores, tutor y asesores |
Constante revisión por
parte de las personas asignadas UNY para la actualización de la guía formato
de la presentación de trabajos de grado |