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Escolhi o site SEEDNET – Revista Eletrônica de Educação à Distância,
uma entrevista que saiu na Folha Dirigida, RJ – 19/06/2006, com o
doutor em Educação, pela Universidade Federal da Bahia (Ufba), e
autor do livro "Tecnologias Inteligentes e Educação: currículo
hipertextual", da Editora Quartet, Rio de Janeiro, Arnaud Soares de
Lima Júnior, explica como as novas tecnologias podem auxiliar o
aprendizado e como os professores devem lidar com este novo cenário.
E mais, enfatiza e explica as críticas acerca da mecanização e a
importância da construção do conhecimento, a partir da invasão da
internet na sala de aula. Foi por isso que escolhi esta entrevista,
pois tenho certeza que essa matéria irá agregar muito conhecimento a
nós futuros pedagogos gestores, e abrir nossos horizontes em relação
à EaD.
O título da entrevista é “A Revolução (silenciosa) da
internet nas salas de aula”, que tem o objetivo de esclarecer a
introdução das novas tecnologias na educação que trouxe mudanças
para a dinâmica social, cultural e tecnológica, quebrando paradigmas
pedagógicos. Dessa forma fica clara a necessidade da revisão dos
próprios conceitos pedagógicos.
A Folha Dirigida inicia-se a entrevista perguntando qual a
importância da inclusão digital para a educação e Arnaud Soares
começa o “debate” respondendo:
“O acesso às redes digitais de comunicação e informação é importante
para o funcionamento e o desenvolvimento de qualquer instituição
social, especialmente para a Educação que lida diretamente com a
formação humana.”
E a partir dessa introdução se dá o início de um grande
desfecho de informações. Será que a solução é dar acesso a este meio
para sanar as necessidades de informação e conhecimento dos
estudantes?; Como os professores podem lidar com este novo
instrumento tecnológico (a Internet)?; A Internet é, de fato, um
instrumento pedagógico que poderá revolucionar o sistema
educacional? De que forma? ; Muitas escolas possuem computadores
ligados à rede mundial de computadores, a Internet, mas muitos
professores não sabem utilizar. Será que o problema é ensinar a
manusear a máquina? Uma das políticas educacionais no país é
investir na modernização das escolas através da inclusão digital,
como o senhor avalia esta situação? É a melhor estratégia? ; Como os
professores podem utilizar os novos meios tecnológicos para atrair a
atenção dos alunos?; Qual o principal obstáculo para a utilização
dos meios eletrônicos nas escolas?; Será que a Internet, através de
atividades mais lúdicas, pode minimizar a evasão escolar?; As
escolas públicas estão preparadas para atender as novas demandas
tecnológicas?; entre outras dúvidas que com a simplicidade de
Arnaud, ele vai conseguindo desvendar e achar respostas para as
questões feita pela Folha Dirigida, ampliando assim nossas
informações sobre essa inclusão digital e suas importâncias.
SEEDNET-Revista Eletrônica
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