Barcelona, 10 de juny de 1997

El dia 30 d’abril, amb la presència de l’inspector d’Ensenyament Secundari, senyor Vaïllo, es van celebrar a diferents dependències i passadissos del centre els actes de cloenda del P.O.P. (Projecte d’Orientació Professional), projecte que s’havia desenvolupat durant el segon trimestre i a començaments del tercer.
Els actes de cloenda van consistir bàsicament en la presentació dels treballs i experiències dels alumnes que s’havien apuntat a «tastar» les diferents professions que els seminaris oferien. Els dies abans de la jornada s’havia repartit un tríptic on s’indicava que els alumnes d’ESO i de primer de BUP a dos quarts de dotze assistirien a la Sala d’Actes a les presentacions dels treballs que havien practicat durant el P.O.P., mentre la resta d’alumnes de BUP i de COU feien el «recorregut professional» fixat en el tríptic per conèixer les experiències de les altres professions que no es realitzaven a la Sala d’Actes. A dos quarts d’una els recorreguts es varen invertir: els que havien anat a la Sala d’Actes van fer el «recorregut professional» per les altres dependències, i els que abans havien fet el «recorregut professional» van anar a la Sala d’Actes. Com a acte final els alumnes que havien participat directament a les «professions» varen dinar, als laboratoris de Ciències Naturals, amb l’inspector, els pares de l’APA que havien ajudat a finançar tot el programa del P.O.P. i els professors.
Les professions «tastades» i presentades a la Sala d’Actes varen ser: la de músic, per un grup d’alumnes que varen interpretar peces d’altres autors i en algun cas d’ells mateixos; modistos i models, per un grup d’alumnes que varen fer una desfilada de models; gimnastes, amb una exhibició d’exercicis gimnàstics amb pilota i cinta; i dansa, amb una alumna que va dansar.
L’itinerari professional va abarcar les següents àrees:
a) Un punt informatiu amb una paradeta, situat davant de consergeria, amb informació i assessorament sobre estudis i professions.
b) Visita cultural amb unes «guies culturals» que oferien dos recorreguts pel barri a dos quarts de dotze i a dos quarts d’una.
c) Exposicions amb la Mostra del treball fet des de les professionns de sociòleg, biòleg i investigador.
Als passadissos i a l’espai de davant de la sala d’alumnes.
d) Centres professionals amb la informació donada pels alumnes que han «tastat» alguna de les professions: biòleg i geòleg de camp i de laboratori, informàtica i internet, INEF, sociòleg, periodista, etc. Les informacions es comunicaven a les aules del primer pis. A cada aula hi havia un rètol a la porta que indicava quina professió s’explicaria.
e) Un quiosc de distribució de la revista «Què fer?» editada pels alumnes ue havien «tastat» la professió de periodista, al vestíbul del primer pis.
Tots els actes varen tenir una afluència molt important d’alumnes i de professors, i també d’alguns pares.