CONSERVACIÓN  AMBIENTAL

DINÁMICAS.

COMPLETACIÓN         

 

1.- El segundo mayor emisor de gases de efecto de invernadero del mundo es _____________

 

 2.- Los científicos predicen que aumentarán las ________________, las    ________________ y  las ______________  ________________  _______________

 

 3.- La _________ dice que las naciones industrializadas no están ahora cumpliendo con sus metas y predice que para 2010 las emisiones estarán 10% por encima de los niveles de 1990.

 

 4.- El acuerdo fue suscrito en la ciudad japonesa de Kioto  el ______de _______de ________

 

5.- Otro efecto colateral de la globalización sobre el medio ambiente es el que “obliga” _____________________________________ a aumentar la explotación de sus recursos, como pueden ser bosques o recursos pesqueros, para __________________________________________ o por la necesidad de generar dinero para poder pagar las deudas externas contraídas con los países ricos.

 

6.-Un _________________ podría desear conocer si la minería constituye una amenaza para la naturaleza porque desea que se proteja ésta o, de manera aún más grave, porque piensa que es _______________ malo ocasionar la muerte de la ____________________.

 

7.-Los expertos citan el desarrollo de la inteligencia emocional, como un método para

______________ a ____________, ______________ y ______________ nuestras emociones con precisión, así como para regularlas con el fin de fomentar un crecimiento emocional e intelectual armónico. Uno de tales elementos, es el grado de ________________ y logrando este tipo de desarrollo podremos valorar nuestro __________  ______________, cuidarlo y protegerlo.

 

8.-Podríamos definir la ______________ _____________ como la reflexión _______________ y práctica sobre los problemas derivados de la relación del _____________ con la ___________.

 

9.-______________________Uso racional y sostenible de los recursos naturales y el ambiente. Entre sus objetivos encontramos garantizar la persistencia de las _______________________y mejora de la calidad de vida de las poblaciones, para el beneficio de la presente y futuras generaciones.

 

10.- __________se refiere a la reutilización, en el ciclo de productos nuevos, de materiales que, de otro modo, serían desguazados o __________.

 

11.-_________Conjunto de elementos naturales y sociales, relacionados e interdependientes, en un lugar y tiempo determinado, que en forma directa influyen___________________________.

 

12.- ____________Ciencia que estudia las interrelaciones entre los_______________________________.

 

13-La globalización debería ser utilizada para_____________________________________________, evitando las diferencias tan grandes que existen hoy en día entre las personas que tenemos el ________________________________y las personas que viven en países subdesarrollados, creando una sociedad de todos y para todos los seres humanos sin excepción.

 

14.- Se suelen hacer toda suerte de llamados y hasta se ___________________________________más desarrolladas y economías ____________para ________________________________mediante una mayor intervención estatal.

 

  

VERDADERO Y FALSO

 

1.- Podríamos definir la ética ambiental como la reflexión racional y práctica sobre los problemas derivados de la relación del hombre con la naturaleza.

 

2.- Algunos piensan que las políticas ambientales debería evaluarse exclusivamente sobre la base de su incidencia sobre las personas; esto supone una ética ambiental centrada en el ser humano.

 

3.- La pregunta de la ética es entonces cómo debemos vivir, al menos para sobrevivir.

 

4.- Tradicionalmente, la ética había venido ocupándose de valores y normas propias del ser humano. La pregunta por la felicidad o por la justicia estaba circunscrita a la acción del hombre, y a su relación con otros hombres. Pensar que en la naturaleza pueda haber valores morales o plantearse la posibilidad de establecer normas en la relación entre el hombre y el resto de seres vivos supera claramente los límites propios de la perspectiva ética tradicional.

 

          

5.- El Principio 17 del Convenio de Estocolmo establece que: Debe confiarse a las instituciones nacionales competentes la tarea de planificar, administrar o controlar la utilización de los recursos ambientales de los Estados con el fin de  evaluar los impactos ambientales

 

6.- El Principio 3  del Convenio de Estocolmo establece que : Debe mantenerse y, siempre que sea posible, restaurarse o mejorarse la capacidad de la tierra para producir recursos vitales renovables.

 

 7.- Todos los años, el Día Mundial del Agua es   coordinado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) bajo el tema "Agua y cultura".

 

 8.-  La Cita: “Debido a su rol fundamental en la vida de la sociedad, el agua posee una fuerte dimensión cultural. Sin entender ni considerar los aspectos culturales de nuestros problemas relacionados con el agua no podrá encontrarse ninguna solución sostenible” fue proclamada bajo el lema Agua y Diversidad Cultural, Declaración Ministerial, en el III Foro Mundial del Agua el 22 de marzo 2003.

 

 9.-Una de las soluciones para evitar el deterioro del medio ambiente promovido por la globalización es, simplemente evitar que la globalización se produzca?

 

10.- Dependiendo del contexto, la Ecología puede subdividirse en: La Ecología Humana, Vegetal y Animal, entre otras.

 

11.- Educación ambiental: Mantenimiento en su estado original, de una especie animal o  vegetal, grupos de especies, o un recurso natural (p.e.  aire, suelo o agua). 

 

12.- Reciclaje: Método de disposición final de basura que genera mínimas molestias o peligros para la salud o seguridad pública.

