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Autor |
Título |
Orientador |
Instituição |
Ano |
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FONSECA, Maria Circe P. B. Mariano |
A linguagem e as interações sociais num espaço de
poder: a escola |
Regina Alcantara de Assis |
PUC/RJ |
1992 |
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FREIRE, Maximina
Maria |
Interação e simulação computadorizada: uma
proposta em CALL |
Heloisa Collins |
PUC/SP |
1992 |
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FURLAN, Patrícia Lazzarini |
Práticas de leitura e a formação do leitor no cotidiano
da sala de aula |
Regina Alcantara de Assis |
PUC/RJ |
1992 |
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LACERDA, Cristina Broglia
Feitosa |
Relações do processo de escrita com esferas de
atividade simbólica em crianças submetidas ao ensino especial |
Maria Cecília R. de Góes |
Educação/UNICAMP |
1992 |
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LUCENA, Marisa W. F. P. |
Desenvolvimento cooperativo da escrita de criança
apoiado no computador |
Regina Alcantara de Assis |
PUC/RJ |
1992 |
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PRADO, Marysia Mara R. |
Descobrindo o lúdico: a vivência lúdica na sociedade
moderna |
Angel Pino |
Educação/UNICAMP |
1992 |
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VALLE, Maria Teresa Esteban |
Não saber/ ainda não saber: pistas para a superação do
fracasso escolar |
Regina Leite Garcia |
UFF |
1992 |
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ZANELLA, Andréa V. |
Zona de desenvolvimento proximal: análise teórica de um
conceito em situações variadas |
Cláudia Davis |
PUC/SP |
1992 |
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