Febrero 28

Foro de Discusión

Foro destinado para el uso de los alumnos del curso

El objetivo de este “simulador” de foro es tener un contacto entre alumnos conjunto el profesor, con el objetivo de resolver dudas, comentarios, ejercicios, problemas, etc.
Es necesario enviar por correo el mensaje a publicar con el asunto (subject):

IP – Foro – [Nombre] – [Tema del foro]

Ejemplo:
IP – Foro – Gustavo Basurto Páez – “Solución al problema 5 de la tarea 2.”

En caso de responder a un tema colocar en el asunto (subject):

IP – Foro – [Nombre] – Respuesta – [Tema del foro]

El profesor determinará cuales temas y respuesta son pertinentes publicar.

El correo del curso es [email protected]

NOTA:
Los mensajes enviados serán modificados para fines del foro

Mensajes



Junio 15

Exámen 3

Fecha: Jueves, 5 de Junio del 2008
Lugar: Salón de clases B113.
Hora: 16:00 hrs.
Material: Lapiz, pluma, goma y hojas blanca.
Especificaciones:
Traer identifiación y/o hoja de inscripción.
NO habrá otro día para hacerlo.
Pueden traer sus tarjetas de las definiciones, no se utilizaran apuntes en cuadernos o las notas del curso.



Junio 15

Práctica 3

La fecha limite de entrega: Jueves, 5 de Junio del 2008

CBI: Desarrollar de las actividades extras sólo la 1 y 5. La actividad extra 2 y 3 son opcionales.



Mayo ?

Preguntas del Segundo Examen

Ingresa al siguiente enlace para ver las preguntas del examen.

Enlace de la especificación de las preguntas del segundo examen.


Abril 15

Primer Exámen Parcial

Fecha: Jueves 17 de abril de 2008.
Hora de inicio: 16:00 hrs.
Hora de fin: 17:30 (o 18:00) hrs.
Favor de "llevar identificación, lapiz, goma y hojas blancas".
Temas a estudiar: Unidades 1, 2 y 3, de las notas del curso.


Febrero 19

Notas del Curso Unidad 3 - Continuación (3) - Con Introducción a Estructuras de Control Iterativos


Les pido de favor que lean nuevamente desde el tema 3.3.3 Iteracion Condicional , en donde se incluye una nueva introducción al tema.

El enlace es el siguiente: Enlace a Notas del Curso



Febrero 15

Respuesta a los Ejercicios de la Unidad 3


RESPUESTAS: Ejercicios de la Unidad 3 Agradecemos la colaboración de la compañera: L.P.R. por la resolución de los problemas. Enlace



Febrero 15

Noticias de la Huelga en la UAM


En el siguiente enlace pueden ir leyendo todo lo referente a la Huelga, día a día se esta actualizando

Enlace de Noticias de la Huelga de la UAM

Febrero 11

Respuesta a: Ejercicios de Tarea - Diana


Poco a poco llegaremos a esos ejercicios. No se desesperen.

Febrero 11

Ejercicios de Tarea - Diana


HOLA ESCRIBO PARA DECIR QUE TENGO PROBLEMAS PARA RESOLVER LA TAREA NUMERO 2 APARATIR DEL EJERCICIO NUMERO 10.

Febrero 11

Ejercicios Nuevos


Desarrolle los nuevos ejercicios de la unidad 3 en la sección Ejercicios Unidad 3

Febrero 10

Conversaciones entre la UAM y el Sindicato (Situam) 2008

Enlace en Yahoo: Video

Enlace en YouTube: Video

Al ver este video me dio pena por el hecho de expresarse de forma intolerante. Hay formas de pedir las cosas, esta es la forma más inconsciente de hacerlo, desde mi punto de vista.

En fin., espero que no nos afecte demasiado la huelga.


