Escola E.B. 2,3 nº1 de Loulé
PROVA GLOBAL DE: Educação
Visual
Ano de Escolaridade: 9º
Professor: Maria Eugénia
Mendes
Ano Lectivo: 1999/2000
Duração de Prova: 50m
Enfeitámo-nos e reunimos as pirogas grandes.
Pusemo-nos a caminho (...)
Mas quando alcançamos a sua embarcação ouviu-se: Pum! Pum! E raios de fogo cuspiram ferro contra nós.
P.Hermann,
in Audácia y heroísmo de Los descobrimentos modernos, Barcelona, Labor, 1858
1.1. Explica o que levou ao aparecimento das novas formas de Imperialismo no séc. XIX.
2.1 Distingue as alianças político – militares que se formaram nesse período.
2.2 Refere os principais acontecimentos de 1917, que permitiram mudar o rumo da 1º Guerra Mundial.
Carl
Grimberg, H.U. Vol. 18 Publicações Europa – América, Lisboa
3.1 Identifica a situação social e política da Rússia czarsista no início do séc. XX.
Aproveitando as dificuldades económicas do País, os sinais de corrupção e uma certa desorientação dos governantes da Monarquia, em 1910 é instaurada a República entre nós.
In
ao Encontro da História 9 – Porto Editora
4.1. Descreve o contexto económico e político que esteve na origem da implantação da República.
A.
Siegfriend, Os Estados Unidos de hoje (1927)
5.1 Justifica a mundialização da crise económica de 1929.
Mussolini,
in Doutrina do Fascismo, 1930
6.1 Diz em que contexto económico e político, se implantou o fascismo na Itália.
7.) 7.1. Avalia a importância do Desembarque do Normandia em 6 de Junho de 1944, para a vitória dos Aliados na 2º Guerra Mundial.
8.1. Enumera os objectivos que presidiram à criação da ONU.
9)
9.1. Identifica os objectivos do Plano Marchall.