REPÚBLICA
BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD
YACAMBU
LIC.
INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
Facilitadota: Prof. Griselda González
Realizado por: T.S.U. Joaquina Moreno
a.)
BREVE DESCRIPCIÓN
DE LOS SERVICIOS QUE PRESTA
Los
servicios que presta son los siguientes:
Normas y Reglamentos de los Servicios: Aquí
podemos visualizar todo el basamento legal de esta biblioteca con respecto a la
atención a los usuarios, la prestación de los servicios, colecciones, de la
preservación de dichas colecciones, del funcionamiento de los servicios, etc.
Reproducción:
Para facilitar a los usuarios el acceso a los materiales de su interés, por
medio del fotocopiado, la reproducción y la digitalización; por supuesto con
sus restricciones, sus normas generales, objetivos y bases legales.
Solicitud en Línea: Es
un servicio dirigido a estudiantes de Pre-grado, Postgrado, Tesistas
e Investigadores de Instituciones Públicas y Privadas, el cual se basa en la
elaboración de Bibliografías y Hemerografías especializadas según la necesidad
de información del usuario. Para
procesar la solicitud se debe llenar una planilla online.
Servicio Virtual:
Es una unidad adscrita a
Alquiler de Sala de Usos Múltiples: Esta
institución cuenta con espacios especialmente acondicionados para celebrar
eventos culturales y de entretenimiento. Puede visualizarlas y alquilarlas vía
online, llenando un formulario, muestra el costo diario de cada una de las
salas y su disponibilidad. Ejm:
Juan Bautista Plaza.
La joya de las salas de
Alquiler diario: Bs.
1.000.000,00 Bs.F. 1.000,00 Solicitar en
Alquiler
Biblioteca Virtual: Consta de dos proyectos de Bibliotecas
virtuales:
1.-
Biblioteca Virtual Iberoamericana y Caribeña: Este proyecto tiene como fin la de difundir información en
formato digital, el mismo es coordinado por
2.-
Biblioteca
Digital Andina: Se puede acceder vía web; este proyecto es impulsado por
Consulta en Línea a Base de Datos:
Muestra como buscar información de documentos en las diferentes bases de datos
que se muestran.
Carnetización
de Usuarios: Está catalogado como un préstamo especial dirigido a investigadores
previamente carnetizados, a instituciones y a los
funcionarios de
Visitas guiadas: Este
servicio está dirigido a todas las instituciones educativas públicas o privadas que se interesen
por conocer todo lo referente a
Depósito Legal: Esta
sección se encarga de tramitar la asignación del Número del Depósito Legal y
del ISSN (Nª Internacional para
Publicaciones Periódicas); además de ejecutar y hacer cumplir dicha ley
registrando toda obra editada y distribuida en Venezuela, establecida por
ISSN: Este servicio
muestra todo lo referente al código ISSN, quien lo asigna, quien, como y para
que se utiliza,
Canje y Donaciones: Muestra
la forma en que ingresan los materiales bibliográficos, no bibliográficos y
audiovisuales a
Asesoría en Normalización Técnica: Presta
asistencia técnica directa a las Bibliotecas Académicas, Especializadas y
Centros de Documentación, para la creación, desarrollo, evaluación,
modernización, consolidación e interpretación de los servicios de
bibliotecarios y de información del país; mediante elaboración y aplicación de
normas y procedimientos técnicos relativos al funcionamiento de los distintos tipos
de Biblioteca, también presta asesoramiento a los poderes públicos con respecto
a los servicios bibliotecarios.
Preservación y Conservación Documental: Es
un programa de Conservación y Preservación (PAC) constituido por cuatro
procesos fundamentales para la conservación documental dirigida por el Centro
Nacional de Preservación Documental, Centro Regional IFLA/PAC
,desde 1988.
Catalogación en Publicación:
Hace referencia a los datos bibliográficos creados previos a la publicación de
un libo como son: Título, subtítulo; Edición; Lugar de edición; Editorial; Año
de edición; Serie; DL (Depósito Legal) ISBN Introducción, prólogo o resumen de
la obra; para que aparezcan en la obra a publicar.
Cursos:
Muestra el listado de los cursos disponibles con sus respectivos detalles.
Servicio de Información de
Unidad de Investigación “Ángel Raúl
Villasana”: Elabora actividades y tareas
relacionadas con el área investigativa, vinculadas con las políticas
culturales, promovidas por el Estado.
