Index

          I- Unidade Inicial- INICIAÇÃO  À  ACTIVIDADE FILOSÓFICA

1- Abordagem introdutória à Filosofia
1.1- O que é a Filosofia?
2- A dimensão discursiva do trabalhofilosófico
2.1- Formulação de problemas filosóficos a partir de enunciados comuns
2.2- Da formulação de problemas à apresentação de argumentos que suportem respostas possíveis
2.3- Os textos como materialização de respostas estruturadas a questões previamente formuladas

         II- A ACÇÃO HUMANA E OS VALORES

1- A Acção Humana- Análise e compreensão do fenómeno do agir
1.1- A rede conceptual da acção
1.2- Determinismo e liberdade na acção humana
2- Os Valores- Análise ecompreensão da experiência valorativa
2.1- Valores e valoração-a questão dos critérios valorativos
2.2- Valores e cultura- a diversidadee o diálogo de culturas
3- Dimensõesda acção humana e dos valores
3.1- A dimensão ético-política- Análise e compreensão da experiência convivencial
3.1.1- Intenção ética e norma moral
  3.1.2- A dimensão pessoal e social da ética- o si mesmo, ooutro e as instituições
3.1.3- A necessidade da fundamentaçãoda moral- análise comparativa de duas perspectivas filosóficas
3.1.4- Ética, direito e  política- liberdade e justiça social; igualdade e diferenças; justiça e equidade

3.2- A dimensão estética- Análise e compreensãoda experiência estética
3.2.1- A experiência e o juízo estéticos
3.2.2- A criação artística e a obra de arte
3.2.3- A Arte- produção,comunicação e conhecimento
3.3- A dimensão religiosa-Análise e compreensão da experiência religiosa
3.3.1-A Religião e o sentido  da existência- a experiência da finitude e a abertura à transcendência
3.3.2- As dimensões pessoal e social das religiões
3.3.3- Religião, razãoe fé- tarefas e desafios da tolerância

a) Os direitos humanos
b) Os direitos das  mulheres  como direitos humanos
c) A responsabilidade  ecológica
d) Violência e  agressividade
e) Manipulação  e meios de comunicação de massa
f) Racismo e xenofobia
g) O voluntariado eas novas dinâmicas da sociedade civil
h) Outros

1- Argumentação e Lógica Formal

1.1- Distinção entre validade e verdade
1.2- Formas de inferência válida
1.3- Principais falácias 

2- Argumentação e Retórica
2.1- O domínio do discurso argumentativo- a procura de adesão do auditório
2.2- O discurso argumentativo- principais tipos de argumentos e de falácias informais

3- Argumentação e Filosofia
3.1- Filosofia, Retórica e Democracia
3.2- Persuasão e manipulação ou os dois usos da retórica
3.3- Argumentação, verdade e ser

          IV- O CONHECIMENTO E A RACIONALIDADE CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

1- Descrição e interpretação da actividade cognitiva
1.1- Estrutura do acto de conhecer
1.2- Análise comparativa de duas teorias explicativas do conhecimento
2- O Estatuto do Conhecimento Científico
2.1- Conhecimento vulgar e conhecimento científico
2.2- Ciência e construção- validade e verificabilidade das hipóteses
2.3- A racionalidade científica e a questão da objectividade
3- Temas/ Problemas da cultura científico- tecnológica

a) A ciência, o poder e os riscos
b) O trabalho e as novas tecnologias
c) Impacto da sociedade da informação na vida quotidiana
d) Industrialização e impacto ambiental
e) Investigação científica e interesses económico-políticos
f) Tecnociência e ética
g) Outros

           V- Unidade Final- DESAFIOS E HORIZONTES DA FILOSOFIA

1- A Filosofia e os outros saberes
1.1- Realidade e Verdade
1.2- Necessidade contemporânea de uma racionalidade práticapluridisciplinar
2- A Filosofia na Cidade
2.1- Espaço público  e espaço privado
2.2- Convicção, tolerância e diálogo- a construção da cidadania
3- A Filosofia e o Sentido
3.1- Finitude e temporalidade- a tarefa de se ser no mundo
3.2- Pensamento e memória- responsabilidade pelo futuro