Projeto Rádio Escola

OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS

  • Gerais:

Motivar os alunos a assumirem um espírito crítico em relação aos meios de comunicação na escola e construir ambientes abertos e democráticos.

Buscar o envolvimento da comunidade de forma efetiva.

  • Específicos:

Desenvolver a oralidade dos alunos assim como a capacidade de escuta, de argumentação e de analise crítica e no respeito à pessoa, contribuindo para a construção da consciência cidadã.

Desenvolver a sociabilidade através do trabalho em grupo.

Buscar a integração das disciplinas com o Projeto Educom.rádio.

Melhorar a comunicação entre professores / alunos/ gestores/ funcionários/ comunidade.

METODOLOGIA DE AÇÃO

  • As atividades do Projeto serão desenvolvidas durante todo o ano de 2005 por uma equipe de 30 alunos e 4 membros da comunidade sob a responsabilidade e orientação das professoras mediadoras do projeto.

  • Mobilização da equipe escolar e comunidade:  Reuniões com professores, gestores, coordenadores, membros da comunidade, alunos envolvidos com o projeto e as professoras mediadoras falaram sobre o projeto e sua importância, deixando claro a necessidade da participação de todos para que este possa atingir seu objetivo, que é a implantação da Educomunicação.

 

  • Divulgação da "JNC a Rádio" através da mídia local e dentro da escola apresentando os trabalhos já realizados e divulgando as novos na "JNC a Rádio".

  • Visitas as rádios da cidade com os participantes do projeto.

  • Motivação dos participantes através de dinâmicas ligas a área da comunicação e confecção de camisetas com o "slogan" da rádio e nomes dos envolvidos.

  • aulas expositivas.

  • Palestras com pessoas da comunidade ligadas a comunicação e  assuntos de interesse da equipe escolar.

  • Pesquisa na Internet, jornais, revistas e estudo do material fornecido pelo "Projeto Educom.rádio".

  • Realização de oficinas: Locução, Gestão dos equipamentos da rádio e Produção radiofônica.

  • Elaboração, gravação, avaliação e execução dos programas.

  • Analise em grupo das atividades realizadas e reflexões sobre a necessidade de mudanças no planejamento inicial.

     

 

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