Además
cuenta con otros servicios como son:
Publicaciones:
Nuevo
Ingreso: Muestra como acceder y consultar las obras reseñadas
Buzón de Sugerencias:
Este servicio es permitido sólo a usuarios registrados.
Foros de Discusión:
Para hacer uso de este servicio debe ser usuario registrado de
Enlaces: Muestra
una recopilación de las páginas de la web relacionadas con
MEJORAS SUGERIDAS
TOMANDO EN CUENTA EL USO DE
A
pesar de ser una biblioteca muy funcional, con un contenido organizado, claro y
bastante extenso, necesita mejorar en:
1.-
Actualización permanente del catálogo automatizado y de manera
sencilla sin tantos procedimientos engorrosos.
2.-
Al buzón de sugerencias deberían de tener acceso todos los
usuarios.
3.-
Ampliar el campo de los foros de discusión.
4.-
Mejorar el acceso a catálogos en línea.
5.-
Promover la digitalización en línea.
b.)
EVOLUCIÓN DE LAS
BIBLIOTECAS EN EL MUNDO
1.
Egipto
y Mesopotamia: Los antecedentes históricos de la biblioteca se encuentran en la
más remota antigüedad. Antes de la era cristiana existían bibliotecas en Egipto
y Mesopotamia. Sus acervos constaban de primitivas formas de libro, tabletas de
barro y rollos de papiro. Entre las bibliotecas egipcias mas notables figuran
las de Tebas y la de Karnak. En Mesopotamia, se
encontraban en los centros mas famosos de la
civilización asirio-caldea.
En ese entonces se hablaba de biblioteca en el estricto sentido de
la palabra, ya que ahí se guardaban las tabletas que contenían los
conocimientos de la época. Con el paso del tiempo, el material que se utilizaba
para escribir fue cambiando debido a que dichas tabletas se deterioraban con
gran facilidad, fueron sustituidas por el papiro, al cual posteriormente lo
remplazó el pergamino.
Las tabletas de barro son los documentos más antiguos que se conocen; fueron descubiertos en
Mesopotamia y datan del segundo milenio ates de Cristo. Estas tabletas grabadas
contenían títulos de propiedad, transacciones de tipo económico, cuentas y escasos textos de astronomía, medicina y matemáticas.
Por lo general las bibliotecas no estaban abiertas al público, sólo tenían
acceso los sacerdotes y gobernantes.
2.
Grecia
y Roma: En Grecia y Roma desde épocas lejanas las bibliotecas estuvieron
al servicio de la comunidad, a ellas tenían acceso principalmente los
estudiosos y eruditos. Las bibliotecas servían también como lugares de reunión.
Allí se leían libros en voz alta, se comentaban las lecturas y se suscitaban
discusiones entre los asistentes.
En el año 39 d.C., se fundaron en Roma varias bibliotecas entre
ellas la de la Asinio Polión,
ubicada en el templo de
A fines de
En Egipto, la de Pergamo y la de Alejandría,
a la que se le conocía con el nombre de Biblioteca del Museo, cuyo acervo
llegaba a los 700.000 volúmenes, en ella estaban las colecciones del palacio
del rey. Otra de renombre pero más pequeña fue la de Serapeo.
3.
La
Edad Media: Entre los siglos V y IX muchas bibliotecas fueron destruidas por
las guerras, sus acervos fueron tomados como botín y trasladados a otros países
y ciudades. Al aparecer los primeros escritores cristianos surgió una nueva
índole de biblioteca, ya que su acervo estaba constituido principalmente por
tratados de doctrina, exégesis, liturgia, etc. En estas bibliotecas se
atesoraban tanto los escritos cristianos como los pertenecientes a la
literatura clásica profana. Hasta la invención de la imprenta en el siglo XV,
la cultura permaneció al amparo de los monasterios. Nacieron las bibliotecas
monásticas de la edad media con talleres
de copistas, así fue como se estudiaron y difundieron las obras de la
literatura clásica de la antigüedad; las bibliotecas monásticas florecieron en
los monasterios en Alemania, Francia, Suiza.
En el siglo XII se fundaron las universidades de Paris (Francia),
de Bolonia (Italia) y otras, centros de cultura que rivalizaban con monasterios
y abadías. Sin embargo, la escasez de libros, provocada por las guerras y
saqueos que consigna la historia, y por la decadencia de la cultura de
Occidente, hizo resurgir a los monasterios gracias a la intervención de los
copistas.
