Autor	Título	Orientador	Instituição	Ano
ALBINO, Sirlei de Fátima	Design e análise de um cenário pedagógico de uso das ferramentas de trabalho cooperativo	Edla Maria Faust Ramos	Computação/UFSC	2001
ALMEIDA, Marialva do Socorro R de O	A Refacção como Ação Pedagógica: O Olhar do Outro Orienta a Refacção?	Lúcia Kopschitz Xavier Bastos	Lingüística Aplicada/UNICAMP	2001
ANDRADE, Suely Tolentino Prado	Indisciplina escolar: um estudo exploratório sobre a relação família e escola	Clélia Aparecida Martins	Educação/UNESP-Marília	2001
AOKI, Jane Maria Nóbrega	O computador como instrumental na prática pedagógica - PROINFO	Alejandro M. Rodriguez	Engenharia de Produção/UFSC	2001
ARRIADA, Monica Carapeços	Aprendizagem Cooperativa Apoiada por Computador: perspectivas técnicas e educacionais	Edla Maria Faust Ramos	Ciências da Computação/UFSC	2001
AZAMBUJA, Mara Regina Viecili	O cotidiano do educador aposentado	Agostinho Both	Educação/Univ. Passo Fundo	2001
BACKES, Rosâne Jochims	Ensino de Desenho Técnico e Novas tecnologias: uma Aproximação sobre a Construção da Representação no Plano Bidimencional	Bettina Steren dos Santos	Desenvolvimento Regional/Univ. Santa Cruz do Sul	2001
BALLABEN, Maria Cecilia Guimarães	Interações em sala de aula: fatores que favorecem a aprendizagem de alunos com síndrome de Down	Ana Maria Torezan	Educação/UNICAMP	2001
BAQUERO, Fabiola Gomide	O fracasso escolar de jovens e adultos e o imaginário social	Mariza Vieira da Silva	Psicologia/UCB	2001
BARBOSA, Andreia Carvalho Maciel	Investigando e Justificando Problemas Geométricos com o Cabri Geométrè	Franca Cohen Gottlieb	Educação Matemática/Univ. Santa Úrsula	2001
BARBOSA, Maria Flávia Silveira	Processos de significação da escrita rítmica pela criança	???????????????????????	Educação/UNICAMP	2001
BARBOSA,Marly de Souza	O lugar da discussão oral argumentativa na sala de aula: uma análise enunciativo-discursiva.	Roxane Helena Rodrigues Rojo	Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem/PUC-SP	2001
BARBOZA, Sandra de Fátima	Incluindo a professora : subjetividade no contexto da inserção de crianças com necessidades educacionais especiais em classes comuns de ensino	Mercedes Villa Cupolillo	Psicologia/UCG	2001
BARRETO FILHO, Benigno	Atividades práticas na 8ª série do ensino fundamental: Luz numa abordagem regionalizada	Maria José Pereira Monteiro de Almeida	Educação/UNICAMP	2001
BECKER, Rosane Nunes	Rosane Nunes Becker. A Arte na Formação da Professora das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 01/03/2001	Paulo Evaldo Fensterseifer	Educação nas Ciências/Univ. Regional Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul	2001
BENTO, Laercio	A representação do tempo histórico de alunos do ensino médio : um olhar	Ernesta Zamboni	Educação/UNICAMP	2001
BOTTAZZINI, Marinês Lara	A contribuição dos softwares educacionais no processo da alfabetização	Alejandro Martins Rodriguez	Engenharia de Produção/UFSC	2001
BRITO, Lúcia Helena de Seixas P.	INTERNET - O suporte ao trabalho colaborativo como ferramenta de aprendizagem.	Juan Guillermo D. Droguett	Comunicação/UNIP	2001
BRUM, Luciana Barreto	A Multiplicação de Números Racionais Relativos na 6ª Série através da Homotetia.	Franca Cohen Gottlieb	Educação Matemática/Univ. Santa Úrsula	2001
BURKLE, Daisy Claret Geraes	Motivação, a chave do interesse pelo saber - o que pensam e como agem alunos e professores (des)motivados	Alda Muniz Pêpe	Educação/UFBA	2001
