Internado N° 1 de Educación Primaria "Gertrudis Bocanegra de Lazo de la Vega" |
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200 días... | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Proyectos y Servicios Educativos | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Una de las preocupaciones fundamentales de la Secretaría de Educación Pública, dentro del proceso educativo, ha sido la que se refiere a la lectura. Las estadísticas, con su frialdad numérica, reflejan claramente que no somos un país lector, no obstante las intensas campañas y esfuerzos alfabetizantes que el gobierno mexicano ha desplegado dentro de su política educativa. Ante esta deficiencia lectora y a raíz de que el año 2000 fue significado por el gobierno de México como "Año de la Lectura", la Subsecretaría de Servicios Educativos para el D.F., puso en marcha una serie de acciones tendente no solo a fortalecer el proceso de la lecto-escritura, sino a despertar el gusto por el libro, el placer de leerlo, antes que, la imposición y obligación de hacerlo; en sí, estrategias que hagan del libro una necesidad y no un castigo; del niño, un lector gustoso, mas no un leedor rutinario. Dentro de este esfuerzo y propósito, la Subsecretaría de Servicios Educativos, puso a disposición de los maestros del D.F. los libros: "200 días, 200 lecturas" , "200 días, 200 reflexiones", "200 días, 200 Reflexiones para Secundaria" bajo la coordinación de la Dra. Cristina Hernández Salazar, adaptación y textos del Profr. Manuel Zavaleta Santamaría, ilustraciones de Héctor Chargoy y Guajardo y diseño de Juan Lovera Vázquez. |
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