En esta época los libros eran encadenados a los pupitres, como
aconteció en la Universidad de Oxford (Inglaterra) y en otras Universidades
famosas.
4.
El
Renacimiento: En el siglo XIV el terror que se apodero de los griegos, a causa
de las invasiones de los turcos, los hizo huir hasta Constantinopla. Algunos de
los que buscaron asilo en Italia llevaban consigo los manuscritos clásicos
antiguos que se difundieron entre los estudiosos de Italia, esto contribuyó de
manera notable a fomentar el estudio del griego y el latín. Uno de los
movimientos culturales fue posible gracias a la difusión de la imprenta esto
propicio la formación del hábito de leer entre el público. Dicha época es, sin
duda, la más importante de la historia de la biblioteca.
A fines del siglo XV y durante el XVI, los centros culturales del
Renacimiento fueron Venecia y Florencia; en dichos lugares se establecieron las
bibliotecas de San Marcos y la Laurenciana,
respectivamente.
La iglesia desempeñó el papel de gran maestra durante toda la Edad
Media, sin embargo, el Renacimiento surgió una renovación literaria, científica
y artística bajo el influjo de la cultura clásica, la cual fue rescatada del
olvido en que se encontraba. Más tarde, la fundación de nuevas ciudades, los
cambios económicos y sociales, la expansión del gobierno y la pequeña
industria, el apogeo de las instituciones municipales y el establecimiento de
algunas de las instituciones municipales y el establecimiento de algunas
bibliotecas privadas, favorecieron el desarrollo del arte, la literatura, la
educación, las ciencias y demás actividades del pensamiento.
Bibliotecas reales: La
decadencia de la bibliotecas monásticas favoreció el establecimiento de las
grandes bibliotecas reales, en a Francia, Italia, España y Alemania. Los reyes
mostraron gran interés por elevar el nivel cultural, aumentando el conocimiento
del pueblo mediante la fundación de bibliotecas y el incremento de sus acervos.
Fue entonces cuando se estableció el “derecho de autor” y el llamado “depósito
legal”. Un antecedente de estas bibliotecas reales fue la del Palacio de Aquisgrán,
de Carlomagno, que funcionó del año 766 al 814 a.C. Su decoración consistía en
murales alegóricos a la ciencia, el arte, la mitología, la religión. Este
decorado tenía como fin crear un ambiente que elevara el espíritu,
proporcionara paz y tranquilidad, y propiciara el estudio y la actividad
intelectual. Puede decirse que éste fue el origen del aprendizaje mediante la
imagen visual, esto para crear un ambiente tranquilo y agradable.
Bibliotecas
nacionales: Con el acervo de las colecciones
reales y privadas se erigieron después las bibliotecas nacionales. Las
colecciones de libros de Gustavo Adolfo de Suecia fueron la base de la gran
biblioteca de la Universidad de Upsala, fundada en el siglo XVIII. En Rusia,
las colecciones de Pedro el Grande, de Alejandro Souvorov
y del Conde José Zaluski, de Polonia, sirvieron para
fundar la Biblioteca Nacional de Leningrado.
En Inglaterra, con las colecciones de Sir Hans Sloan
y de Robert y Edward Harley, condes de Oxford, se
formó la National Lending
Library, antigua biblioteca del Museo Británico. En Berlín también se fundó la
biblioteca nacional.
5.
El siglo XIX y la actualidad: Las ideas de libertad, igualdad y fraternidad de la
revolución francesa ejercieron gran influencia en cuanto al derecho de lectura
y el libre acceso a las fuentes del saber, así se comenzó a dar servicio a todo
tipo de personas. Posteriormente surgieron los conceptos modernos acerca de la
biblioteca actual, con carácter de servicio al público, se uso comunitario, de
uso individual y gratuito de libros. Durante esta época en América se dio gran
impulso a la biblioteca pública; este movimiento, que fue propiciado por la
democracia, en Estados Unidos de Norteamérica favoreció la elevación del nivel
cultural de sus habitantes mediante la lectura. En la actualidad, la biblioteca
pública está abierta a todas las personas, y su acervo es de tipo general, la
biblioteca infantil forma parte de ella. También se han fundado bibliotecas con
objetivos específicos, como son las de las escuelas primarias, secundarias y
universitarias, las cuales sirven para dar servicio a estudiantes, profesores,
padres de familia e investigadores.
