Internet e Intranets
 
Trabajo 6  
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Universidad de Yacambú
Especialización en Gerencia. Mención: Redes y Telecomunicaciones
Profesor: Alixander Dávila Arias

Autor: Jorge Eliecer Jaimes (14988284)

Sitio web del GAPSIPE (Grupo de investigación de la ULA Táchira)

El sitio se encuentra alojado en:

http://www.gapsipe.org/cms

Para el desarrollo de este portal se ha utilizado tecnología de servidores (Apache y servidores remotos FTP), lenguaje PHP, manejadores de bases de datos (MySQL), acceso y configuración de canales RSS y aplicaciones de diseño gráfico (Adobe PhotoShop, FireWorks, entre otros)

NOTA: dadas las limitaciones que impone este servicio de alojamiento gratuito, para acceder al sitio web de este Trabajo 6 se recomienda copiar el enlace señalado arriba y pegarlo en la barra de direcciones del navegador.

Descripción general

Como se dijo en el Trabajo 3, este es un sitio de Internet en su totalidad, no forma parte de una intranet ya que la información allí mostrada es de caracter público, su finalidad es, en primer lugar, servir de canal y medio de información para los integrantes del gapsipe y, en segundo lugar, como medio de divulgación para cualquier usuario interesado en alguna de las líneas de investigación seguidas por ellos.

Descripción de la parte dinámica

Accesos a usuario: cualquier usuario puede registrarse en gapsipe.org aunque, en realidad, este registro está dirigido a los integrantes del grupo de investigación. Los usuarios registrados se dividen en 4 grupos: Registrados, Autores, Editores y Súper Administrador. Los primeros solo pueden acceder a la información contenida en el sitio; los autores pueden escribir y publicar (luego de ser autorizado) artículos y cualquier material que quieran aportar al grupo,a la comunidad de investigadores o alpúblico en general. Los Editores validan los artículos escritos por los autores y los ubican en la sección y categoría que corresponda; también pueden publicar sus propios trabajos. El Súper Administrador tiene privilegios máximos y se encarga de la administración total del sitio.

Noticias: se tienen acceso varios servicios de Noticias que se distribuyen por una serie de categorías en diversas áreas de interé para el gapsipe y la comunidad académica. De momento sólo se encuentra habilitada la suscripción a GoogleNews Venezuela, esto debido a que el acceso a las Noticias de la ULA no están funcionando como se quiere y requiere de ciertos parámetros al los que, de momento, no se tiene acceso. En un plazo muy cercano, se tendrán activados los enlaces a todos los portales de noticias ya planificados y programados (Educativos, de Investigación, Tecnología, Universidades, Estudios, entre otros).

Contacto: este enlace permitirá establecer una comunicación tanto con los integrantes del grupo como con el administrador del sitio web. De momento, esta parte se encuentra en fase de preparación, sin embargo, en CONTACTO... se ha colocado un enlace llamado "Yacambú" desde donde podrá acceder al archivo comprimido del sitio, exigido como parte de este trabajo 6.

Aulas virtuales: esta opción permitirá acceder al campus virtual del proyecto "Docencia virtual en el Táchira" (http://www.gapsipe.org/virtual). Cabe destacar que este es un sistema de aulas y cursos virtuales de los cuales el autor de este documento es co-administrador. Esta plataforma esta creada utilizando el CMS (Course Manager System) Moodle.

Se hace la aclaratoria siguiente: una de las exigencias de este trabajo era la creación de, por lo menos, dos applets Java; debido al lenguaje de programación que utiliza el Manejador de Contenidos Joomla! con el cual se creó este sitio (PHP como se señaló más arriba), la implementación de este tipo de recurso se hace díficil por la poca compatibilidad y los problemas que produce el tratar de incorporar más de un lenguaje de programación en un mismo programa. En lugar de esos dos applets se ha trabajado con bases de datos, registro de usuarios, acceso a canales remotos de noticias, accesos a plataformas moodle, publicación dinámica de documentos, entre otros. Se espera que este conjunto de detalles sirvan para reemplazar la ausencia de aquellos.

 

 
       
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