1) Definición Personal de Liderazgo.
Para Marín (1998), el Liderazgo “es el desarrollo de un sistema completo de expectativas, capacidades y habilidades que permite identificar, descubrir, utilizar, potenciar y estimular al máximo la fortaleza y la energía de todos los recursos humanos de la organización, elevando al punto de mira de las personas hacia los objetivos y metas planificadas más exigentes, que incrementa la productividad, la creatividad y la innovación del trabajo, para lograr el éxito organizacional y la satisfacción de las necesidades de los individuos”.
De acuerdo a este concepto, se puede afirmar que, el Liderazgo es un proceso en el cual influyen líderes y seguidores, y viceversa, para lograr los objetivos de una organización a través del cambio. Es importante resaltar que, en este concepto personal, se toman en cuenta a los seguidores, la influencia de éstos, los objetivos organizacionales y finalmente el cambio. Para que exista un buen líder, es necesario tener buenos seguidores, para que al interactuar se plantean las mejores ideas y las mejores formas de lograrlas. Con esta influencia reciproca, se comunican las ideas y todos se sienten motivados para alcanzar los objetivos organizacionales trazados, todo ello mediante la disposición y adaptación a los cambios permanentes del ambiente o mercado.
2) ¿El líder nace o se hace?
Según Lussier (2000), “la respuesta es cualquiera o ambas. Los líderes eficaces no solo nacen con cierta capacidad de liderazgo, sino que además la cultivan” (p. 09). Mientras que para Mateo (2005) “aunque no existe un retrato robot de líder, puesto que el liderazgo es adaptativo (depende de la situación), si que tendría como base unos rasgos que deben ser comunes a todos y que esbozarían el perfil de líder más idóneo. La conclusión es que los líderes se van haciendo a sí mismos”. Asimismo Fernández y Roncancio (2006) sostienen que, “particularmente estamos de acuerdo con la opinión de que todas las personas tienen la capacidad de liderazgo, pero no todas la desarrollan”.
Sobre la base de estas opiniones, considero que el líder nace y se hace. Además de unas condiciones o dones innatos de la personalidad de un líder (carisma, sensibilidad social, oratoria, entre otros); el líder debe continuar formándose a lo largo de su vida, a través de la lectura, estudio, intercambio de ideas y experiencias, etc.
3) Tipos de Liderazgo.
Según Espinosa (2006), existen tres tipos de liderazgo: 1) El Líder Autócrata que asume toda la responsabilidad de la toma de decisiones, inicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno. 2) El Líder Participativo que utiliza la consulta, para practicar el liderazgo. No delega su derecho a tomar decisiones finales y señala directrices específicas a sus subalternos pero consulta sus ideas y opiniones sobre muchas decisiones que les incumben. 3) El Líder que adopta el sistema de rienda suelta que delega en sus subalternos la autoridad para tomar decisiones Este líder espera que los subalternos asuman la responsabilidad por su propia motivación, guía y control.
En opinión del Instituto Argentino de Administración de Proyectos (2006), Existen dos tipos de Liderazgo: el liderazgo orientado a las tareas y el liderazgo orientado a las personas. El primero, es el tipo de liderazgo que antepone el trabajo a realizar, las tareas, a las personas. Este estilo se da típicamente en tipos de trabajos en donde hay situaciones urgentes constantemente, situaciones que requieren decisiones inmediatas y por supuesto correctas: pilotos de avión, controladores aéreos, militares en batalla, cirujanos en algunas especialidades. En la mayoría de estos escenarios, lo que apremia es la decisión y la tarea que resulta de la decisión. Mientras que el Liderazgo Orientado a las Personas, antepone las personas a las tareas. Este estilo se da típicamente en situaciones en donde hay tiempo para analizar alternativas, para escuchar ideas. Hay tiempo para que el equipo junte información y la utilice en el proceso de decisión, proponga acercamientos al problema, genere ideas.
Asimismo, Jiménez (2004) considera que existen cuatro tipos de liderazgo: 1) Toma y Controla que se caracteriza porque es Controlador y dominante, rápido para actuar e impulsivo, posee auto confianza y es arrogante y Busca el cambio pero porque desprecia lo viejo. 2) Da y Apoya, se le conoce porque Acepta y es indulgente, cooperativo y fácilmente influenciable, considerado hasta el punto de que se niega a sí mismo, idealista e impráctico. 3) Mantiene y conserva, es tenaz, demasiado persistente, práctico y no creativo, económico y avaro, reservado y poco amistoso. 4) Adapta y Negocia, se caracteriza por se Flexible, inconsistente, experimentador, sin metas, jovial, pueril, entusiasta, agitado, diplomático y acepta demasiado.