La biblioteca universitaria propicia la investigación y
proporciona información a nivel avanzado. En ella se presta servicio a los estudiantes
de las diversas facultades y colegios.
Las bibliotecas especializadas se crearon para satisfacer la gran
demanda de información específica y para atender a determinado tipo de
usuarios, en los distintos de los campos del conocimiento científico. Estas
bibliotecas aparecieron después de la Primera Guerra Mundial. En ellas se
atienden las necesidades de información e investigación de la industria, el
comercio, al igual que de instituciones como la banca, las secretarías y
ministerios gubernamentales, etc.
En la actualidad han
surgido los centros de documentación e información y se han instalado los
bancos de datos, los cuales funcionan con la información almacenada en las
bibliotecas, para atender las necesidades de cierto tipo de usuarios como: el
gobierno, la política y las compañías de seguros en forma exhaustiva e
inmediata. Dichos centros contribuyen al desarrollo de diversos sectores de la
economía.
c.) VISITE LA BIBLIOTECA DE ALEJANDRIA Y COMPARE CON EL DOCUMENTO
ANTERIOR LOS SERVICIOS QUE BRINDA ACTUALMENTE LA BIBLIOTECA E INDIQUE LOS
ADELANTOS PRESENTADOS HOY, TOMANDO EN CUENTA EL USO DE LA TECNOLOGIA DE LA
INFORMACION.
|
SERVICIOS DE BIBLIOTECA |
|
|
ANTIGUEDAD |
ACTUALIDAD |
|
|
|
Aunque
la Biblioteca Alejandría siempre ha sido una de las más importantes desde su
creación, no solo por su acervo bibliográfico y no bibliográfico sino también
por su estructura y arquitectura: ahora cuenta con muchos más beneficios y
facilidades para su visita y consulta gracias a las Tics.
d.)
DESCRIPCION DE LOS
SERVICIOS, OBJETIVOS Y OTROS ASPECTOS BRINDADOS POR EL BANCO DE DATOS http://www.cancer.gov/espanol/recursos/pdq
El
Instituto Nacional del Cáncer (National Cancer Institute, NCI, en
inglés). Es la agencia principal del gobierno federal de los Estados Unidos
para la investigación y capacitación de cáncer. El Congreso de los Estados
Unidos fundó el Instituto Nacional del Cáncer como resultado de la Ley del
Instituto Nacional del Cáncer del 5 de agosto de 1937. Esta legislación resultó
en la creación de lo que se ha convertido en la organización más prestigiosa de
investigación sobre el cáncer en el mundo.
Apoyo y recursos
Ø
Recursos en su comunidad:
Contiene información acerca de las organizaciones que proporcionan apoyo para
gente con cáncer. Cómo encontrar ayuda económica para la detección, prevención
y tratamiento del cáncer; incluye información acerca de los recursos en la
comunidad; es decir, doctores, establecimientos de tratamiento y profesionales
médicos que pueden ayudar a manejar los efectos del tratamiento del cáncer.
Ø
Servicio de Información sobre el
Cáncer: El Servicio de Información sobre el Cáncer (CIS) del Instituto
Nacional del Cáncer (NCI), educa al público acerca de la prevención, factores
de riesgo, síntomas, diagnóstico, tratamiento e investigación del cáncer.
Ø
Diccionario de cáncer: Este diccionario contiene más de 4 000 términos relacionados
con el cáncer y la medicina.
Ø
Índice de hojas informativas:
El Instituto Nacional del Cáncer ha desarrollado una colección de hojas
informativas que abordan una variedad de temas sobre el cáncer. Las hojas
informativas son preparadas y revisadas por investigadores y expertos en
oncología para proporcionar información específica y concisa sobre temas
específicos relacionados con el cáncer como lo es el tratamiento. Las hojas
informativas son actualizadas regularmente y revisadas por expertos del
Instituto Nacional del Cáncer según las últimas investigaciones.
Ø
Banco de datos de información de
cáncer: Physician Data Query,
PDQ®, es un sistema computarizado (base de datos) que contiene información
acerca de la prevención, detección y tratamiento del cáncer. PDQ® incluye
también información sobre genética, cuidados médicos de apoyo y medicina
complementaria y alternativa. Es un servicio del Instituto Nacional del Cáncer
para personas con cáncer y sus familias; para médicos, personal de enfermería y
otros profesionales médicos.
