Autor	Título	Orientador	Instituição	Ano
AMARAL, Edenia Maria Ribeiro do	Perfil conceitual para a segunda lei da termodinâmica aplicada à transformações químicas: a dinâmica discursiva em uma sala de aula de química do ensino médio	Eduardo Fleury Mortimer	Educação/UFBA	2004
ANUNCIAÇÃO, Vera Lucia	A produção de textos na deficiência mental	Maria Cecília Perroni	Letras/UFPR	2004
ARAÚJO, Ana Virgina Santiago	Fatores emocionais na reabilitação: criatividade e imaginação.	Silvia Tatiana Maurer Lane	Psicologia Social/PUC-SP	2004
BARTOLOTTI, Celina Camargo	Nenhum de Nós é Tão Esperto como Todos Nós. Construindo Histórias de Sucesso na Inclusão de Crianças com Deficiência Mental na Creche	Claudia Leme Ferreira Davis	Educação/PUC-SP	2004
CACALANO, Elisabeth Neide Klaus	Relações Interpessoais e Concepções de Professores sobre Adolescentes com Deficiência Mental	Marli Eliza Dalmazo Afonso de André	Educação/PUC-SP	2004
CARVALHO, Maria de Fátima	A relação do sujeito com o conhecimento: condições de possibilidades no enfrentamento da deficiência mental	Ana Luiza Bustamante Smolka	Educação/UNICAMP	2004
COSTA, Nielce Meneguelo Lobo da	Formação de Professores para o Ensino da Matemática com a Informática Integrada a Prática Pedagógica: Exploração e Análise de Dados em Bancos Computacionais	Marcos Tarciso Masetto	Educação/PUC-SP	2004
EMÍLIO, Solange Aparecida	O cotidiano escolar pelo avesso: sobre laços amarras e nós no processo de inclusão	Maria Julia Kovács	Psicologia/USP	2004
FONTOURA, Helena Amaral da	A saúde do trabalhador na rede de atenção básica de saúde: Construindo viabilidades a partir de um projeto pedagógico	Helena Amaral da Fontoura; Jose Inácio de Oliveira	Saúde Coletiva/UNICAMP	2004
GONÇALVES, Berenice Santos	Cor aplicada ao design gráfico: um modelo de núcleo virtual para aprendizagem baseado na resolução de problemas	Alice Cybis Pereira	Engenharia de Produção/UFSC	2004
GROHMANN, Márcia Zampieri	Influência de um curso de pós-graduação no processo de aprendizagem gerencial	Bruno Hartmut Kopittke	Engenharia de Produção/UFSC	2004
HEIDRCH, Regina de Oliveira	Análise de processo de inclusão escolar de alunos com paralisia cerebral utilizando as tecnologias de informação e comunicação	Lucila Maria Costi Santarosa; Sérgio Roberto Kieling Franco	Informática na Educação/UFRS	2004
JACOMELI, Mara Regina Martins	Dos Estudos Sociais aos Temas Transversais: uma abordagem histórica dos fundamentos teóricos das políticas educacionais brasileiras (1971-2000)	Maria Elizabete Sampaio Prado Xavier	Educação/UNICAMP	2004
JUNQUEIRA, Renata teixeira	Deixa eu Pensar. Agora, de Verdade, Deixa eu Pensar. Um Estudo sobre as Interações Criança-Criança nos Processos de Alfabetização e Letramento	Vera Maria Nigro de Souza Placco	Educação/PUC-SP	2004
KOSLOSKY, Marco Antonio Neiva	e-Escola: um modelo de comunidade virtual de aprendizagem	Fernando Alvaro Ostuni Gauthier	Engenharia de Produção/UFSC	2004
LIMA, Maria do Socorro Correia	Surdez, Bilinguismo e Inclusão: entre o dito, o pretendido e o feito	Maria Laura Trindade Mayrink-Sabinson	IEL/UNICAMP	2004
LUCCI, Marcos Antonio	Um Estudo sobre as Propostas de B. F. Skinner e as de L. S. Vygotsky: A Contribuição de uma aproximação	Maria Laura Puglisi Barbosa Franco	Educação/PUC-SP	2004
MIDENA, Maria Christina de Mello	O surdo e a escrita na clínica fonoaudiológica: um estudo de caso	Maria Fausta Cajahyba Pereira de Castro	IEL/UNICAMP	2004
MONTEIRO, Aline Veríssimo	A cultura comunicacional: desafios e contribuições para a educação	Márcio Tavarez D'Amaral	Comunicação/UFRJ	2004
OLIVEIRA, Cláudio Ivan de	Análise histórica do intelectualismo e de sua influência sobre teorias behavioristas, cognitivistas e sócio-histórica acerca do pensamento	Jorge Mendes de Oliveira Castro Neto	Psicologia/UnB	2004
PIMENTEL, Alessandra	Jogo e desenvolvimento profissional: análise de uma proposta de formação continuada de professores	Tizuko Morchida Kishimoto	Educação/USP	2004
PONCIANO, Edna Lúcia Tinoco	Habitando espaços em movimento: indivíduo, família e contexto sócio-histórico	Terezinha Féres-Carneiro	Psicologia Clinica/PUC-RJ	2004
SILVA, Márcia Cabral	Infância, de Graciliano Ramos: uma história da formação do leitor no Brasil	Marisa Philbert Lajolo	IEL/UNICAMP	2004
SILVA, Zeneide Martins da	Aprendizagem significativa: ampliação de conceitos das ciências naturais no ensino fundamental	Alda Muniz Pépe	Educação/UFBA	2004
SOUZA, Bruno Campello de	A Teoria da Mediação Cognitiva: Os impactos cognitivos da Hipercultura e da Mediação Digital	Antonio Roazzi	Psicologia/UFPE	2004
SPRENGER, Terezinha Maria	Conscientização e autonomia em formação on-line de professores	Heloisa Collins	Linguística Aplicada e  Estudos da Linguagem/PUC-SP	2004

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