CABRAL, Elizabeth Pereira	A atuação docente e a elaboração conceitual do aluno no ensino fundamental	Maria Cecília Rafael de Góes	Educação/UNIMEP	2001
CANDIDO, Jacira	Ensino-aprendizagem de química no ensino médio utilizando computadores e a rede Internet como recursos didáticos		Educação Para Ciência/UNESP-Bauru	2001
CARDOSO, Américo de Oliveira	Da infância à docência: leitura e formação num grupo de estudos	Ezequiel Theodoro da Silva	Educação/UNICAMP	2001
CAROTTI, Silvia maria Barduchi	Classes de Aceleração: Função e Efeito Focalizando a Área de Língua Portuguesa.	Cristina Broglia Feitosa de Lacerda	Educação/UNIMEP	2001
COLOMBO, Virginia Susana Orlando	Hay Voces que no Oigo, Eh.... Hay Personas a Quienes no Les Conozco la Voz. O que Acontece com um Curso de LE Baseado na Abordagem Comunicativa se o Grupo não Demonstra Interesse em se Comunicar?	Marilda do Couto Cavalcanti	Lingüística Aplicada/UNICAMP	2001
COUSSEAU, Salete Rocio	A aquisição da escrita por portadores da síndrome de Down	Reny Maria Gregolin Guindaste	Letras/UFPR	2001
CREMASCHI, Rosângela Santovito	Hipertexto para crianças em fase de letramento: criação de mídia para o desenvolvimento de conhecimentos em língua portuguesa	Marília da Silva Franco	Ciências da Comunicação/USP	2001
DOMINGOS, Adriana Rodrigues	A dificuldade de expressar emoções: um estudo psicossocial da servidão	Bader Burihan Sawaia	Psicologia Social/PUC-SP	2001
ESTEFOGO, Francisco	Reflexão crítica: caminhos para novas ações	Fernanda Coelho Liberali	Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem/PUC-SP	2001
FERREIRA, Carlos Eduardo dos Reis	A hipermídia e o ensino de ciências: aplicação para o ensino introdutório do conceito de campo	José André Peres Angotti	Educação/UFSC	2001
FERREIRA, Regina Consuelo	Uma relação dialógica na era da comunicação	Amir Mattar Valente	Engenharia de Produção/UFSC	2001
FIGUEIREDO, Carla Janaína	O uso de estratégias de comuniCação em sala de aula de língua inglesa: a interação em foco	Maria Cristina Faria Dalacorte	Letras/UFG	2001
FONSECA NETTO, Lúcia Regina	A Formação do Profissional de Língua Inglesa: as necessidades regionais e sua atuação na Educação básica.	Alda Muniz Pêpe	Educação/UFBA	2001
FRANCO, Eliana Toledo Sirimarco	Capacidade acadêmica elevada: exPeriências singulares de cinco alunos na escola fundamental	Roberto Alves Monteiro	Educação/UFJF	2001
GALDINI, Veruska Rodrigues	Adolescentes mulheres em situação de pobreza: uma análise da configuração dos sentidos da adolescência	Bader Burihan Sawaia	Psicologia Social/PUC-SP	2001
GARCIA, Ronaldo Carvalho	Os parâmetros legais e a educação como pilares na construção e evolução da sociedade humana	Vânia Ribas Ulbritch,	Engenharia de Produção/UFSC	2001
GERMANOS, Ana Paula Ponce Ribeiro	Desvendando o jogo: os dizeres de professoras sobre o brincar no trabalho	Maria Cecília Rafael de Góes	Educação/UNIMEP	2001
GOMES, Adriana Leite Limaver	Leitores com Sindrome de Down: a voz que vem do coração	Rita Vieira de Figueiredo	Educação/UFCE	2001
GOMES, Nilza Godoy	Computadores na escola: novas tecnologias versus inovações educacionais	Maria Luiza Belloni	Educação/UFSC	2001
GUEDES, Ana Paula de Oliveira	Nas salas de bate-papo da internet: práticas e experiências de leitura e escrita de adolescentes	Maria Teresa de Assunção Freitas	Educação/UFJF	2001
GUGIK, Michèle Domit	Profissionais do sexo: um estudo sobre suas condições de trabalho	Marcos Ribeiro Ferreira	Psicologia/UFSC	2001
HORIKAWA, Alice Yoko	As representações e a prática pedagógica transformadora: uma análise do discurso da e sobre a sala de aula	Maria Cecília Camargo Magalhães	Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem/PUC-SP	2001
