|
LEMBAR KERJA
LKS
4.1 Topik
:
Menentukan titik sampel dan ruang sampel Sekolah
: SMP Kanjuruhan Kelas
: IX Anggota Kelompok : 1.
2.
3.
4. Tanggal MengerjakanLKS: 1. 1. Melempar sebuah mata uang logam Langkah-langkah
kegiatan 1. Ambil satu koin uang logam yang telah disediakan 2. Lempar koin sebanyak 5 kali 3. Amati dan catat hasil yanng muncul pada tabel berikut. 4. Buat kesimpulan dari kejadian yang telah dilakukan
Kesimpulan
: Titik sampel pada pelemparan sebuah mata uang adalah
: ……… dan …….. Ruang sampelnya : { ……, ..... } 2.
Pelemparan sebuah dadu Titik sampelnya : Mata dadu : …, …., …., …., …., ….. Ruang sampelnya : { …, …., …., …., …., ….. } 3.
Pelemparan dua buah dadu Isilah tabel dibawah ini!
Titik sampel sebanyak … Ruang sampel:……….. 4. Dalam sebuah kotak terdapat bola berwarna merah, biru, putih, dan coklat.Diambil dua buah bola satu demi satu tanpa melihat.Setelah diambil satu bola, bola tersebut dikembalikan lagi kedalam kotak.Tentukan : a. ruang sampelnya b. banyak titik sampelnya Penyelesaian : a. Ruang sampel dari percobaan diatas akan lebihmudah ditentukan dengan menggunakan table. Buatlah table yang memuat baris dan kolom merah (M0, biru (B), Putih (P), dan coklat (C)
b. Jadi banyaknya titik sampel pada percobaan tersebut adalah…………… |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
TUGAS INDIVIDUPokokBahasan
:Menentukan titik sampel dan ruang sampel Tujuan
: a. Menjelaskan pengertian titik sampel dan ruang sampel suatu percobaan b. Menentukan ruang sampel suatu percobaan dengan mendata titik sampelnya
1. 1. Sebuah kantong berisi bola bernomer 1,2,3,4 dan 5. Diambil dua buah bola satu demi satu tampa melihat. Setelah siambil satu bola, bola tersebut dikembalikan lagi kedalam kantong tentukan. a. Ruang sampelnya b. Banyaknya titik sampelnya
2. Anto akan membuat pasangan 6 baju dan 4 celana yang akan dipakai setiap hari. Jika pasangan baju dan celana tiap hari tidak sama, dengan menggunakan table berapa pasangkah yang dapat dibuat. |