Febrero 8

Respuesta a: Huelga? - Nallely”

El examen lo podríamos hacer vía correo electrónico.. no creo que sea conveniente. Una vez que la huelga termine lo planeamos inmediatamente, es decir la primera clase ya sea martes o jueves a la hora de clase. Es por esto que estamos trabajando en este foro para colocar todo tipo de información para estar preparados para el regreso a clases.

Febrero 7

“Huelga? - Nallely ”

Que pasará con el exámen?

Febrero 7

“Respuesta a: Pregunta? Curso de Int a la prog. - Celia ”

Es cierto, no hemos realizado ejercicios de estructuras de control "iterativas", y en los apuntes se presentan solo algunos, te recomiendo que revisen la teoría y haremos juntos algunos ejercicios.

Ejercicio 10: El punto flotante es una representación de los números reales que conocemos en matemáticas, sabemos que la magnitud de los números reales es infinita y las computadoras están limitadas bajos ciertas circunstancias, por esto es necesario considerar un rango de números para su representación con punto decimal o con exponente y mantisa. En resumen son una 'parte' de los números reales.

Anteriormente se había desarrollado un ejercicio en donde se leían 3 calificaciones y se obtenia el promedio, en este caso serán cinci pero la diferencias es que se utilice la estructura mientras para leer cada una de las calificaciones e ir sum´ndolas en alguna variable.

Ejercicio 11: Es hasta que el usuario teclee el valor de -1, es decir, se lee el valor y en la condición se verifica si es distinto a -1, en caso de que no se cumpla se sale del ciclo.

Ejercicio 12: Ya se ha corregido el enunciado gracias por participar en la corrección de los apuntes. En este ejercicio se deben de considerar solos los impares (que NO sean pares), ya sabemos como verificar si un número es par (X mod 2 = 0 ), cierto? , como hacerle para desarrollar la negación: 'NO'. Piénsale y posteriormente haremos un ejercicio similar.

Espero haber contestado tus preguntas, cualquier duda escríbenos al correo.

Hasta pronto.

Febrero 6

“Pregunta? Curso de Int a la prog. - Celia ”

Me surgieron varias dudas sobre los ejercicios 10 en adelante de la tarea, ya que como q falto ejemplificar un poco lo de la condicion mientras, y yo creo q tambien sera en los ejercicios de la condicion hacer mientras,; ya q en clase le entendi pero para hacer el primero.
  • Ejercicio 10 ¿Es necesario utilizar punto flotante? y deben de irse sumando las calf. una a una, y mostrar el resultado?
  • Ejercicio 11: ¿es hasta que el usuario ingrese el valor -1?
  • Ejercico 14: Nos proporciona un ejemplo de como se deben ir sumando los numeros impares pero la suma de los numeros que ejemplifica "es incorrecto". ¿solo los impares? ¿como se puede hacer eso? creo q necesito q me guie un poquito.


Ponga un ejemplo prof. por favor. Pero temo que la pagina del foro no se puede abrir, asi que si me puede responder este correo mejor.

Por su atención gracias.

Febrero 6

“A Continuar Estudiando”

Para que no se vean afectados por la huelga y que estén confundidos cuando regresemos a clases, les propongo en repasar los apuntes, resolver algunos ejercicios, aclarar dudas del curso y de las tareas, etc. Para este fin utilicemos la página del curso.

Posteriormente continuar con una introducción a la herramienta que se utilizará en le laboratorio que es el Lenguaje de Programación C, haciendo algunos ejercicios.

Febrero 4

“Dependerá de sindicato levantar la huelga - Universal”

Nota del periódico Universal

Febrero 1

“Estalla huelga en la UAM ”

Nota del periódico Proceso
Nota del periódico Heraldo 02 Feb 2008

Enero 31

“Posible huelga en la UAM”

Enero 31

“Tarea 2 del curso ”

Enero 31

“Actualización de las notas del curso - Unidad 3 - Estructura de control - Iterativo ”

Enero 29

“Actualización de las notas del curso - Unidad 3”

Enero 28

“Actualización de las notas del curso”


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