|
EL
CUERPO:
Características morfológicas
internas. Cuidados. Alimentación. Higiene. Acciones de promoción y
prevención.
|
Ídem ciclo anterior.
Características externas. Partes
blandas y duras. Funciones. Cuidados. Los sentidos. Alimentación,
higiene.
Peso, talla, medición. Diferencias y
semejanzas entre niños y niñas. La salud y el cuidado del cuerpo.
Experiencias Científicas.
|
Repaso de los contenidos de 1º y 2º
Ciclo, profundización de alguno de ellos.
|
|
LOS
ORGANISMOS EN EL MEDIO:
Morfología externa de animales y
vegetales. Nacimiento y
crecimiento en vegetales y animales. Sus crías.
|
Ídem ciclo anterior.
|
|
|
Estaciones del año.
Variables atmosféricas.
|
Ídem ciclo anterior.
|
Experiencias científicas.
|
|
LA
FAMILIA.
Integrantes. Roles. Normas y
costumbres. Juegos. Celebraciones familiares.
|
Ídem ciclo anterior.
Interacciones de niños con amigos y
vecinos.
Juegos y normas.
Identidad.
|
Ídem ciclo anterior.
Historia personal. Documento Nacional
de Identidad. Derechos del niño.
Importancia del trabajo. Problemas
por falta de trabajo.
Productos que inciden en el estilo de
vida: Tecnología.
|
|
ESPACIO
VIVIDO.
|
Ídem ciclo anterior.
|
Ídem ciclo anterior.
Instituciones del medio: sociales, educativas, económicas.
Componentes naturales y culturales.
Cambios y permanencias en el espacio vivido.
Relación ciudad-campo: actividades.
Problemas ambientales.
Medios de transporte.
Búsqueda de información.
|
|
LA
SOCEDAD, EL TRABAJO Y EL DESARROLLOHUMANO.
Diferentes
trabajos: antes y ahora.
|
Ídem ciclo anterior.
|
Ídem ciclo anterior.
Distintos tipos de
trabajo: artesanal, agropecuario, profesional, industrial y comercial.
|
|
HISTORIA
PROVINCIAL Y NACIONAL.
Hechos y protagonistas.
|
Ídem ciclo anterior.
Búsqueda de información.
|
Ídem ciclo anterior.
Causas y consecuencias.
|