Críticas generales al desarrollo inicial del sahwct

Presentadas por Inés Otilia Fernández

Correo 07-05-2006  ± 5:30 am

Estimados compañeros

Algunos de ustedes se han comunicado a mi correo personal para preguntar como estoy llevando el proceso del Trabajo 2 y qué hacer para conformar los grupos. Al respecto quiero hacer las siguientes observaciones personales mediante las cuales me permito comunicarles las dificultades confrontadas y cómo las he ido resolviendo:

1. Las instrucciones, aún cuando la Dra. Dillon dice que son muy claras, a mi particularmente no me lo parecen, por cuanto considero que no son totalmente precisas y concisas.

2. El trabajo 1, según pude observar en los mensajes enviados por los participantes, nos ocasionó serias dificultades para lograr su cumplimiento a tiempo.

3. Los trabajos 2 y 3 son interdependientes. Es necesario leerlos en conjunto, a fin de entender la conformación de las diferentes carpetas y archivos. Además, para la publicación de los reportes y mensajes en la página de egrupos, se carece de algunas instrucciones indispensables, al igual que para el manejo del sitio URL creado en la actividad 3 del T1.

4. En el trabajo 2, la actividad del numeral 4 "enviar los documentos originales a..." pareciera que se refiere a los documentos correspondientes a los documentos elaborados por los participantes, que se indican en el numeral 3. Sin embargo, en el numeral 5 es donde se indican los documentos del expediente que deberán ser enviados (considero que el numeral 5 debería ir antes, es decir, primero el contenido del 5 y luego el del 4). Y... por supuesto que las indicaciones para conformar el archivo "síntesis" o resumen curricular debería ir antes de los numerales 6 y 7.

Cómo estoy resolviendo mis dificultades y carencia de experticia en el manejo de los diferentes programas de Windows.

Sin duda alguna, los adultos y quienes estamos en la llamada 3ª edad, nos cuesta mayor trabajo el manejo de la computadora que a los niños y jóvenes. Sin embargo, en lo personal, me ha ayudado bastante el manejo de "truquitos" prácticos que he aprendido con respecto a Windows y Word, y al manejo de carpetas y archivos. Lo mejor es trabajar con explorador de Windows para crear "árboles" de archivos y no hacerlo mediante "mis documentos" y menos en el "escritorio"

1. Imprimí TODA la información suministrada por www.yacambu.edu.ve conjuntamente con la programación y los trabajos correspondientes al Seminario HWCT.

2. Recurrí a mis hijos y nietos para que, las cosas que no entendía me fueran explicadas.

3. Solicité la ayuda de quienes han sido mis alumnos y asesorados para que me enseñaran los procesos para entrar a egrupos, y para el manejo de mi sitio URL el cual aún no comprendo.

4. Resumí, en una tabla que me permito anexar a continuación, las carpetas y archivos que deben ser publicadas en mi sitio URL. He acostumbrado crear carpetas y archivos con una seriación decimal, con el fin de que todos mis archivos (según la temática que esté tratando) conserven un orden lógico ya que Windows los ordena alfabéticamente y, si el nombre no está bien claro, se pierden (eso creo particularmente) o se confunden con otros similares o parecidos. Windows permite que cada persona que usa la computadora tenga su propia sesión configurada con los parámetros de su preferencia.

5. Posiblemente, mis recomendaciones no sean necesarias, pues todos debemos tener conocimientos mínimos al respecto. Sin embargo, espero que mis recomendaciones les sirvan de algo.

6. Las carpetas y archivos que, a mi entender se deben crear (con las adaptaciones particulares de cada quien), son los siguientes, pero para su publicación en el sitio Web, deberá eliminarse la seriación numérica,

 

Carpetas y archivos virtuales para publicar en "mi página"

Carpeta 000 – Doctorado Yacambú sahwct  Seminario Avanzado Herramientas Web para la ciencia y la Tecnología
Car-petas	Nombre	Archivo	Contenido
1	t1	1-1-t1-recap. html	Recapitulación Trabajo 1
		1-2-t1-a4-elibro.html	Reporte actividad 4 Trabajo 1
		1-3-criticas.html	Críticas de la asignatura
2	foros	2-0-chat0.html	Grabación del "log" del Foro de Bienvenida 27-04
		2-1-chat1.html	Grabación del "log" del Foro Equipo 1 jueves 25-05
		2-2-chat2.html	Grabación del "log" del Foro Equipo 2 jueves 01-06
		2-3-chat3.html	Grabación del "log" del Foro Equipo 3 jueves 09-06

 

 

 

 

 

3	t3	3-1-t3titulotesis.html	Reporte 1 T3 Título tentativo y propósito general de la investigación doctoral (2 pgs.)
		3-2-t3papers2.html	Reporte 2 T3 Dos "papers" sobre cómo se investiga
		3-3-t3papers8-html	Reporte 3 T3 Ocho "papers" relacionados con el tema de investigación
		3-4-propuesta1.html	Reporte 4 T3 Propuesta de Tesis Doctoral (máximo 4 pgs)
Carpeta 4 Expe-diente	Carpeta 4-1- Data académica	4-1-1-titulopregrado.gif
		4-1-2-notaspregrado.gif
		4-1-3-titulopostgrado.gif
		4-1-4-notaspostgrado.gif
		4-1-5-cedula.gif
		4-1-6-sintesis.html
		4-1-7-foto.gif
		4-1-8- partida.gif
		4-1-9- guiadocumentos.gif
		4-1-10-entregadocumentos.gif
	Carpeta 4-2 Depósitos	4-2-1-cr062cuota1.gif
		4-2-2-cr062constancia1.gif
	Carpeta 4-3 Otros documentos	4-3-1-resumencurricular.html
		4-3-1-
		4-3-1-
		4-3-1-
		4-3-1-
		4-3-1-
		4-3-1-
		4-3-1-
		4-3-1-
		4-3-1-

 

Estimados participantes,

Realmente, para hacer esta tablita, fue necesario efectuar una lectura analítica, intensiva y focalizada, de los contenidos de los trabajos 2 y 3, del calendario de actividades, y de los demás documentos pertinentes.

Espero que constituya un aporte para la culminación A TIEMPO de los trabajos pendientes.

Algo más:

Además de Berenice... ¿Quiénes otros(as) están dispuestos a conformar un grupo junto conmigo?

Gracias Berenice, claro que me gustará formar parte del grupo donde tú te ubiques. Será un honor para mí.

Saludos cordiales

Inesotilia