Les mensonges apparaissent g�n�ralement vers l'age de 6-7 ans. Avant cet age l'enfant altere souvent inconsciement la r�alit�.
Petits mensonges, gros mensonges, pourquoi les enfants mentent, essayons un peu de d�meler tout cela. Le mensonge peut etre amen� pour diff�rents motifs en voici quelques uns.
L'enfant peut mentir pour:
1- �pater la galerie, rehausser son estime de soi,le besoin de se faire valoriser par les autres.
2- Pour �viter une responsabilit�, peur de la punition, peur de ne pas r�ussir.
3- Pour arriver a ses fins, pour obtenir quelque chose.
4- �viter la colere de ses parents, de ses amis...
5- �viter la d�ception. Un enfant qui n'est pas souvent confront� a l'�chec cherchera a le cacher si la d�ception de ses proches,ses parents par exemple est pr�sente lorsque cela se pr�sente.
6- �viter une situation embarassante, pour ne pas etre humili�.
7- Pour ne pas d�noncer une personne qu'il aime, chose tres peu accept� dans la soci�t�.
8- Rester poli, pour respecter les regles sociales.
9- Aqu�rir un pouvoir.
Quelques petites choses a prendre en consid�ration lorsque l'enfant ment:
1- L'enfant est-il responsable de ce qu'il a fait, a- t-il mentit d�lib�r�ment?
2- Quel tort a-t-il commis, est ce que quelqu'un a �t� affect� par son mensonge?
3- Le mensonge a-t-il envenim� les choses?
4- Au d�part est ce que le mensonge faisait partie de ses plans?
Lorsque les motifs du mensonge ont �t� �claircis il est plus facile de faire comprendre a l'enfant les r�percussions de celui-ci. L'enfant doit comprendre que si le mensonge devient pr�sent chez lui il lui sera tres nocif, entrainant avec lui le manque de confiance qu'auront les autres en lui.
Il doit aussi etre conscient que ses mensonges, s'ils ne sont pas mis au grand jour, devront etre meubl�s d'autres mensonges pour nourir le premier et que cela occasionnera chez lui, un poid beaucoup plus lourd que celui du premier mensonge lui meme.
De faire comprendre a l'enfant, au d�part, les cons�quences de ses actes, peut bien souvent regler la situation et ce plus efficacement que la punition, surtout si l'enfant ment pour �viter la punition Nous �vitons ainsi le cercle vicieux. Le mot d'ordre est, et restera, DISCUTER avec l'enfant.
La confiance est importante on doit apprendre a gagner celle des autres en laissant les autres gagner la notre.