Em 1840 iniciou o primeiro curso de E a D por correspondência
e a partir do século XIX, os cursos se tornaram populares.
No Brasil os cursos por correspondência apareceram por volta de 1940.
(Instituto Rádio Monitor 1939 e o Ins Universal Brasileiro 1941).
Antes da internet tínhamos uma E a D que utilizava apenas tecnologia
de comunicação á rádio, tv e ensino por correspondência.
E a D veio para reduzir custos ou permitir a rápida atualização de
conteúdos sem altos custos.
Uma das maiores dificuldades da E a D é o isolamento do estudante
que não conta com o estímulo de um grupo de pessoas.
Hoje são cada vez mais exigidos profissionais e cidadãos capazes de
trabalhar em grupo, interagindo em equipes reais ou virtuais.
A sociedade requer um sujeito que saiba contribuir
para o aprendizado do grupo de pessoas do qual ele faz parte
quer ensinando, quer mobilizando, respondendo ou perguntando.
É a inteligência coletiva do grupo que se deseja por em
funcionamento, a combinação de competência distribuídos
entre seus integrantes, mais do que a genialidade de um só.
O professor online precisa ser antes de mais nada convertido
a uma nova pedagogia.
Assumir o papel de companheiro, liderança, animador comunitário.
O momento atual exige investimentos pesados em peopleware,
isto é, em recursos humanos para a educação online.