JESUS, Vânia Aparecida	Tecnologias da informação aplicadas à educacão. Análise da integração de unidades de objetivos finalísticos diversos a uma única direção	??????????????????????	Engenharia de Produção/UFSC	2001
JUNG, João Luiz	Concepção e Implementação de um Agente Semiótico como Parte de um Modelo Social de Aprendizagem a Distância.	Rafael Heitor Bordini; Rosa Maria Viccari	Computação/UFRGS	2001
LEMES, Leila Luiza Ribeiro	Educação infantil e o cotidiano das creches: o cuidar/educar e as novas perspectivas de educação infantil para as creches do Rio Verde	Marilúcia de Menezes Rodrigues	Educação/UFU	2001
LOHRER, Magda Branco	Aspectos psicossociais na relação ensino-aprendizagem: uma contribuição para formação de competências na educação infantil	Kleber Prado Filho	Engenharia de Produção/UFSC	2001
MELÃO, Claudia Cristina Cabreira	Práticas discursivas em transformação: aulas e sessões reflexivas	Fernanda Coelho Liberali	Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem/PUC-SP	2001
MENDES, Márcia Regina Pinez	Avaliação psicomotora em crianças com lesão cerebral: uma abordagem fisioterapêutica	Gislene de Campos Oliveira	Educação/UNICAMP	2001
MENESES, Leide Jane de Sá Araújo	Formalização da Interação Colaborativa na Âmbito do SIANALCO	Joao Bosco da Mota Alves	Ciências da Computação/UFSC	2001
MORAES, Eunice Lea	A construção de conhecimento em ambiente colaborativo de aprendizagem: uma interação tecnometodológica	Leandro José Komosinski	Ciências da Computação/UFSC	2001
MÜLLER, César Augusto	Análise das interações no processo de ensino e aprendizagem em educação a distância	Bettina Steren Dos Santos	Desenvolvimento Regional/Univ. Santa Cruz do Sul	2001
MURAD, Raissa Rodrigues	Interação criança-criança: aspectos críticos na formação de díades	Claudia Leme Ferreira Davis	Educação/PUC-SP	2001
NEVES FILHO, Cícero Macêdo	Informática na educação	Francisco Antônio Pereira Fialho	Engenharia de Produção/UFSC	2001
OLIVEIRA, Odisséa Boaventura	Possibilidades da escrita no avanço do senso comum para o saber científico na 8ª série do ensino fundamental	Maria José Pereira Monteiro de Almeida	Educação/UNICAMP	2001
OLIVEIRA, Sinval	Design de um ambiente computadorizado para introdução à aprendizagem de álgebra	Edla Maria Faust Ramos	Ciência da Computação/UFSC	2001
OLIVEIRA, Tânia Mara Paiva	Interatividade na educação a distância	Elizabeth Specialski	Engenharia de Produção/UFSC	2001
PAULA, Magali do Nascimento	Formação de professores na Universidade : um espaço em construção	Maria Cecília Camargo Magalhães	Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem/PUC-SP	2001
PAULINO, Luciene Regina	A construção da solidariedade em ambientes escolares	Orly Zucatto Mantovani de Assis	Educação/UNICAMP	2001
PEREIRA, Ulisséia A’vila	Diretrizes pedagógicas para o curso de iniciação tecnológica e cidadania do procefet: a busca por uma aprendizagem significativa	Vânia Ribas Ulbricht,	Engenharia de Produção/UFSC	2001
PINTO, Maria de Lourdes Moreira	O uso da informática no ensino fundamental – um estudo de caso em escolas de Belo Horizonte	Lia Caetano de Bastos	Engenharia de Produção/UFSC	2001
PIRES, Simone Cristina Camargo	Alfabetização para a leitura do mundo: trabalhando com o imaginário	Ernesta Zamboni.	Educação/UNICAMP	2001
PITOMBO, Elisa Maria Dias de Toledo	A contribuição da linguagem corporal na aquisição da linguagem escrita: um estudo de caso de uma criança com problema de aprendizado escolar	Lucia Ghiringhello	Psicologia/Univ. São Marcos	2001
