Autor |
Título |
Orientador
|
Instituição |
Ano |
AGOSTINHO, Maria Ogécia Drigo |
A matemática e o real - em atividades de sala de aula |
Rosália Maria Ribeiro De Aragão |
Educação/UNIMEP |
1997 |
ALMEIDA, Rosangela da Silva |
A significação afetiva da solidão: um
estudo sobre migrantes na cidade de São Paulo |
Bader
Burihan Sawaia |
Psicologia/PUC-SP |
1997 |
BASSAN, Silvana |
A constituição social do brincar: um
estudo sobre o jogo de papéis |
Sérgio Antonio Da Silva Leite |
Educação/UNICAMP |
1997 |
BATISTA, Maria Angélica |
Convivência e diálogo em sala de aula:
um estudo realizado em uma série inicial do 1º grau |
Vera Maria Nigro de Souza Placco |
Educação/PUC-SP |
1997 |
BUSSOLETTI, Denise Marcos |
Mulheres sem terra: identidade em
representação |
Pedrinho Arcides Guareschi |
Psicologia/PUC-RS |
1997 |
CABRAL NETA, Olímpia |
Planejamento de ensino - conceitos e
trajetórias: estudo do estágio conceitual de professores da escola pública da
cidade do Natal |
Maria Salonilde Ferreira |
Educação/UFRN |
1997 |
CALHETA, Patrícia Prado |
Quando histórias reconstroem a história:
em cena a linguagem escrita na clínica fonoaudiológica |
Roxane Helena Rodrigues Rojo |
Lingüística
Aplicada ao Ensino de Línguas/PUC-SP |
1997 |
CARVALHO, Maria Leônia Garcia Costa |
Níveis de interferência da oralidade na
escrita em redações de vestibular |
Antônio Ponciano Bezerra |
Educação/UFS |
1997 |
COELHO, Maria Tereza Barros Falcão |
Faz-de-conta: da realidade à ficção |
Maria da Graça Bompastor Borges Dias |
Psicologia/UFPE |
1997 |
FARIAS, Maria Christina da Costa |
Múltiplos olhares para o portador de
deficiência mental: as representações dos professores de educação física |
Nilda Teves Ferreira |
Educação/Universidade
Gama Filho |
1997 |
GARCIA, Dirce Maria Falcone |
Professores alfabetizadores da escola
pública e construtivismo: representações e apropriações |
Zeila de Brito Fabri Demartini |
Educação/UNICAMP |
1997 |
LUTZ, Armgard |
Erro e correção escolar produzindo
subjetividade |
Maridalva Bonfanti Maldaner |
Educação
nas Ciências/Univ. Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul |
1997 |
MAMAN,
Cleussi de Fátima |
Psicopedagogia interativa: ação
psicopedagógica institucional baseada em uma convergência teórica |
Ana Luisa Vieira de Mattos |
Educação/USP |
1997 |
NOBRE, Domingos Barros |
A construção do campo da formação
contínua de alfabetizadores(as): o papel da Rede Latino-Americana
de Alfabetização Integral |
Vera Maria Ramos de Vasconcellos |
Educação/UFF |
1997 |
PELÓGIA, Ana Beatriz Rodrigues |
Uma tarefa de leitura e um tutor
multimídia - relato de uma experiência |
Maria Antonieta Alba Celani |
Lingüística
Aplicada ao Ensino de Línguas/PUC-SP |
1997 |
PEREIRA, Sybele Regiana Carvalho |
Dança na escola: princípios didáticos-pedagógicos
fundamentados na psicologia histórico-cultural de Vygotsky |
Marta de Sales Canfield |
Ciência do
Movimento/UFSM |
1997 |
PINTO, Marly Maria Santos |
Interação social e formação do conceito
científico - desenvolvimento animal |
Catarina Zita Dantas de Araújo |
Educação/UFS |
1997 |
PLATA, Ecléia |
Brinquedo, imaginação, transformação: um
estudo sobre o símbolo lúdico e a aprendizagem de crianças em creche |
Edda Bomtempo |
Psicologia Escolar/USP |
1997 |
PONTES, Jaqueline Fernandes |
Aprendizagem e desenvolvimento:
concepção de fisioterapeutas que lidam com aquisição da marcha em crianças
portadoras de paralisia cerebral |
Claudia Leme Ferreira Davis |
Psicologia/PUC-SP |
1997 |
RAMOS, Rosemary Lacerda |
A relação brincar e aprender -
experimentos com jogos e brincadeiras na prática pedagógica |
Sérgio Coelho Borges Farias |
Educação/UFBA |
1997 |
RANGEL, Roberta Beviláqua |
O desempenho de pacientes lesados
cerebrais em tarefas de interpretação de provérbios e resolução de silogismos |
Elizabeth Tunes |
Psicologia/UNB |
1997 |
RESENDE, Maria do Rosário Silva |
Educação moral e práticas escolares
construtivistas |
Marilia Gouvea Miranda |
Educação/UFG |
1997 |
SILVA, Alzira |
Conto de fadas no ensino / aprendizagem
de língua estrangeira: o gênero como instrumento |
Roxane Helena Rodrigues Rojo |
Lingüística
Aplicada ao Ensino de Línguas/PUC-SP |
1997 |
VELARDI, Marilia |
Metodologia de ensino em educação física:
contribuições de Vygotsky para as reflexões sobre um modelo pedagógico |
Vilma Leni Piccolo |
EducaçãoFísica/UNICAMP |
1997 |
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