Una vez descritas todas estas opiniones, en mi opinión personal, considero que existen dos tipos de liderazgo el de interés por la gente y el de interés por la producción. El equilibrio consciente entre estos dos estilos de liderazgo, es lo que garantiza el éxito de la organización. Para ello es interesante revisar la técnica de la rejilla del liderazgo (leadership grip), propuesta por Blake y Mouton (actualizada en 1991). Además, se debe tener claro que estos dos tipos de liderazgo no son contradictorios uno del otro, sino más bien complementarios. Por eso sostengo que un verdadero líder es quien es capaz de influir sobre sus subordinados, haciéndolos sentir parte de un equipo, motivándolos al logro de las metas corporativas haciéndoles saber que el éxito de la empresa es también su éxito profesional y personal. Todo ello sin tener que dejar la vida personal y familiar a un lado.
4) Tipo de Liderazgo en un proceso
del cual soy co-dueño:
Actualmente trabajo como Auditor en una universidad pública. El proceso que planteo y del cual soy co- dueño es el de Auditoria a las diversas unidades administrativas de la institución. El tipo de liderazgo ejercido por nuestro jefe es el conocido como Laissez faire (dejar hacer, dejar pasar). Explico porque. Desde hace cuatro años, la contraloría (por una nueva ley) dejo de hacer el denominado control previo de los documentos y solo asumiría el control posterior y convertirse en Unidad de Auditoria. Para ello cada Institución debió aprobar su reglamento interno. Hasta la fecha, este reglamento no ha sido aprobado. Y el proceso se sigue realizando adaptándolo directamente a la ley, sin base en reglamentos específicos. Además, el “líder” del proceso se quedó nostálgico por el proceso de control previo que se realizaba anteriormente y no planifica ni dirige el proceso de Auditoria. Además que su desmotivación y hasta desconocimiento de la materia, lo contagia al grupo de trabajo. Por eso considero que es un tipo de liderazgo “dejar hacer, dejar pasar”.
5) ¿Cómo mejorar el Liderazgo en el
proceso del cual soy co-dueño?
De acuerdo a lo descrito en el ítem anterior, considero que en primer lugar deben asumirse los cambios con disponibilidad y motivación, vengan estas transformaciones del interior o exterior de la institución. Luego motivar al equipo de trabajo a formarse en el área transformada y exponer las ventajas y hasta desventajas de los cambios. Proponer reuniones para la discusión del reglamento (que no ha sido aprobado) en las que todos los participantes del proceso de Auditoria, expongan sus expectativas, conocimientos, experiencias, de tal forma que el reglamento interno esté conformado por las ideas y discernimiento de todos los co-dueños del proceso y no solo por la visión de un “experto” en la materia. Una vez hecho el reglamento discutirlo con la administración activa de la institución para también conocer sus aportes. Diseñar planes de formación continua de los co – dueños del proceso de tal manera que posibles cambios en el entorno, no nos tomen por sorpresa.
Infografía
http://www.uaca.ac.cr/acta/1998may/cmarin1.htm
Esta página sostiene pensamientos sobre dos factores claves en la organización: el liderazgo y la toma de decisiones. Explica la importancia de estas variables par el desarrollo organizacional. Así describe: errores conceptuales del liderazgo tradicional, democracia participativa, nuevo concepto de liderazgo, valores de un líder, entre otros.
http://www.optimisme.net/index.php?mod=articles&fid=15
La autora expone que el líder nace y se hace, desde el enfoque personalista y la perspectiva situacional. Sostiene que existe un abanico de habilidades personales que debe poseer un verdadero líder y las clasifica en tres grupos: motivación al logro, influencia sobre los subordinados y habilidad para sacar el máximo provecho de una situación.
http://www.uninorte.edu.co/publicaciones/discernimiento/edicion04/8.htm
Las autoras de este trabajo buscan una aproximación al concepto de liderazgo, desde una perspectiva psicológica. Definen así características personalísimas de un líder y lo transfieren a la sociedad en la cual actualmente se desenvuelven para su análisis y conclusiones.
http://www.monografias.com/trabajos16/liderazgo/liderazgo.shtml
En este trabajo el autor define el concepto de liderazgo, sostiene unos tipos de liderazgo, busca diferenciar al líder del jefe y describe algunas características o atributos de un líder democrático.
http://ww.dealtaasesores.com/prof/ART0065.html?autinvit
El autor propone la existencia de solo dos tipos de Liderazgo. Para ello considera que hay un liderazgo orientado a las personas y otro tipo de liderazgo orientado a las tareas. Define una línea divisoria entre ambos, que los distancia y los caracteriza claramente.
http://www.gobernabilidad.cl/modules.php?name=News&file=article&sid=532
En este sitio, se plantea la necesidad que tiene la sociedad actual de líderes que se conduzcan como agentes de cambio. Capacitados para asumir los retos, inspirar a sus subordinados a ser cada día mejores, resolver los problemas diarios o estructurales por la vía de la negociación y el diálogo, y así transformar al ser humano.