SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVO EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS

COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN

                             DEPARTAMENTO DE  COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA

ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No.        240         TURNO MATUTINO  

GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO CORRESPONDIENTE AL PERIODO DE AGOSTO DE 2008.

ESPECIALIDAD DE EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA

 PRIMER GRADO.

1.- HIMNO NACINAL MEXICANO

2.- SIGNIFICADO DE CADA UNA DE LAS FRASES DEL HIMNO NACIONAL   ---

      MEXICANO.

3.- CARACTERÍSTICAS DEL SONIDO

4.-¿QUÉ ES EL SONIDO?

5.- ¿QUÉ ES LA MUSICA?

6.- ¿CUALES SON LOS ELEMENTOS DE LA MUSICA?

7.- ¿QUÉ ES EL RITMO EN LA MUSICA?

8.- ¿QUÉ ES LA MELODÍA?

9.- ¿QUÉ ES LA ARMONIA?

10.- ¿Qué ES LA INTENCIDAD DEL SONIDO?

11.- ¿Qué ES LA ALTURA DEL SONIDO?

12.- ¿Qué  ES EL TIMBRE EN LA MÚSICA

13.- ¿QUE ES LA DURACIÓN EN LA MÚSICA?

14.- ¿ A QUE LE LLAMAMOS  PULSO EN LA MÚSICA

15.- ¿Qué ES EL TEMPO (TIEMPO)?

16.- FORMA O ESTRUCTURA MUSICAL ( A Y  AB)

17.- COMBINACIÓN DEL PULSO Y ACENTO

18.- OSTINATO RITMICO SOBRE UNA MELODÍA

19.- ESTUDIAR TODAS LA NOTAS MUSICALES VISTAS EN EL CURSO Y SU

        COLOCACIÓN EN EL PENTAGRAMA.

20.- LECTURAS RITIMICAS DE LAS MELODÍAS VISTAS EN EL CURSO

21.- NOMBRE DE LAS NOTAS MUSICALES POR SU FIGURA.

22.- ESTUDIO DE TODAS LAS MELODÍAS PARA FLAUTA VISTAS EN EL CURSO

MÉXICO, D. F.,  AGOSTO DE 2007.

ELABORO

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PROFR. JUAN MANUEL FLORES PILLADO