HOME Lesson no. 8 RIEPILOGO - SUMMARY     In questa lezione avete imparato :   Grammatica: Presente indicativo dei verbi regolari L`uso dell`articolo e dell`aggettivo possessivo L`uso dei pronomi e degli aggettivi qualificativi L`uso dei nomi L`uso delle preposizioni   L`argomento:   La famiglia / Persone I colori I numeri Io     Dictionary and others Dizionario e altro...Choose and click English/Italian Dictionary English/Italian Dictionary Italian/English Dictionary Summary of grammar in Act 1 Summary of grammar in Act 2 Summary of grammar in Act 3 Summary of grammar in Act 4 Summary of grammar in Activity 5 Summary of grammar in Activity 6 Summary of grammar in Activity 7 ESERCIZIO DI ASCOLTO   NOTA: For every "READING" on this page there is a corresponding recorded "READING" in the pop-up - Dictionary In this page for example you need to look for Lettura - no. 1 Lettura - no. 2 Lettura - no. 3 Answer Form – Write you answers in this form and SUBMIT. Listen to the pronunciation and then attempt to read the "READING" yourselves.

Come si usano le preposizioni

La preposizione e` una parte del discorso invariabile che serve a esprimere e determinare i rapporti sintattici tra le varie componenti della frase.

di, a, da, in, con, su,per,fra

Ad esempio: il desiderio di gloria, il ritorno a casa, il treno da Genova, una gita in campagna, il gelato con panna, il lavoro su commissione, il cibo per cani, un dialogo fra amici.

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Click on the windows below and learn the various forms of the nouns. Complete now the excercises below.

Do not look at the answer until you have completed your exercise by yourself. .

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1. Articolata per nomi che cominciano con la vocale (m) di + l` = dell`albero a + l` = all`aborigeno da + l` = dall`acido in + l` = nell`acquaio con + l` = con l`amico su + l` = sull`aeroplano per + l` = per l`affitto fra + l` = fra l`albergo 2. Articolata – per i nomi (f) che cominciano con la vocale di + l`= dell`accetta a + l` = all`amica da + l` = dall`accusa in + l` = nell`acqua con + l` = con l`esperienza su + l` = sull`impronta per + l` = per l`idea fra + l` = fra l` imposta 3. Articolata – it is followed by a (p)(m) noun which starts with a vowel di + gli = degli alberi a + gli = agli aborigeni da + gli = dagli acidi in + gli = negli acquai con + gli = con gli amici = su + gli = sugli aeroplani per + gli = per gli affitti fra + gli = fra gli alberghi 4. Articolata – It is followed by a (f) (p) article di + le = delle accette a + le = alle amiche da + le = dalle accuse in + le = nelle acque con + le = con le esperienze su + le = sulle impronte per + le = per le idee fra + le = fra le imposte

1. Completa con le preposizioni semplici o articolate femminili o maschili: 1. I colori bandiera italiana sono tre: bianco, rosso, verde. 2. Vengono America del Nord. 3. Siamo saliti alberi per raccogliere le ciliege. 4. Il paese Aborigeni e` l`Australia. 5. Andiamo al cinema amici di Mario. 6. Siamo saliti aeroplano per andare in Italia. 7. C`era un gatto nero alberi.   Risposta - Esercizio 1. 1. della 2. dall` 3. sugli 4. degli 5. con gli 6. sull` 7. Fra gli

Esercizio di Comprensione Io - Self     (Lettura e Comprensione) 1. 2. 3. 4. ESERCIZIO DI COMPRENSIONE Leggi … Scrivi l`argomento di cui si parla. (Write down the topic we are speaking about.) Elenca gli articoli, gli aggettivi, i nomi e i verbi usati. (List the articles, names, adjectives and verbs used.) L` argomento sono una o due parole che spiegano il soggetto discusso.(The subject matter is one or two words of the argument discussed.) Gli articoli sono le parole che precedono i nomi. The articles are the words which precede names. eg. La mamma, "la" is an article.)  Gli aggettivisono quelle parole che qualificano i nomi, ad es. Gianna e` bella. "bella" e` un aggettivo. I verbi sono parole che denotano cosa fa il soggetto in questione. Ad esempio: Io vado a spasso. "vado" e` il verbo che indica cosa fa il soggetto (in questo caso "io".) 1.  Nella mia famiglia ci sono quattro persone. La mamma, il papa` mio fratello ed io. La mamma e` molto bella e buona. Il papa` va sempre al lavoro. Ritorna a sera molto tardi. La mamma ama tanto i fiori del nostro giardino. Ce ne sono di tutti i colori e di tutte le specie. Ci sono rose rosse, ci sono rose gialle e rose azzurre. Tra il verde dell`erba fresca e gli alberi di biancospino, il mio giardino e` un`incanto. Il nonno e la nonna abitano con noi. Non sono molto vecchi e amano giocare tanto con me e con mio fratello Marco. A noi piace tanto passeggiare nei giardini pubblici. Per le strade si incontrano tante persone di tutte le eta`. Io ho dieci anni e ho gli occhi azzurri, mio fratello ha diciotto anni e ha gli occhi verdi, mia mamma ha trenta tre anni e ha gli occhi neri, e mio papa` ha trenta quattro anni e ha gli occhi castani. La mia nonna ha settant`otto anni e mio nonno ha ottanta anni. Tutti e due hanno gli occhi azzurri e i capelli grigi. Domani e` il compleanno del nonno. Faremo una grande festa. 1. Qual`e` l`argomento? (What is the topic?)(1-2 parole): Scrivi la tua risposta nel formulario in fondo alla pagina. (Write your answer in the form below.) 2. Elenca i verbi che incontri. (List the verbs that you meet in this reading.) Scrivi la tua risposta nel formulario che trovi nel finestrino pop-up “Dictionary” 3. Elenca i nomi di persona e cosa. (List the nouns.) (es. mamma, sorella...) Scrivi la tua risposta nel formulario che trovi nel finestrino pop-up “Dictionary” 4. Elenca gli articoli e le preposizioni (List the articles and the prepositions) (es. il, la...) Scrivi la tua risposta nel formulario che trovi nel finestrino pop-up “Dictionary”. 5. Descrivi una tua giornata al parco: (Write a brief description of your day at the park.) Scrivi la tua risposta nel formulario che trovi nel finestrino pop-up “Dictionary”.