Brindar asesoramiento al personal directivo y docente de los 24 Jardines de Infantes Municipales, a los fines de posibilitarles la toma de decisiones sobre las estrategias de trabajo institucional y pedagógico, adecuado al contexto social, intelectual y el conocimiento científico en el espacio enseñanza aprendizaje.

 Delimitar estrategias de acción en contexto de riesgo e intervención de conflicto con una mirada profesional, comprometida con el servicio educativo municipal.

 Orientar a padres en el proceso de formación de sus hijos a través de charlas y consultas.

Analizar las subjetividades que obstaculizan o posibilitan el círculo vincular de los miembros de la institución en relación con la comunidad.

 Brindar asistencia profesional a los niños con dificultades de aprendizaje, conducta y adaptación y orientación al docente y al grupo familiar, indicando alternativas terapéuticas en los casos que fuera necesario..

Atender a los niños en proceso de integración educativa, brindando apoyo profesional y pedagógico.

Observar el conjunto de la legislación interna que reglamenta la admisión y promoción de niños con necesidades especiales.

Evaluar, al final del ciclo lectivo, el nivel de calidad del servicio educativo municipal elaborando un instrumento de aplicación apropiado, brindando información al equipo docente y a los niveles de conducción del sistema.