MODELO DE EXAMEN DE MORFOLOGÍA DE LOS TEMAS 1-8 y 10:

El examen constará de las cuestiones siguientes:

1.-    Definir y ejemplificar (si es posible) cuatro o cinco de los siguientes conceptos morfológicos: (Máx. 2 ptos.)

§         Gramática.

§         Morfología.

§         Monema.

§         Morfema.

§         Morfema independiente.

§         Morfema dependiente.

§         Morfema gramatical.

§         Morfema flexivo.

§         Morfemas de concordancia.

§         Morfemas verbales.

§         Morfema derivativo.

§         Prefijo.

§         Sufijo.

§         Infijo.

§         Sufijo obligatorio.

§         Sufijo potestativo.

§         Categoría gramatical.

§         Transposición morfológica.

§         Paradigma.

§         Relación gramatical de oposición.

§         Marca funcional.

§         Derivación.

§         Composición.

§         Parasíntesis.

§         Morfema ø.

§         Amalgama morfológica.

§         Sincretismo morfológico.

§         Perífrasis.

§         Heteronimia.

§         Sustantivo ambiguo (en cuanto al género).

§         Sustantivo epiceno.

§         Sustantivo concreto.

§         Sustantivo abstracto.

§         Sustantivo común.

§         Sustantivo propio.

§         Sustantivo contable.

§         Sustantivo no contable.

§         Sustantivo individual.

§         Sustantivo colectivo.

§         Topónimo.

§         Antropónimo.

§         Patronímico.

§         Grado del adjetivo.

§         Grado positivo.

§         Grado comparativo.

§         Grado superlativo.

§         Adjetivo demostrativo.

§         Adjetivo posesivo.

§         (Sustantivo, adjetivo o adverbio) Indefinido.

§         Numeral.

§         Numeral cardinal.

§         Numeral ordinal.

§         Numeral partitivo.

§         Numeral multiplicativo.

§         Numeral distributivo.

§         Categoría gramatical léxica.

§         Categoría gramatical morfológica.

§         Categoría gramatical variable.

§         Categoría gramatical invariable.

§         Locución.

2.-    Definir el concepto de monema y clasificar los distintos tipos de monemas del castellano. La clasificación debe contener los nombres de los distintos tipos de monemas, la definición y al menos un ejemplo de cada uno de ellos y debe estar presentada de forma tal que se visualice claramente la relación entre las distintas clases y subclases. (Máx. 1 pto.)

3.-    Conjugar algunas formas verbales de cualesquier verbos regulares, del verbo auxiliar haber y/o del verbo ser. (Máx. 1 pto.)

4.-    Analizar morfológicamente cuatro, cinco o seis palabras. El análisis debe contener la categorización y clasificación de las palabras, la división en monemas constituyentes, cuando sea posible, la clasificación de esos monemas y la descripción del significante y del significado de los mismos (ver ejemplo 4.1). (Máx. 3 ptos.)

                                    Ej. 4.1.-      Analiza morfológicamente la palabra terquedad.

Terque	/	dad:	Sustantivo abstracto invariable, femenino singular. Palabra derivada del adjetivo terco. (1)     Terque-: Lexema adjetival. (2)     -dad: Morfema derivativo sufijo obligatorio, que expresa cualidad. Es un sufijo sustantivador de bases adjetivas, que lleva inherentes los valores morfológicos de género femenino y número singular, por lo que los sustantivos creados con él resultan invariables.
(1)		(2)

5.-    Tres cuestiones prácticas para cuya solución haya que hacer uso de los conocimientos morfológicos transferidos. De estas cuestiones prácticas, una tendrá que ver con la identificación, clasificación y definición del significado de distintos afijos (ver ejemplo 5.1) y las otras dos serán similares a las aparecidas en el examen de prueba, pero referidas a todos los temas que entran en este examen (ver ejemplo 5.2). (Máx. 3 ptos.; 1 pto. por cuestión)

                                    Ej. 5.1.-      Identifica los afijos que aparecen en las palabras siguientes, clasifícalos y define el significado de cada uno de ellos: terquedad…

Terque-dad: Aparece el sufijo obligatorio (o abstracto) –dad, que expresa cualidad. Es un sufijo que sustantiva bases adjetivas. El resultado es un sustantivo abstracto femenino singular invariable.

                                    Ej. 5.2.-      Analiza el grado de los adjetivos siguientes y explica las semejanzas y diferencias que, en relación con este aspecto, aprecies en ellos: extrañísimo, paupérrimo, óptimo…

Los tres adjetivos aparecen en grado superlativo. Sin embargo, la forma de expresar ese grado superlativo es distinta en cada uno de ellos. El superlativo óptimo es un cultismo cuyo lexema nada tiene que ver con el lexema del adjetivo positivo correspondiente (bueno). En este caso, la oposición de grado se establece mediante una oposición léxica. El significado de grado superlativo de extrañísimo y paupérrimo se debe, sin embargo, al sufijo que llevan (-ísim- y -érrim- respectivamente); la oposición de grado se establece, pues, en estos dos casos, mediante un procedimiento derivativo. Pero incluso entre estos dos adjetivos se aprecian diferencias, ya que, mientras el sufijo superlativo -ísim- se aplica a la raíz patrimonial, el sufijo -érrim- remite a la raíz latina pauper, raíz culta que el hablante actual no versado en etimologías ni latines difícilmente asociará con la raíz castellana del adjetivo positivo correspondiente (pobre).