1/27/08
The name recognition will begin with 20 objectives and continue in increments of 20 objectives.
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| Accelerated Math | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Updated 1/27/08 |
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| Accelerated Math is given to the students on a daily basis. Usually, they are given anywhere from three objectives to five objectives per test. For each objective assigned, they work out five problems. In order to master an objective, students need to answer 4 out of 5 correctly. The name recognition will begin with 20 objectives and continue in increments of 20 objectives. |
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| 20 Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 40 Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ERIC | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| JOSH | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| EMMA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SARAH L. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AUSTIN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TAYLOR | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MATTHEW | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 60 Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 80 Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ETHAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SYDNEY | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALEXIS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SARAH B. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| JONAH | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| EMILY | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LEAH | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LEXIE | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| DUSTIN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| DANIEL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 100 Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 120 Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ZACK | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CATIE | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| NICK | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AUTUMN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| RYAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 160 Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 140 Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||