 

13.-La planificación es una de las etapas del ciclo de actividades propio de los sistemas de gestión que se complementa con las fases de ejecución del plan de trabajo, verificación y acción correctiva y nueva revisión/auditoría ambiental constituyendo así la espiral del proceso de mejoramiento continuo característica de aquellos.

 

14.-La legislación ambiental en Colombia ha sufrido un destacado proceso, partiendo de la Convención de Estocolmo en 1972, cuyos principios se acogieron en el Código de recursos naturales renovables y de protección al medio ambiente     

 

15.-Las normas de la serie ISO 18000 establecen los requisitos de un Sistema de Administración Ambiental, que permiten a una organización formular políticas y objetivos, tomando en cuenta los requisitos legislativos y la información sobre los impactos ambientales significativos.

 

16.-En lo referente a la Normativa sectorial ambiental la DNV ha estado trabajando formalmente en el tema ambiental en relación con la infraestructura vial desde la aprobación, por el Administrador General, por Resolución A.G. N° 1656/93, y con la intervención previa de la entonces Secretaría de Recursos Naturales y Ambiente Humano (SRN y AH), del Manual de Evaluación y Gestión Ambiental de Obras Viales (MEGA 93) y su inclusión como documento obligatorio para consultores y contratistas en el Pliego de Especificaciones Técnicas Generales con que se licita y contrata la obra vial.

 

17.-La definición y los términos aquí empleados para describir SGA hacen referencia a los modelos existentes aplicados por las empresas más avanzadas a campo medioambiental, a los estándares emergentes, cogiendo de ello los aspectos esenciales, aunque de modelo a modelo los términos pueden asumir sentidos más o menos diferentes.       

 

18.- El ordenamiento territorial es una política de Estado democrática, participativa e innovadora, que permite una apropiada organización político administrativa de la Nación y una nueva concepción de la planificación con autonomía para la gestión territorial.

 

19. En Venezuela el Plan Nacional de Ordenación del Territorio, de conformidad con lo previsto en el Artículo 9 de la Ley Orgánica para la Ordenación del Territorio,  en su Artículo 42, específica, que este tipo de planes son de cumplimiento obligatorio tanto para el gobierno como para el sector privado.

 

20. La Educación Ambiental no es  un proceso, sino un campo de estudio, como la biología, química, ecología o física.

 

 

SELECCIÓN  SIMPLE                    

1.-En Venezuela el  Plan  de Ordenación del Territorio establece lineamientos concretos para la localización de las actividades productivas sobre el territorio nacional para: 

 a.  Lograr equilibrios entre los criterios: económicos, sociales y ambientales.

b.  Entorpecer innecesariamente la toma de decisiones concretas

c.  Lograr  suficiente claridad y firmeza como para orientar a los desamparados

d.  Ninguna de las anteriores

 

2.-El Plan de Ordenación del Territorio en Venezuela  fue decretado  bajo el Nº 2.945:

 

a-     El 30 de agosto de 1972 y fue publicado en la Gaceta Oficial Nº 36.751

b-     El  30 de octubre de 1998  y  fue publicado en la Gaceta Oficial Nº 35.571

c-      El 12 de enero de 1820 y fue publicado en la Gaceta Oficial Nº 39.414

      d-  Ninguna de las anteriores.

3.-Dos de los propósitos de la Educación Ambiental  es dotar a los individuos con:

          a.-el conocimiento necesario para comprender los problemas ambientales

  1. b.- las oportunidad para desarrollar las habilidades en astronomía
  2. c.- las oportunidades para desarrollar las capacidades necesarias para ser activo e involucrarse en la resolución de      problemas sociales y políticos
  3. d.- la oportunidad para desarrollar las habilidades para enseñar a otros a que hagan lo mismo.
  4. e.-   Ninguna de las anteriores.

 

4.-Los cambios que se esperan son muchos mayores todavía que los que han acontecido hasta  ahora.

a.- si los empresarios siguen actuando de forma egoísta

b.- si no cambian drásticamente las formas de actuar de los seres humanos

c.- si los gobiernos no toman medidas drásticas.

d.-.Todas las anteriores.

 

 

PAREO

 

1.- Zona Protectora

 

a.-Mantenimiento en su estado original, de una especie animal o  vegetal, grupos de especies, o un recurso natural (p.e.  aire, suelo o agua). 

 

2.-Preservación

b.-Aquellas áreas del territorio nacional que por su ubicación geográfica son de interés para la protección de las aguas, del suelo o que actúen como reguladores del clima o de los procesos ecológicos esenciales de los ecosistemas

 

3.-Existen muchos intereses, sobre todo de las grandes empresas transnacionales, que están en contra de la aplicación de leyes medioambientales

c.- pero su implantación es justa y necesaria, ya que sino los que perderemos seremos todos.

 

 

 

 

Cruciletras

Identificar las palabras en el cuadro utilizando las letras minúsculas de las filas y números de las columnas para ubicarlas en el espacio. Ejemplo: Enseñar,  ubicada  en la columna i-1 y c-1 , igual para las palabras verticales, horizontales o diagonales.

1.Ambiente

2.Plan

3.Territorio

4.Ordenación

5.Gestión

6.Sostenible

7.Ecológico

8.Proceso

9.Educación

10. Calidad

 

  
 

 

 

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