Ø
Lo que usted necesita saber™
sobre el cáncer: La
serie de folletos Lo que usted necesita saber™ está diseñada para pacientes con
cáncer y proporciona información sobre muchos tipos de cáncer. Cada folleto
incluye información acerca de los síntomas, diagnóstico y tratamiento del
cáncer. En todos los títulos de la serie, se ofrece también información
adicional acerca de los problemas emocionales y preguntas para hacer al doctor.
Ø
Pedido de publicaciones del Instituto Nacional del Cáncer: Se basa
en preguntas y respuestas.
Objetivos: Dirigir y apoyar la investigación,
capacitación y distribución de información médica, así como otros programas
relacionados con las causas, diagnóstico, prevención y tratamiento del cáncer.
El Programa Nacional apoya también programas de rehabilitación del cáncer y de
atención continua de pacientes con cáncer y sus seres queridos.
Otros Aspectos:
Ø Parece
interesante y de suma importancia que este centro de banco de datos no requiera
de cita previa o estar registrado para consultar en este sitio.
Ø
Está dirigido a apoyar y a fomentar
la investigación y el estudio del cáncer: además de orientar sobre las
causales, prevención, tratamiento y curación.
e.)
DEFINICION DE
SISTEMAS DOCUMENTALES
Son
instrumentos que permiten poner por escrito ideas de forma rápida, precisa y no
ambigua; ayuda a asegurar la consecución de los objetivos tanto en resultados
como en especificaciones del sistema. Para un informático este término se
refiere a una colección general de datos que es utilizada por algunos y a veces
por muchos programas distintos: pero para un bibliotecario este término se
refiere a un fichero de registros bibliográficos legibles por un ordenador.
f.)
ESQUEMATICE
|
Diferencias |
||
|
Sistemas Bibliotecarios |
Sistema de banco de datos |
Sistemas y centros documentales |
|
1.
Atiende todo tipo de usuario. 2.
Contiene información general. 3.
Usa procesos tanto mecánicos como
sistematizados. |
1.
Atiende Usuarios potenciales. 2.
Contiene gran cantidad de
información estadística acumulada. 3.
Se usa un sistema que sea efectivo y
fácilmente utilizable. |
1.
Atiende Usuarios Específicos. 2.
Cuenta con materiales actualizados y
específicos. 3.
Usa procedimientos
tanto manuales, como mecánicos y automatizados. |
g.)
CARACTERISTICAS
|
Centros de Documentación |
Bibliotecas Informatizadas |
|
1.
Coordinan
la información de un país, tienen documentos Nacionales, internacionales,
servicios documentales. 2.
Presta sus
servicios a todo tipo de Usuarios (personas comunes, investigadores,
profesionales, instituciones, etc.). 3.
Busca,
recopila, trata, difunde y pone a disposición de todas las personas y
entidades que lo requieran información y documentación relativa a una temática
en particular. |
1.
Puede
pertenecer o estar inmersa en un centro de documentación o simplemente ser un
servicio más. 2.
Se aboca a prestar sus servicios
(colecciones, inscripciones, consulta en línea, etc.) a instituciones
educativas o Usuarios de esa comunidad. 3.
Apoyan
actividades bien específicas en diversos contextos: instrucción, educación a
distancia, formas nuevas de consumo de la cultura, gestión de recursos
digitales, acceso virtual a museos y galerías, lectura en línea de partituras
musicales, audiciones, entre otras. |
h.)
OBJETIVO DE LOS
CENTROS DE DOCUMENTACION
El centro
de documentación es una unidad de información que reúne, gestiona y
difunde la documentación de un área del conocimiento determinado o la producida
por un organismo o institución a la que se circunscribe. Surge para hacer
frente a la explosión documental, principalmente de contenido
científico-técnico. Presenta similitudes con la biblioteca especializada y se
caracteriza por profundizar algunas de sus funciones, en especial el análisis
documental de contenido, para lograr una mejor recuperación de la información,
utilizando las nuevas tecnologías de la información.
Tiene como objetivo principal
satisfacer, en forma eficaz y eficiente, las necesidades de información de sus
usuarios, que en general son investigadores en un área específica del
conocimiento, a través de información precisa y pertinente. Cumple el rol de
intermediario entre el usuario y el conocimiento. Su fin es ahorrar tiempo,
esfuerzo y dinero al investigador y la empresa.
También cumple con identificar,
reunir, organizar, conservar, difundir y facilitar el acceso y uso de
información y documentación.