RADAELLI, Maria Eunice Barth	Contribuições pedagógicas da lingüística na alfabetização: a interação na oralidade.	Odette Gertrudes Luiza Altmann de Souza Campos	Letras/UNESP-Araraquara	2001
REIS, Angela Batista	Um ambiente para o Agente Pedagógico de Aprendizagem Colaborativa em Harmonização Ecológica - APACHE	Fábio Paraguaçu Duarte da Costa	Informática/UFPA-Campina Grande	2001
Ribeiro, Maria Izabel Souza	A interação no cotidiano da sala de aula como mediação do envolvimento/implicação dos alunos nas atividades curriculares: um estudo em educação infantil	Roberto Sidnei Macedo	Educação Infantil/UBA	2001
ROBALLO, Simone	O outro lado da síndrome de Asperger	Mariza Vieira da Silva	Psicologia/UCB	2001
ROSA, Vanderley Flor	Educação continuada à distância, um estudo de caso	Dilvan de Abreu Moreira	Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação/USP	2001
SANTOS, Ataíde Felício	Formação de conceitos históricos por escolares da 5ª série do ensino fundamental no CEPAE/UFG	Ivone Garcia Barbosa	Educação/UFG	2001
SANTOS, Janete Silva dos	As Perguntas de Compreensão nos Livros Didáticos. Uma e Três Estrelas: Quais os Avanços?	Denise Bértoli Braga	Lingüística Aplicada/UNICAMP	2001
SANTOS, Rute Gomes	Metodologia do Ensino Superior: O papel da didática na articulação entre saber e prática docente, numa perspectiva pedagógica-epistemológica	Vânia Ribas Ulbritch	Engenharia de Produção/UFSC	2001
SANTOS, Suzanne de Lara	Atitudes de escrita em sala de aula	Terezinha Kuhn Junkes	Lingüística/UFSC	2001
SCHOENHERR, Otília Aparecida Tupan	Cursos on-line no ensino/aprendizagem da língua estrangeira	Francisco Antônio Pereira Fialho	Engenharia de Produção/UFSC	2001
SCHWONKE, Raquel Santos	Ensaio pedagógico: ensino/aprendizagem em xilogravura	Magda Floriana Damiani	Educação/UFPEL	2001
SILVA, Cleânia de Sales	Contrutivismo: representações e práticas do professor	Luís Carlos Sales	Educação/UFPI	2001
SILVA, Marli Appel	O Executivo Pós-Moderno: Transformações no Trabalho e Subjetividade	Jorge Castellá Sarriera	Psicologia/PUC-RS	2001
SILVA, Nadir Peixer da	Alfabetização em classe de aceleração	Nilcéa Lemos Pelandré	Educação/UFSC	2001
SOARES, Silnei Scharten	A formação dos conceitos e o discurso interior em Einstein e Vygotsky: montagem teórica	Marcos Gustavo Richter	Comunicação e Informação/UFRGS	2001
SOUZA, Bruno Carvalho Castro	Criatividade: uma arquitetura cognitiva	Alejandro Martins Rodriguez	Engenharia de Produção/UFSC	2001
STINGHEN, Fábio Mucio	A inserção dos temas transversais no currículo escolar através do uso da internet	Edis Lapolli	Engenharia de Produção/UFSC	2001
SZUNDY, Paula Tatianne Carréra	Os Jogos no Ensino-Aprendizagem de Le Para Crianças: A Construção do Conhecimento Através de Jogos de Linguagem	Roxane Helena Rodrigues Rojo	Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem/PUC-SP	2001
TAVARES, Neide Rodriguez Barea	Formação continuada de professores em informática educacional	Marcelo Giordan	Educação/USP	2001
VIANNA, Marcio Albuquerque	A Escola da Matemática e Escola do Samba: Um Estudo Etnomatemático pela Valorização da Cultura Popular no Ato Cognitivo	Sonia Xavier de Almeida Borges	Educação Matemática/Univ. Santa Úrsula	2001
ZANETTI, Elizabeth Macuco	A influência das novas tecnologias no comportamento do jovem universitário, usuário da INTERNET	Silvana Bernardes Rosa	Engenharia de Produção/UFSC	2001

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