INFO-JEUX MAG (VOL 6 N0 1) MILLENIUM EDITION

 
REFLEXIONS

Comment puis-je éduquer nos enfants de la bonne façon pour les aider à devenir des adultes responsables qui assument leur rôle dans la société? 

 Six grandes lignes différentes (basées sur des principes presque passées à l’oubliette) d’éduquer les enfants de la bonne manière. 

Tout d’abord, la première et la plus importante chose à faire dans toute forme d’éducation c’est d’établir à l’avance des limites et des objectifs raisonnables avant d’avoir à les appliquer. L’ enfant doit savoir comment ils devraient se comporter ou ne pas se comporter avant de pouvoir être tenu comme responsable 
de respecter ces règles. Cette condition préalable illuminera l’ immense sentiment d’ injustice que peut ressentir un enfant quand on lui donne une tape, ou quand on le punit pour ses maladresses, de ses erreurs ou de son inexpérience. Si une limite n’ a pas été définie, ne cherchez pas à la faire respecter. Ces règles préétablies aident à confirmer l’autorité des parents dans l’ esprit d’ un enfant. 

 Il faut savoir faire la différence entre le défi volontaire et l’ irresponsablité enfantile. Un enfant ne devrait pas recevoir de féssée pour un comportement qui n’ est pas un défi volontaire; s’ il oublie de donner à manger aux chiens, de faire son lit ou de sortir la poubelle, même s’ il perd son vélo. Souvenez-vous là qu’ il s’agit de comportement typique aux enfants. 

Enseignez lui avec douceur à mieux faire. S’ il n’ y a pas de changement, il devient alors nécéssaire de lui faire subir quelques conséquences bien définies. 

Peut être lui faudra-t-il travailler pour remplacer l’ objet qu’ il a abimé ou lui priver le pouvoir de l’ utiliser etc. Dans ce cas l’ enfant va pouvoir apprendre à assumer la responsabilité de sa conduite. 

Le deuxième principe c ‘est de rassurer votre enfant une fois que la situation est réglée et de lui enseigner les choses qu’ il n’ a pas comprises. Après une confrontation lors de laquelle un des parents a démontré son droit de diriger et tout specialement si le conflit s’ est terminé pour l ‘enfant avec des larmes, le petit de 2 
à 7 ans ou même plus agé, a besoin d’ être aimé et rassuré. 
N’ hésitez pas, tendez lui vos bras, laissez le s’ approcher, serrez-le fort contre vous, et dites  lui que vous l ‘aimez. Bercez le doucement et et expliquez lui encore une fois pourquoi il a été puni et comment il pourra éviter la prochaine fois. Ce moment important de communication renforce, l’amour, la confiance et l’ unité familiale 

Dans une famille chrétienne, il est important de prier avec l’ enfant en ce moment, de reconnaitre devant Dieu que nous avons tous péché et que personne n’ est parfait.  Le pardon divin est une expérience merveilleuse même pour un petit enfant. 

Faisons une récapitulation sur les deux principes précités. Quand on fixe les règles à l’ avance, cela met des limites pour l’ enfant . A l’ interieur de ces limites , il devrait se sentir en sécurité et ne pas avoir à craindre la punition tout en comprenant que s’ il franchit ces limites, il en sera tenu pour responsable. 

Parfois un enfant dépasse la ligne uniquement par insouciance infantile, il faut dire que le manque de maturité est souvent la cause de beaucoup d’ erreur ou d’ incident. Comme renverser son lait ou d’ oublier sa boite à l’école. Ce ne sont pas du tout des actes de défi volontaire. C’ est pourquoi ils ne devraient pas 
etre corrigés de la même manière. 
De tels comportement devraient entrainer des conséquences qui enseigne la responsabilité personnelle à l’ enfant. 

Conseils tirés de l’ Emission “ La famille aujourd’ hui et rapportés par Lener L. Pyrrhus. 
(A suivre)
 

Hosted by www.Geocities.ws

1